IES MIRASIERRA. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos MIRASIERRA
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Actividades, Clases Extraescolares MIRASIERRA
Actividades Extraescolares
Junto a las actividades académicas que proporcionamos como Centro Educativo, prestamos especial atención a las actividades extraescolares y complementarias. Éstas últimas son esenciales en tanto que proporcionan a los alumnos experiencias y situaciones de aprendizaje.
Biblioteca
La finalidad principal de la biblioteca es contribuir a la formación integral de los alumnos, mediante el préstamo de libros y otros materiales educativos, además de servir como lugar de lectura, trabajo e investigación.
Bolsa de Trabajo
Ofertas de Empleo FP
Comedor
El Instituto permanece abierto de forma ininterrumpida de 8:05 de la mañana a las 21:00 de la tarde.
El horario lectivo es de 8.15 a 15.15
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Perfil educativo:
En el proyecto educativo del IES Mirasierra, educación equivale a persona y por tanto a desarrollo integral y armónico de todas sus facetas.
Tratamos de potenciar todos los aspectos de la personalidad en una edad determinada y crucial del desarrollo.
Las referencias básicas de nuestra actuación educativa son; los valores que han de servir de referente de las actuaciones, las destrezas que permitan continuar aprendiendo y los conocimientos necesarios para afrontar con éxito etapas futuras de la vida académica o profesional.
En nuestro centro, la atención personalizada, especialmente en ESO a través de la tutoría, los profesores, el Departamento de Orientación, la Jefatura de Estudios, etc., no es solo una palabra, sino una verdad contrastable por las familias que nos confían la educación de sus hijos.
La información a las familias, es otra de las actuaciones que nos caracterizan.
Especial interés tiene para nosotros, la calidad de nuestra oferta educativa, permaneciendo atentos a la opinión de nuestros alumnos, sus familias y nuestros resultados.
Críticas, reseñas, reputación MIRASIERRA
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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El instituto Dámaso Alonso es un centro pequeño, familiar, del tipo aquí nos conocemos todos. La enseñanza que reciben nuestros alumnos es personaliza...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Este año he cursado 4 de la eso,mis profesores son mu rojos,cualquier día de estos me planto con un cuchillo jamonero y hago como la película kill bell,la segunda que hay más sangre,
Fui una gran defensora de este colegio hasta que la nueva dirección y el nuevo patrono se hicieron cargo del Centro.
Tras lo ocurrido este curso 25/26, primero con el despido improcedente de uno de sus mejores docentes y después con el despido fulminante de 16 profesores más, amparándose en cínicas excusas.
Las familias que muestran opiniones contrarias a las decisiones de la junta directiva, son amenazadas. Así lo dejaron bien explícito en una carta enviada.
Este colegio está en decadencia debido a la mala gestión profesional y económica.
No se crean los discursos de los directores. Ni ellos mismos se los creen.
No recomiendo el IES Simone veil en absoluto. Mi impresión es que existe una cultura que, lejos de motivar y apoyar a los alumnos, termina haciéndoles sentir que no son capaces de hacer nada bien. Ante las dificultades o los errores, en lugar de ofrecer orientación y herramientas para mejorar, se transmite constantemente la idea de que el problema está en el propio alumno.
Muchos estudiantes acaban perdiendo la confianza en sí mismos y llegando a creer que no valen para nada, cuando en realidad lo que necesitan es apoyo, comprensión y una enseñanza que se adapte a sus necesidades. Un centro educativo debería formar, inspirar y ayudar a crecer, no destruir la autoestima de quienes acuden a él para aprender.
Por todo ello, mi experiencia ha sido profundamente decepcionante y no lo recomendaría a otras familias ni estudiantes.
