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NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ANDRES SEGOVIA

Información Adicional

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Los niños y niñas de Educación Infantil entramos en la escuela con 3 años y pasamos a 1º de Primaria con 6 años. Los que tenemos 3 y 4 años estamos en un pabellón aparte y tenemos un patio para nosotros con toboganes, juegos y juguetes. Los que tenemos 5 años estamos en el pabellón de primaria, y compartimos el patio con nuestros compis de 3 y 4 años.

Tenemos 6 aulas: dos de 3 años, dos de 4 años y dos de 5 años. También tenemos un aula de psicomotricidad.
Nuestras clases son muy bonitas y tenemos muchos rincones donde jugamos y trabajamos.
También vamos todas las semanas a la Biblioteca y a la sala de informática donde aprendemos a manejar el ratón y muchas cosas más.
Cuando llegamos por primera vez a la escuela estamos un tiempo viniendo pocas horas para ayudarnos a que nos acostumbremos al cole y a que echemos poco de menos a papá y a mamá pero enseguida se nos pasa porque lo pasamos muy bien en la clase con nuestros amigos y amigas.

Objetivos generales de E. Infantil:

La finalidad de la Educación Infantil es la de contribuir al desarrollo físico, sensorial, intelectual, afectivo y social de los niños.
La Educación Infantil deberá contribuir a desarrollar en los niños las siguientes capacidades:
Conocer su propio cuerpo y el de los otros y sus posibilidades de acción, adquirir una imagen ajustada de sí mismo y aprender a respetar las diferencias.
Observar y explorar su entorno familiar, natural, social y cultural.
Adquirir una progresiva autonomía en sus actividades habituales.
Desarrollar sus capacidades afectivas.
Adquirir y mantener hábitos básicos relacionados con la higiene, la salud, la alimentación y la seguridad.
Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.


Los niños y niñas de Educación Primaria empezamos con 6 años y acabamos con 12 años. Al pasar de infantil de 5 años al primer curso de Primaria nos mezclan a todos en dos clases para que todos seamos amigos de todos. En primero es cuando nos empiezan a hablar mucho mucho en inglés. Y aunque al principio no nos enteramos demasiado, pronto somos capaces de entender y decir cositas sencillas sobre nosotros.

Nuestro pabellón es muy grande y en él hay 12 clases de Primaria, y todas las demás aulas de uso común: Biblioteca, Audiovisuales, Informática, Laboratorio, Pretecnología, Música, Inglés, Comedor, etc.

Cuando acabamos Primaria y nos tenemos que ir de la escuela pasamos directamente al IES Mª Zambrano.

Objetivos generales de E. Primaria:

Comprender y producir sencillos mensajes orales y escritos tanto en español como en lengua inglesa, atendiendo al contexto de comunicación escolar y familiar
Conocer y usar las posibilidades expresivas en ambas lenguas (español e inglés). Los alumnos deberán adquirir en inglés la competencia comunicativa necesaria para desenvolverse con naturalidad en situaciones cotidianas.
Comunicar de forma sencilla sentimientos y deseos mediante palabras, gestos, dibujos e instrumentos musicales, desarrollando de forma incipiente una sensibilidad estética y recreativa adecuada a la psicología del niño, así como el disfrute de sus propias obras y manifestaciones propias.
Comenzar a utilizar los procedimientos oportunos para resolver problemas muy sencillos y obtener informaciones acerca de algo que le interese

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación ANDRES SEGOVIA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Kuku
Mon Sep 16 09:22:44 UTC 2024

Las instalaciones no las renuevan y si tu hija tiene que usar muletas de forma puntual no tiene ascebsor y tiene que subir escaleras a pulso. Los profes ni conserjes ni nadie ayuda solo los compañeros. El bulling a la orden del dia y no hacen nada. Ah y las hij@s de profesores campan a sus anchas sin que nadie les reproche nada. Yo arrepentido de haber llevado alli a mi hija. No lo recomendaria en absoluto.

Vero
Fri Sep 21 05:15:02 UTC 2018

Colegio bilingüe con muy buenos profesores y gran proyecto educativo.
Puede mejorar en instalaciones aunque valoro más la educación que le brindan las personas que lo componen.

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Neste instituto, a maioría de chavales non son capaces de pensar por si mismos, déixanse levar polo líder da clase, que normalmente é un gilipollas de coidado e todos a facer o que el diga. E aínda que vexan situacións de inxusticia, de acoso, de humillacións, etc., nada, eles a rirlle as gracias ó máis tonto do grupo. E os profesores, hai de todo, pero algún tamén é para darlle de comer aparte. Podería poñer nombres, pero de que serviría? Algún non merece o seu posto, porque nin sabe dar clase, nin ten a máis mínima empatía en situacións difíciles.

usuario Alberto
Colegio MONTE NEME-A Coruña

La Gaviota es el colegio con el nivel más bajito en el que he trabajado de todo el corredor del henares. Además, cero implicación del equipo directivo y algunos compañeros en el día a día bajo una improvisación y desorganización constante. Muy mala experiencia.

usuario X
Colegio LA GAVIOTA-Madrid

Los alumnos traen Dildos y en los baños los usan

usuario sáltipen
Colegio HOSPITAL DE LA CRUZ-Zamora