Información sobre IES RAYUELA
IES RAYUELA. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación RAYUELA
4 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Sonia
Tue Jan 21 08:47:48 UTC 2025Actualmente, este instituto a perdido su encanto, la verdad que es una pena, solo hace falta ver las reseñas de Google donde muchas personas exponen las vivencias actuales en este centro (y veridicas por que mi hija estudio hace nada y me lo contaba todo).
La gran mayoría de profesores que merecían la pena era de contrato temporal, los profesores de contrato fijo hacen los que les da la gana en clases y en el trato hacia las familias y alumnos.
El director junto con el equipo directivo hacen un trabajo pésimo, con hacer X excursiones y actividades y publicarlas en redes sociales, se creen que ya son los mejores, cuando en realidad no empatizan con los alumnos.
El trato con los padres es nefasto, falta de comunicación, no toman enserio a los padres...un sin fin de cosas que puedo decir.
Si estáis buscando instituto en Móstoles no vengáis a este.
Gracias por leer
Vanesa
Fri May 30 16:50:00 UTC 2025Totalmente de acuerdo, los profesores se dirigen a los niños de muy malas formas, no dan ejemplo de nada incluso al contrario. Es una pena que esto se consienta y que la comunidad de Madrid no haga nada. Mi hija este año no ha aprendido absolutamente nada y si lo ha hecho han sido frases con palabrotas de los propios profesores. El instituto ha quitado las telas en Google, por qué será?
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Estamos de acuerdo con muchas de las cosas que se comentan en este foro, y en otras no tanto, pero siempre es bueno conocer distintos puntos de vista dentro de la comunidad.
Ahora bien, hay cuestiones que como padres nos cuesta entender. Estamos pagando más de 200 euros al mes por una supuesta hora de instrumento que en realidad son 50 minutos sobre el papel y, en la práctica, 40 minutos si llega. Se vende como una hora de clase individual oficial, cuando no lo es. Y sinceramente, esa forma de presentarlo suena más a estrategia de marketing que a una descripción real del servicio musical prometido por el que lo lleva.
Lo mismo ocurre con las dos horas de lenguaje musical. Nos hablan de clases de 50 minutos, pero luego entre que los profesores tardan en recoger a los niños y los sueltan antes, la duración real se reduce considerablemente, de broma. Últimamente no traen tarea a casa y no aprenden nada, lo venimos hablando varias familias, pero de repente, examen y agobios injustificados. Al final no es lo que se nos ha explicado ni lo que estamos pagando.
Y este mes, para colmo, todavía no ha habido clase de lenguaje musical porque llevan semanas preparando el carnaval, ensayando, haciendo ruido con botes de alubias y garrafas ¿De verdad es necesario dedicar tantas clases a eso? ¿No se pueden usar los recreos u otro momento para preparar una actividad puntual? ¿Tiene sentido que se pierdan tantas clases por algo así?
Pagamos una cantidad importante cada mes más las tasas de enseñanza ordinaria y lo mínimo que esperamos es que las clases se impartan con la duración y el contenido que se nos ha prometido. No estamos en contra de actividades como el carnaval, pero sí de que sustituyan de forma reiterada a las clases por las que estamos pagando.
Sinceramente, creemos que esto debería revisarse. El curso que viene nos cambiamos seguro
Calidad musical penosa, mi experiencia en violín fue mala. Lo de los ipads es cierto
La mejor escuela infantil que se puede encontrar.
Difícil en pocas palabras describir a su directora, Teté: es una experta y gran profesional, cualificada..., y algo fundamental es que cuida los mínimos detalles al trabajar con pasión!
Que pena no haber tenido algo así cuando mis niños daban sus primeros pasos. Me queda el consuelo de ver a mi nieta, sus avances, su entusiasmo cuando se despierta para ir al cole y su alegría cuando pasamos por delante de él en día de fiesta: grita contenta Teté, Teté! Qué buena señal!!!