Información sobre CEIP VICENTE BLASCO IBAÑEZ
CEIP VICENTE BLASCO IBAÑEZ. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Público)
CEIP VICENTE BLASCO IBAÑEZ. Fuenlabrada. Fuenlabrada Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos VICENTE BLASCO IBAÑEZ
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Amplio gimansio sin columnas, Pistas Polideportivas, Comedor y Guardería, Aula de Ordenadores, Aula de Música (con Pizarra Digital), Aula de Multimedia/Idiomas (con Pizarra Digital Interactiva), Laboratorio, Biblioteca, Biblioteca de Infantil (con Pizarra Digital). Además, hay otras cinco Pizarras Digitales en: aula de 1º, aula de 2º, aula de 5º y las dos aulas de 6º.
Críticas, reseñas, reputación VICENTE BLASCO IBAÑEZ
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Newsletter8 Opiniones.
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Un colegio muy familiar ,buen ambiente ,gran amplitud de horarios,el personal del colegio excelente!! Y sobre todo un gran nivel académico, la dedicación de la mayoría de los trabajadores del colegio inmejorable. Desde el personal de comedor ,extraescolares , conserje , y docencia.
Mis dos hijos han ido a este colegio. El mayor está ya en el instituto y sus profesores han dicho que se nota mucho los alumnos que vienen del CEIP V. Blasco Ibáñez por su buen nivel. Salen muy preparados para hacer Secundaria.
Nunca hemos tenido ningún problema con los profesores, al contrario, se preocupan mucho por sus alumnos. Nosotros estamos muy contentos tanto con el mayor como con el pequeño que sigue allí.
Muy buen colegio. Instalaciones en muy buen estado. EL profesorado es atento y cariñoso con los niños, con un ambiente familiar y cercano. El Equipo Directivo es diligente y atiende cualquier necesidad que pueda surgir.
En cuanto al alumnado y las familias, muy integradas en el barrio y con un nivel muy bueno, en una BUENA zona de Fuenlabrada.
RECOMENDABLE.
Hola, mi opinión sobre este colegio no es buena. Pensamos cambiarle. Profesorado nuevo que no se implica con los niños muchas tareas sin explicar ni corregir por parte de profesora, un desastre de organización dentro de clase, muchos deberes y no explicados en clase ...ambiente en el patio muy malo, no lo recomiendo. Dirección no asume la mala gestión por parte de este profesora de primaria.
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El CEIP Rosalía de Castro es un centro de Educación Infantil y Primaria de jornada continua, comenzó a funcionar en el año 1983, si bien, su antigua u...
Todos los planteamientos educativos y proyectos llevados a cabo en el centro se desarrollan de acuerdo con la línea metodológica establecida en el P.E...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.
El trato por parte del profesorado , exceptuando a unos pocos es pésimo, empezando por la propia directora y siguiendo por los alumnos y L mayoría de padres de estos, mi hijo ha tenido que ir al psicólogo gracias a estar allí desde los 3 a los 8 años , y me consta de muchos más niños que han tenido que recibir también terapia por el maltrato continuo que reciben , trabajan bajo régimen militar e impiden a los niños ser niños lo cual deriva en problemas graves de socialización e integración en la sociedad . Lo mejor que nos ha pasado ha sido tomar la decisión de salir de allí. Ojalá haberlo hecho antes