Información sobre Colegio BERRIZ-VERACRUZ
Colegio BERRIZ-VERACRUZ. Las Rozas de Madrid. Las Rozas de Madrid Madrid (Centro Privado - Concertado)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Colegio Concertado Bilingüe Bérriz está situado en el municipio de Las Rozas, en la zona oeste de la Comunidad de Madrid. Es uno de los colegios con más tradición en Las Rozas, con más de cuarenta años de historia.
El Colegio Bérriz es un colegio concertado en sus niveles educativos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO). También imparte el nivel de Bachillerato.
Desde el curso 2013-2014 tiene el reconocimiento de Colegio Bilingüe de la Comunidad de Madrid, así como del programa BEDA, avalado por la Cambridge University.
El Colegio Bérriz es un centro cristiano en el que se forma a los alumnos, en un ambiente de amistad y de apertura, integrado en el medio social y cultural, dando respuesta a las necesidades reales de los alumnos y de la sociedad.
El Colegio Bérriz de Las Rozas está constituido como una Fundación Benéfico-Docente Particular, regida por un Patronato.
Críticas, reseñas, reputación BERRIZ-VERACRUZ
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Newsletter20 Opiniones.
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Hola, quería saber si es un buen cole para niños con Necesidades educativas, adaptación curricular, PT,...
Estoy buscando un colegio que no se parezca nada a los concertados donde los niños son como galletas y si se salen del molde,.. están perdidos. Necesito que vuelva a vivir los valores cristianos pero me da tanto miedo!
Hola Victoria,
El mejor colegio cristiano de calidad es el Orvalle- pero se paga.
Es del opus y está en Punta Galea. El colegio es solo de chicas. El de chicos está en Pozuelo, se llama Retamar. La mayoría de familias llevan a las chicas al Orvalle y los chicos al Retamar. Muchas familias de tanto Pozuelo como Las Rozas lo hacen con las rutas de autobús- Salen del Orvalle para dejar a los chicos en el Retamar y viceversa. Muchos chicos cogen el transporte publico para llegar a sus casas en Las Rozas-La estación de tren de Las Matas se infesta de niños en traje a las 5. Por lo menos 40 niños de todas las edades se bajan del tren, van todos juntos.
Es bueno porque, no solo es una educación buena (según el periódico EL MUNDO es el 9º de España) sino que tiene valores tradicionales. Además, como todo colegio privado caro, es bueno para hacer contactos para el futuro- Las Koplowitz estudiaron ahi...
Hasta ahora nuestros hijos han pasado por las etapas de infantil y primaria y no tenemos queja alguna. Es un colegio muy familiar, cualquier persona del centro conoce a nuestros hijos . El profesorado está súper implicado y la dirección es muy cercana.
Me podrían informar del importe de la aportación voluntaria y comedor. La jornada de puertas abiertas se canceló por la pandemia y no creo q la vayan a realizar...
No he conseguido contactar con el centro y cuando abra el plazo de inscripción, debería tener las ideas más claras... Muchas gracias por su información.
Un saludo
Desde el cambio en la dirección, el ambiente familiar y de cooperación con las familias ha cambiado mucho, el trato diario, sobre todo con secretaria, es incluso ligeramente hostil.
Una pena, el espíritu Bérriz era fantástico, pero se perdió con Pía.
Al largo de toda la ESO, te obligan a pagar una "cuota Fundación" que esta totalmente fuera de la ley, pero el colegio te obliga a pagar como si fuera obligatoria, cuando el dispuesto en la Ley habla el contrario siendo la educación y la cuota de fundación son de caracter voluntario.
Los Colegios Concertados son centros privados, es decir que no han sido creados por la Administración pública pero están subvencionados por ella. Tienen libertad de gestión con una adaptación a ciertos condicionantes establecidos por el gobierno como límite de alumnos por clase, fechas, admisiones, etc.
La enseñanza subvencionada en los centros concertados es gratuita. Así viene establecido en la Ley Organica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su artículo 88 que índica lo siguiente
Para garantizar la posibilidad de escolarizar a todos los alumnos sin discriminación por motivos socioeconómicos, en ningún caso podrán los centros públicos o privados concertados percibir cantidades de las familias por recibir las enseñanzas de carácter gratuito, imponer a las familias la obligación de hacer aportaciones a fundaciones o asociaciones ni establecer servicios obligatorios, asociados a las enseñanzas, que requieran aportación económica, por parte de las familias de los alumnos. En el marco de lo dispuesto en el artículo 51 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación, quedan excluidas de esta categoría las actividades extraescolares, las complementarias, y los servicios escolares, que, en todo caso, tendrán carácter voluntario.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Desde su comienzo, el propósito del Colegio es ofrecer una educación integral de calidad, en un clima de libertad, respeto, solidaridad y responsabili...
El Grupo Zola esta formado por un conjunto de centros educativos con casi 50 años de experiencia, centrados en la atención individualizada y emocional...
CENTRO ESCOLAR BALDER Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.