
Información sobre IES ALTAIR
IES ALTAIR. Getafe. Getafe Madrid (Centro Público)

Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ALTAIR
9 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Anónimo
Tue Mar 11 18:55:24 UTC 2025Estudiando allí me encontré con profesores y profesoras maravillosas, también con algún ser sin pizca de ganas de ayudar y de querer hacer su trabajo (Elisa, Mercedes, José Manuel...) pero no empañan los buenos recuerdos que mantengo de ese instituto.
Cuando yo estudiaba el orientador no era capaz de hacer nada por nadie que no fuera él mismo.
El alumnado era gente normal, había de todo pero la mayoría no eran mala gente ni se vivían episodios de bullying reales.
Yo en el momento que yo estudiaba si recomendaba ese centro.
Daniela
Fri Dec 10 22:02:49 UTC 2021Los baños están muy descuidados, tienen una limpieza eficaz ya que las limpiadoras mantienen desinfectándolo pero no se controla al alumnado, estamos artos de soportar personas que no cuidan su higiene y por ende tengamos que salir perjudicados.
Mi cistits y yo ROGAMOS intentar hablar de higiene en clase
María
Wed Jun 21 07:03:42 UTC 2017Sinceramente, super defraudada, no he conseguido en 6 meses cita con otros profesores que no sean su tutor@. Asi imposible cordinar la ayuda que los chic@s aveces necesitan. Igualmente el orientador escolar, muy buenas palabras pero ningun hecho. Descoordinación total.
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |

JOSE DE CHURRIGUERA
El I.E.S. "José de Churriguera" de Leganés fue creado en el verano de 1976 por el Real Decreto 2227/76 de 10 de agosto, y comenzó sus actividades en e...

PEDRO DUQUE
El Instituto de Educación Secundaria Pedro Duque ha nacido como resultado de la fusión de dos institutos anexos; el IES Juan de Mairena y el IES Octav...

GABRIEL GARCIA MARQUEZ
En el instituto Gabriel García Márquez se imparte toda la educación secundaria, tanto la obligatoria (ESO) como el Bachillerato.

ISAAC ALBENIZ
El I.E.S. Isaac Albéniz está ubicado en una zona urbana de Leganés en la que existen toda clase de servicios: hospitales, mercado, instalaciones depor...
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
La escola Jaume I pressumeix d'inclusica, si el teu fill és neurodivergent i no porta informes et posen totes les traves possibles perquè marxis, reducció d'horari, prohibició a les sortides i excursions, i et deixen de banda a les activitats lúdiques com Sant Jordi, Carnaval, La Castanyada... T'ho venen com si fos pel seu bé, però és una discriminació pura i una greu vulneració dels drets dels infants

Pues eso, se podría definir en un "sin más".
Eso sí, la hija de la directora (una tal Elena) está como un queso, que barbaridad

Durante mis prácticas del Máster en Formación del Profesorado tuve la oportunidad de trabajar en el IES Inventor Cosme García. Fue una experiencia muy enriquecedora porque me permitió aplicar en un contexto real los conocimientos adquiridos en el máster y poner en marcha propuestas didácticas innovadoras, especialmente en el área de inglés.
Lo que más destaco del centro es el compromiso del profesorado y la buena disposición para colaborar. Pude integrarme en el equipo docente, observar distintas metodologías y, poco a poco, ir asumiendo un papel más activo en la planificación y en la impartición de clases. Vi un alumnado muy diverso, tanto en intereses como en niveles, lo que me retó a adaptar actividades y a diseñar dinámicas motivadoras.
Un aspecto muy positivo fue la apertura a la innovación: me dieron libertad para plantear actividades basadas en gamificación y proyectos, lo que tuvo una buena acogida entre los estudiantes. Al mismo tiempo, surgieron pequeños retos, como la gestión del aula en momentos de menor motivación o la atención a distintos ritmos de aprendizaje. En esos casos, aprendí a introducir estrategias de diferenciación y a manejar mejor la dinámica de grupo, lo que me hizo crecer mucho como docente.
En definitiva, guardo una valoración muy positiva del IES Inventor Cosme García. Fue un entorno que me permitió desarrollarme profesionalmente, ganar seguridad en mi práctica docente y confirmar mi vocación por la enseñanza en secundaria.
