Información sobre IES Público Bilingüe LAS ROZAS I en Las Rozas de Madrid
IES LAS ROZAS I. Las Rozas de Madrid. Las Rozas de Madrid Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos LAS ROZAS I
Ranking LAS ROZAS I Nota PAU, EvAU, EBAU
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... LAS ROZAS I
Actividades, Clases Extraescolares LAS ROZAS I
Transporte Escolar
Instituto de Innovación Tecnológica
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Instituto de Educación Secundaria se fundó en 1971 y ha estado ofreciendo a la comunidad un trabajo educativo de calidad desde entonces. Situada en pleno centro de Las Rozas de Madrid ( C/ Real, 25), tiene a su cargo unos 500 estudiantes de E.S.O. y Bachillerato. Actualmente, y desde el curso 2012/2011, forma parte de los 15 institutos de la Comunidad de Madrid que están llevando a cabo el Proyecto de Innovación Tecnológica.
Críticas, reseñas, reputación LAS ROZAS I
4 Opiniones.
El peor istituto, en comparación de otros este es el peor la gente parecen animales y los compañeros no hablar y profesores si no eres buena alumna/o preparate el jefe de estudios... Y la jefa Uf. No vallais a este istituto si queréis vivir este sitio me arruina la vida preferiría mil veces q me obligen a limpiar la casa en vez de ir
Ismael vas a caer
Las instalaciones son muy pobres y el recreo es súper pequeño considerando la gente que hay en el instituto.
Relacionado con los profesores hay que tener suerte y punto, ya que la mayoría no son fijos.
El alumnado, parecen niños salvajes que corren y gritan empujándote por las escaleras. Hay mucha inmigración.
El nivel es alto en la mayoría de asignaturas, menos en inglés, aunque ya digo depende del profesor que toque.
Lo PEOR es que en las optativas si no sale la asignatura que has elegido te meten en cualquier otro grupo aunque no tenga nada que ver con tu tipo de bachillerato: yo estudié bachillerato ciencias sociales, no salió Inglés extra y me metieron en cultura científica (no pinta nada con mi rama de bachiller)
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Oferta EducativaEl Curso 2016-17 se completa la entrada en vigor de la LOMCE, que como ya sabéis se puso en marcha el curso pasado con 1º y 3º de E.S....
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Es una mierda. Explican fatal TODOS
La enseñanza en la escuela de música está dejando mucho que desear. Problemas con la entrega de libros, clases de piano que empiezan tarde y como se venía escuchando, las clases de lenguaje musical son un desastre...poco nivel, ruidos, enseñanza poco motivadora... La nota informativa de principio de curso fue un espejismo de la realidad. Tomamos nota para el próximo trimestre.
Penosa experiencia. Cambie a mi hija por proximidad a casa y fue la peor decisión que he tomado. El primer año su tutora estaba de baja y la sustituta no adaptó las indicaciones por TDH hasta final de curso pero el segundo año fue peor. Mi hija tiene una cardiopatía detectada y me entero hace poco que llevando el informe del cardiólogo a su tutora y al propio colegio donde deja bien claro que debe de hacer ejercicio leve o moderado, al trasmitirle a mi hija que sino hacia la prueba de resistencia se le pondría un 5 en educación física, mi hija decide hacer la prueba. Ella nunca ha tenido problemas de socialización pero se pasaba en el baño escondida el recreo del comedor, cuando me entero hablo con su tutora, la cual se muestra encantadora y me dice que no me preocupe, que va a ver lo que pasa y al día siguiente habla con mi hija en el pasillo y le dice que ella no es su madre y que no está para ver si hace o no amigos. Ahora está de vuelta en el colegio donde llevaba toda la vida y aunque tenga una hora de ruta vuelve a ser ella. Ahora que ya estamos más aliviados de haber salido de allí iremos a la DAT a explicar cómo tratan allí a los alumnos