Información sobre IES Público Bilingüe MARIA ZAMBRANO en Leganés
IES MARIA ZAMBRANO. Leganés. Leganés Madrid (Centro Público)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
En nuestro Instituto María Zambrano de Leganés pretendemos:
Proporcionar al alumnado una formación artística, científica, ética, física y social, basada en los valores de la tolerancia y la solidaridad
Fomentar el conocimiento, respeto y disfrute de todo lo que rodea al alumnado: el medio ambiente, el patrimonio artístico y las manifestaciones culturales
Inculcar el valor del esfuerzo y el trabajo personal diario y propiciar la adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo que posibiliten el alcanzar un adecuado nivel de conocimientos
Desarrollar en los alumnos el proceso de toma de decisiones, generando actividades que les ayuden a conocerse mejor, con el fin de potenciar su autoestima y el equilibrio y autonomía personal
Propiciar el trabajo en equipo de los profesores para conseguir que los diferentes equipos que conforman el Centro (Departamentos, Tutores, Equipos Docentes...) actúen de forma coordinada
Generar propuestas educativas que estimulen las capacidades del alumnado, atendiendo a su nivel inicial y a las posibles deficiencias acumuladas en años anteriores
Críticas, reseñas, reputación MARIA ZAMBRANO
9 Opiniones.
El profesorado no busca atención desde la perspectiva del alumnado a veces se sientan en clase con el teléfono o otras veces profesores de la asignatura E.F es decir profesores de el departamento de educación física sobre explota la capacidad del alumnado al igual que jefatura haciendolo parecer un centro militar ,guardias sin profesores,robos,delincuencia dentro de las instalaciones,introducción de sustancias ilegales,faltas de respetos progresivas tanto de el profesorado,los directivos y el alumnado,baños sucios,compresas sucias por el suelo,plagas de bichos en las instalaciones de los baños,la salud mental es lo que mas preocupa a los familiares que tienen hijos en el centro ya que aun habiendo orientadoras del centro parece haber grandes dilemas sobre la consciencia de este tópico,los profesores y jefatura abusan de la superioridad de su "poder" haciendo comentarios,machistas,denigrantes,o sobre la violencia domestica. suelen decir que investigan los problemas del centro,pero muchas veces los culpables quedan impunes,es uno de los pocos centros que tiene séptima hora lunes y miércoles,hay un control excesivo con el acceso al baño,pero con aspectos mas importantes se limpian las manos,no se interesan por los alumnos que no sacan buenas notas y suelen ignorar las necesidades de el alumnado que necesita mas ayuda.
Mejorar la comunicación en la comunidad educativa para que entre todos construyamos el desarrollo del alumno
Potenciar el espíritu critico en los alumnos y no siempre con amenazas de te voy a poner un PARTE
Potenciar la comunicación que no les dan derecho a ello ya que los profesores son como
Ellos dicen la AUTORIDAD
Es una pena
Que en este centro allá profesores tan poco empatico con el alumno que no les guste como son
O como se comportan
No trabajan con ellos
Para mejorar la comunicación
Y encima ellos si pueden permitirse hablar mal o dirigirse al alumno como ellos les plazca
Porque a ellos no hay nadie que los pare
Yo me alegro cada día
Tomar la decisión de no seguir en este centro
Que a decaído muchísimo y se estaban cargando la autoestima de mi hijo
En mi opinión hay buen equipo de profesores, por lo menos se les ve que forman buena piña. Otra cosa es la frustración de los alumnos que no consiguen sus objetivos, que carguen contra el profesorado sin tener estos mayor culpa. Es tiempo de coger el toro por los cuernos y dejar de echar balones fuera
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Nuestro centro se inauguró el curso 1981-82 con el nombre de Instituto de Bachillerato Nº IV. En el curso 1990-91, tras la decisión del consejo escola...
En el instituto Gabriel García Márquez se imparte toda la educación secundaria, tanto la obligatoria (ESO) como el Bachillerato.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Este colegio ha sido una parte fundamental de mi vida, ya que fue el lugar en el que estudié y en el que pasé toda mi etapa escolar. Al tratarse de un colegio pequeño, el trato entre profesores y alumnos era muy cercano, siempre me sentí acompañada, escuchada y valorada.
Guardo un recuerdo muy especial de todos estos años y, especialmente, de los profesores que me acompañaron durante mi formación. Considero que los docentes tienen un papel fundamental en la vida de sus alumnos, ya que no solo transmiten conocimientos, sino que también pueden convertirse en referentes que marcan su desarrollo personal y sus decisiones de futuro.
En mi caso, su manera de enseñar, acompañar y transmitir su pasión por la educación tuvo una gran influencia en mí y fue precisamente en este colegio donde nació mi vocación por ser docente. Por ello, no solo lo considero el colegio en el que crecí, sino también el lugar en el que comenzó mi camino hacia una profesión que hoy me apasiona.
Cuando a un niñ@ le va bien en un colegio, todo fluye, sin necesidad de que el colegio haga nada. Sin embargo, cuando a un niño le va mal, es ahí donde se ve si es un buen colegio, si hay reacción y ganas de integrar y solucionar el problema por parte de los profesores y de la dirección. Este colegio no hace nada ante problemas de los alumnos. Concretamente, frente al bullying, no se hace nada. No se va a enterar nadie más allá de la víctima. Incluso en casos, tampoco lo sabrán los padres de la víctima porque no suelen contarlo. Si tienes la suerte de que tú hijo no sufre bullying aquí, mira a ver si es quien lo está haciendo. Es un colegio donde hay muchos casos de acoso y no hacen otra cosa que aislar a la víctima para que se marche. Un colegio, donde tu hijo no está seguro, NO ES UN BUEN COLEGIO. Es lo mínimo, garantizar la seguridad de los niños. Pasar a la salida de clase por el patio y ver a los niños salir contentos y a los padres hablando, no implica que no haya bullying. El bullying no se ve a simple vista. En este colegio hay muchos casos y la dirección da orden de no hacer nada. Así de simple
Miremos las opciones de la zona, Alfonso XII, Las Conchas... el que quiera un público todo para él. Viendo las opciones y sin desmerecer a los dos centros mencionados sin lugar a dudas me quedo con el Gredos San Diego. Los post negativos los ponen padres que han tenido problemas, conozco padres que se fueron del Gredos y volvieron a tener problemas en el centro al que fueron, la mayoría de veces el problema son los padres. Dos hijos míos acabaron bachiller en el centro y luego obtuvieron matrículas en la Universidad. El pequeño que sigue ahí, tiene una vida social más amplia que la mía, hay muy buen compañerismo, sobre todo cuando los padres hacen grupos de amigos y continúan la labor fuera del centro. La labor de un padre no es apuntar a su hijo a un buen colegio, es participar de la educación de sus hijos, y si hay que volver a estudiar para echar una mano a tu hijo, se hace. El deporte es un pilar del centro, como debería ser en la vida de todos. Los conocimientos que se adquieren son de nivel, y los profesores como en toda empresa los hay mejores y peores, a veces es cuestión de afinidades no de calidad de la persona. He leído, en otro post, que son peseteros... creo que alguien no se dio cuenta que el Gredos es una empresa, cooperativa, y que como tal tienen que producir dinero, si no generan beneficio el centro no se sostiene y cierra, como le ha pasado a otros centros. Hay que pagar los uniformes? las excursiones? el comedor? las extraescolares? los viajes? los libros? el material escolar? Pues sí !!!!! ¿o acaso no fuisteis a la reunión de presentación del centro y no os contaron las actividades y los precios? ¿es caro? Para mi no, al contrario. Mejoraría cosas? sin lugar a dudas.... faltan instalaciones de seco para los nadadores (¿sabéis que nadadores del Gredos han llegado a las olimpiadas?) Falta un mejor control en la biblioteca. Ahora mismo hace falta una directora mejor que la que hay, y alguna cosa más.... pero pese a todo, es posiblemente el mejor centro de la zona.