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Información Adicional

Nº Alumnos

732

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

ESO, Bachillerato de Ciencias y Tecnología, Humanidades y Ciencias Sociales, y Artes Escénicas, Música y Danza (Móstoles)

El IES Rayuela de Móstoles es un instituto de educación secundaria que ha optado, en estos tiempos difíciles, por trabajar con ilusión y motivación para convertirnos en una referencia para todas aquellas familias y alumnos que han optado por nosotros a la hora de plantearse su futuro académico.

En nuestro centro se cursan en la actualidad los cuatro cursos de la Educación Secundaria Obligatoria, los dos cursos de Bachillerato en sus tres modalidades existentes (Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales y Humanidades, y Artes en la vía de Artes Escénicas, Música y Danza).

Nuestra apuesta por establecer mecanismos ágiles y modernos para coordinarnos con las familias, el apostar por el uso de las Nuevas Tecnologías, y el establecer unas normas de convivencia estrictas han permitido que tanto alumnos como familias valoren de forma muy importante la calidad de nuestro centro.

Seguiremos trabajando en esta vía en el futuro, e invitamos a que conozcan nuestra forma de entender la educación: "ilusión por la enseñanza".

Galería de Imágenes

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación RAYUELA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Sonia
Tue Jan 21 08:47:48 UTC 2025

Actualmente, este instituto a perdido su encanto, la verdad que es una pena, solo hace falta ver las reseñas de Google donde muchas personas exponen las vivencias actuales en este centro (y veridicas por que mi hija estudio hace nada y me lo contaba todo).
La gran mayoría de profesores que merecían la pena era de contrato temporal, los profesores de contrato fijo hacen los que les da la gana en clases y en el trato hacia las familias y alumnos.
El director junto con el equipo directivo hacen un trabajo pésimo, con hacer X excursiones y actividades y publicarlas en redes sociales, se creen que ya son los mejores, cuando en realidad no empatizan con los alumnos.
El trato con los padres es nefasto, falta de comunicación, no toman enserio a los padres...un sin fin de cosas que puedo decir.
Si estáis buscando instituto en Móstoles no vengáis a este.
Gracias por leer

Vanesa
Fri May 30 16:50:00 UTC 2025

Totalmente de acuerdo, los profesores se dirigen a los niños de muy malas formas, no dan ejemplo de nada incluso al contrario. Es una pena que esto se consienta y que la comunidad de Madrid no haga nada. Mi hija este año no ha aprendido absolutamente nada y si lo ha hecho han sido frases con palabrotas de los propios profesores. El instituto ha quitado las telas en Google, por qué será?

Con él llegó el escándalo
Sat Oct 31 12:45:18 UTC 2015

Si esto fuera fútbol, han hecho un gran fichaje en lengua, un galáctico

Superprofe
Sat Oct 17 19:10:12 UTC 2015

Tienen un gran profesor C.D. de lengua

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

IES RAYUELA. Móstoles. Móstoles Madrid

Valoración
3.38 / 5
★★★★★
Nota media PAU
6.63
Último año
📍
Móstoles
C/ Magallanes 14. 28935.

Enseñanzas

Bachillerato de Artes escénicas, música y danza
Presencial
Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Presencial
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia hostelería y turismo
Presencial
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia madera, mueble y corcho
Presencial
Bachillerato artístico

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Últimas Opiniones Usuarios

Estudié hace bastantes años, pero tras un vistazo he visto que bastantes de los profesores de la época siguen estando, así que mi reseña imagino que va a seguir aplicando en mayor o menor medida.

Suscribo todo lo dicho sobre los favoritismos y también añado su hábito por ponerse del bando más numeroso en los casos de bullying y mirar para otro lado. Creo que fueron los tres peores años de mi vida, que fueron los que duré en ese centro antes de dejar el curso a medias por no aguantarlo más. De haber sido por ellos nunca habría intentado bachillerato ni tan solo, el cual me pude sacar sin problema alguno al cambiar de centro (al igual que la carrera).

Aparte del histriónico del teatro, también os diría que os andarais con cuidado con cierta profesora que se da un aire a Eva Hache.

usuario raccoon
Colegio FEP Sant Ramon-Barcelona

En este colegio hay muy buen ambiente entre el profesorado y con las familias.

usuario gilm89204
Colegio SANTO DOMINGO DE SILOS-Madrid

Experiencia horrible. Estuve dos años en el colegio como alumno y deja todo que desear (estuve un año en la ESO y otro en bachillerato). Todos mis profesores, excepto los dos de educación física que he tenido, son completamente incompetentes. No saben explicar adecuadamente los contenidos que deben dar ni manejar una clase (mis primeros días en el centro salía con dolor de cabeza por el ruido que permitían que hubiera en el aula).

Por otro lado, tuve de tutora a Guadalupe, quien solía invadir nuestro espacio personal y preocuparse más por comentar nuestra vida privada que por dar una clase en condiciones. Además de eso, dio la casualidad de que nos daba dos asignaturas fuertes, las cuales tuvimos que entender y estudiar en casa debido a sus habilidades pésimas de enseñar y dar apuntes (de los cuales teníamos que estudiar. Todos los profesores dan apuntes, los libros no se usan ni se siguen). Le explicamos reiteradamente que había mejores formas de dar clase, pero jamás cambió. Nos culpaba a nosotros (menos de 10 personas que éramos en el aula ya que nos dividíamos dependiendo de ser de ciencias o de letras) de ser el problema y, al preguntarle dudas, solía liarse más con sus palabras.

También recuerdo que hizo a un amigo hacer su trabajo como tutora (organizar unos papeles en arreglo a las fotos del anuario). Mi amigo se confundió (éramos 30 niños en clase y, por tanto, muchos papeles) y Guadalupe le regañó de forma descarada, aunque era su trabajo y le obligó a hacerlo porque sabía que mi amigo no se iba a negar.

Por otro lado, en clase de filosofía, impartida por José Pedro (el director) jamás dimos los contenidos que había que ver. Se ceñía a hablar de la religión (a pesar de haber una respectiva hora de religión en todos los cursos) en vez de facilitarnos el aprendizaje para cuando nos topáramos con bachillerato, el cual es bastante duro de por sí. Además, nos motivaba a usar la inteligencia artificial para hacer los trabajos.

Los contenidos que se dan son de años anteriores y hay cero preparación en cuarto de la ESO y primero de bachillerato para el curso más difícil: segundo de bachillerato y la selectividad.

Me quedo corto con esta reseña, pero bueno. Desde mi cambio no puedo estar más contento. Pensarlo dos veces, o tres, antes de poner a vuestros hijos en este centro. Un saludo.

usuario Ex alumno desgraciadamente
Colegio COLEGIO CHESTERTON-Madrid