CEIP VICENTE FERRER. Getafe. Getafe Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos VICENTE FERRER
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Actividades, Clases Extraescolares VICENTE FERRER
Horario Ampliado
Comedor
673
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación VICENTE FERRER
4 Opiniones.
Este colegio ha dejado de ser lo que era. Es una vergüenza como gestionan las necesidades especiales de los niños. Solo se mueven por sus propias necesidades sin buscar el bienestar de quien lo necesita. Solo les mueve su propio interés. Nada recomendable.
Pues no creo que fuera el director el que te hablara , si no el portero, dado que el director es "directora". Y tiene razón, si hay un horario un día para ver el cole entiendo que no se pueda entrar cuando quieras. Yo como madre de dos alumnos estoy muy contenta con casi todo, hay como en todos los sitios , profesores que gusta más su método de enseñanza y otros menos, pero en general son geniales.
Fui el pasado 5 de abril que era el día de las puertas abiertas para ver este colegio.Llamo al telefonillo que tiene a la entrada con cámara y me dice el director que no se puede pasar,que ayer ya recogieron todas las solicitudes y que no había plaza,hablando muy seco y cortante.La verdad es que tenía buenas opiniones del colegio pero viendo cómo me habló el director esté tan poco simpático y que no me dio la oportunidad ni de pasar,deja mucho que desear.Prefiero un colegio que por lo menos sean agradables y majos y te den buena impresión porque desde luego vaya recibimiento ....
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La labor del centro puede ser seguida por Vds. a través del trabajo diario de sus hijos y por las actividades de todo tipo que han venido realiz...
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Los niños y niñas de Educación Infantil entramos en la escuela con 3 años y pasamos a 1º de Primaria con 6 años. Los que tenemos 3 y 4 años estamos en...
Colegio independiente de todo grupo político, religioso o económico. La educación que impartimos está basada en la tolerancia y el respeto a todo tipo...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
ESTE INSTITUTO PARECE BUENO PERO LO QUE NO SE SABE LOS DIRECTORES SOLO CREEN AL QUE HACE LAS COSAS MAL AUN QUE TENGAS BUENA REPUTACION NO VA A DURAR NADA PORQUE SE TE VAN A REIR EN SEGUNDOS GRACIASA PURI UNA CORDINADORA ANDREA LA PUTA SECRETARIA Y LO MEJOR SON LOS DE CONSERJERIA ESOS SI QUE SE MERECEN SER DIRECTORES QUE SON MAS AMABLES Y ESTO ME DA IGUAL QUE ESTE EN CASTELLANO SOY CATALAN Y ME DA PEREZA PONERLO ASI QUE ESTE INSTITUTO ES UNA PUTA MIERDA NO TRATAN A NADIE BIEN Y SI HACEN BULLIYNG DURARA SIEMPRE NO HACEN NADA PARA QUE LAS COSAS SE REPAREN ASI QUE NI UNA PUTA ESTRELLA SE MEREZE ASI QUE SOLO DIGO ESTO
Instituto de Educación Secundaria en el que he realizado prácticas dentro del Departamento de Orientación, en el marco del Grado universitario de Psicología. La experiencia se ha centrado en la intervención en etapa de Educación Secundaria, participando en actuaciones de orientación académica y personal del alumnado, seguimiento de necesidades educativas, coordinación con el equipo docente y apoyo en la aplicación de medidas de atención a la diversidad. Destaco el dinamismo del contexto de Secundaria, la diversidad de situaciones educativas abordadas y la coordinación constante entre el Departamento de Orientación, el equipo docente y los tutores, lo que ha permitido una visión más compleja y completa de la orientación en etapas más avanzadas.
Centro público de Educación Infantil y Primaria situado en Jaén capital, en el que he realizado mis prácticas dentro del Máster en Profesorado en la especialidad de Orientación Educativa, en colaboración con el Equipo de Orientación Educativa (EOE). Mi intervención se ha centrado en actuaciones relacionadas con la detección y valoración de NEAE, la evaluación psicopedagógica y la respuesta educativa al alumnado, así como en la coordinación con profesorado y familias dentro de los protocolos de atención a la diversidad. Destaco especialmente el clima de trabajo colaborativo, la implicación del equipo docente y la organización del centro, que han favorecido una experiencia formativa muy estructurada y orientada a la práctica real de la orientación en etapas tempranas.
