Información sobre IES CONDE DE ORGAZ
IES CONDE DE ORGAZ. Hortaleza. Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación CONDE DE ORGAZ
17 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Tania
Mon Jun 04 16:06:04 UTC 2018Este año he terminado Bachillerato de artes en este instituto. He de decir que solo tengo experiencia del bachillerato artístico y de profesores específicos, ya que hice la ESO en otro centro y solo hice un curso de artes (por el cambio de modalidad). Sin embargo puedo asegurar que el profesorado de artes es magnífico, especialmente un profesor en particular: Fernando. Los profesores que he tenido eran maravillosos y se desvivían por los alumnos. Entré al instituto con una severa depresión y me encontré un ambiente totalmente diferente del que había salido. Siento que he aprendido muchísimo y que tanto desde jefatura de estudios como el propio profesorado se ha implicado mucho para que el cambio de modalidad se hiciera lo más ameno posible.
Utilizan la plataforma de google "classroom", muy cómoda para la entrega de trabajos, para descargar apuntes y estar en comunicación con los profesores. Mucha gracias especialmente a Teodoro (profesor de lengua), Marta (profesora de diseño) y Fernando (profesor de dibujo).
Guiomar
Mon Jan 16 10:22:31 UTC 2017Es uno de los pocos centros de Madrid que tiene el proyecto de alumnos ayudantes (alumnos mayores que ayudan a pequeños) y eso lo convierte en un centro especial donde se trabaja mucho la convivencia, lo que crea un clima muy bueno. También se trabaja mucho la creatividad y los alumnos pueden explorar sus distintas habilidades. definitivamente, una buena opción.
Mariluz
Mon Jan 16 10:18:36 UTC 2017Es un centro donde la disciplina se combina con un respeto al alumnado que da como resultado un ambiente amable y distendido. A ello contribuye la puesta en marcha del programa de Alumnos Ayudantes que no sólo forma a estos alumnos/as como personas comprometidas con su entorno, sino que permiten solucionar problemas en su inicio y generar un compañerismo que les ayudará toda su vida.
Luisa
Sun Jan 15 20:42:27 UTC 2017Très ventajas frente a otro centro muy grande que está más cerca de casa: tamaño medio, esmero en la disciplina e interés por los alumnos, desde la orientación a sus inquietudes. Como tiene muy distintos tipos de bachillerato, está bien para los chicos que no lo tienen claro desde muy temprano.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Llevo 13 años en este colegio y la verdad es que si no eres una persona rica o de un estilo ''pijo'' y de verdad te preocupas por tu hijo, NO apuntes a tu hijo/a a este colegio, mis padres eras bastante sencillos y las madres siempre los miraban mal, además a mi me hicieron (y siguen) haciéndome bulling y risitas a mi y a mis amigas por no llevar el mismo estilo de ropa y por no tener sus personalidades de copia y pega. Y ya ni te cuento con las notas, a los de la otra clase las monjas les dicen las preguntas del examen y les ponen la nota máxima siempre, aunque no sepan ni leer, y luego otros nos matamos estudiando un mes y date que te pongan un 6 como mucho (lo digo porque el que tenía al lado tenía el examen medio vacio y mal y aca un 9 y yo casi entero y bien un 7) Lo peor es que con 3 AÑOS, un niño de esos me rompió un dedo y la profesora me dijo que llamaría a mis padres enseguida y mis padres nunca se enteraron hasta que se lo conté yo años después. Por no decir que si no les haces la pelota y les dejas medio sueldo de un millonario no les importa ni que se rían de ti en su cara. Debería darles vergüenza, siendo ellas las más cercanas a Dios, así que si no tienes suficiente dinero como para que se puedan limpiar el culo, no metas a tu hijo en este infierno.
Si quiere saber la verdad póngase en contacto conmigo. Si eres de Alcalá podemos quedar y se lo cuento, con pruebas.
He tenido una experiencia muy preocupante con el IES Madina Mayurqa. Durante varios años, mi hija ha sido víctima de situaciones graves dentro del centro:
Sanciones injustas aplicadas al alumnado por retrasos del profesorado.
Extravio de autorizaciones escolares que afectaron su participación en actividades.
Daños físicos sufridos en el centro (fractura de diente) sin que se asumiera responsabilidad.
Comentarios discriminatorios hacia alumnos extranjeros por parte de personal en una excursión.
Negación del derecho de huelga pacífica, contraviniendo la normativa autonómica vigente.
Calificación injusta de exámenes durante ausencias médicas justificadas.
Estas situaciones demuestran una aplicación desigual de las normas y una falta de protección hacia el alumnado. Espero que el centro revise sus procedimientos y adopte medidas para garantizar un ambiente seguro, inclusivo y justo para todos los estudiantes.