Información sobre IES LOS ROSALES
IES LOS ROSALES. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)
Notas
Exámenes, Resultados Académicos LOS ROSALES
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Información Adicional
Nº Alumnos
694
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
El I.E.S. Los Rosales es un centro público que, desde 1988, apuesta por ofrecer una educación de calidad, adaptándose a la realidad y necesidades de nuestro alumnado.
Entre los objetivos que guían nuestra acción educativa están el interés por el trabajo, el espíritu de superación y la convivencia.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación LOS ROSALES
4 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Ana
Sat Oct 18 19:33:18 UTC 2025Instituto con buenas instalaciones. Parece un centro a medida de alumnado de excelencia. El problema surge si se presenta algún conflicto de convivencia o necesidad de adaptacion educativa. Entonces se invita, educadamente, a salir. Una decepción para nosotros.
Er Tito
Tue Aug 27 15:29:24 UTC 2019Mi sobrina terminó este año su bachillerato. Estamos francamente contentos con el profesorado y los compañeros. Las instalaciones están algo anticuadas para mi gusto, pero es una opción muy recomendables para la zona. Tiene cerca metro (L-12) y varios autobuses paran muy cerca.
Otro de paso
Tue May 28 16:03:38 UTC 2019Mi hija ha sufrido el centro durante seis años.
El departamento de matemáticas es demasiado duro. Lo único que potencian es la sección lingüística y el bachillerato de excelencia. El resto del alumnado les sirve solo para mantener su status.
Menol mal que ya he terminado
Uno de paso
Sun Mar 20 10:43:17 UTC 2016Estuve en unas oposiciones y vi que las aulas estaban bien cuidadas. Acababa de terminar el curso. De ello deduzco que los chicos son responsables y los profesores están a lo que deben estar. Me dio una excelente impresión. Y la directora me pareció educada y agradable.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
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Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Gracias, Maribel, por tus palabras y por la confianza depositada en nuestro colegio.
Comentarios como el tuyo nos animan a seguir trabajando con ilusión, manteniendo un modelo de centro cercano, familiar y con una atención personalizada al alumnado. La implicación de las familias y del AMPA es, sin duda, una de nuestras mayores fortalezas.
Seguiremos esforzándonos para mejorar cada día y ofrecer la mejor educación pública posible. ¡Gracias de corazón!
Gracias por valorar el esfuerzo del centro y del profesorado. Seguimos trabajando con el compromiso de ofrecer una educación pública de calidad, cercana y accesible para todas las familias.
Gracias por compartir su opinión. Lamentamos sinceramente que su experiencia en su momento no fuera positiva.
El CEIP Pedro Salinas es un centro público pequeño, con ratios reducidas, lo que nos permite ofrecer una atención más cercana y personalizada al alumnado. Nuestro objetivo prioritario es siempre garantizar un clima de convivencia, respeto y bienestar para los niños y niñas, así como una relación basada en el diálogo con las familias.
Como ocurre en cualquier centro educativo, a lo largo de los años pueden darse situaciones puntuales o etapas más complejas. No obstante, el colegio ha ido evolucionando y mejorando de forma continua, tanto en organización como en convivencia y comunicación.
Agradecemos las opiniones expresadas con respeto, ya que nos ayudan a reflexionar y seguir avanzando. Animamos a las familias interesadas a conocer el centro en la actualidad, visitarlo y hablar directamente con el equipo docente para formarse una opinión propia.
