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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ENGLISH FOR FUN

Información Adicional

Horario

Lunes-Viernes: 8:00 - 20:00
Sábados: 10:00 - 14:30

Inscripción


Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

English For Fun

Un divertido y efectivo método para aprender inglés

English for Fun es un centro educativo americano donde, a través del inglés, formamos en empatía, respeto y adaptabilidad para competir con preparación en el mundo cambiante del siglo XXI. Los alumnos desarrollan todo tipo de actividades en inglés, trabajan sus fortalezas y aumentan su autoestima.

Nuestro equipo de profesores es nativo, multicultural, involucrado y con una alta formación en pedagogía. Creamos un entorno que facilita el aprendizaje individualizado del niño.

Pensamos que educar y aprender es divertido (Fun). Nuestra metodología, basada en la filosofía educativa de Reggio Emilia,  es propia, activa y fomenta que los niños jueguen, sientan, exploren y descubran; que hablar inglés sea para ellos algo natural, divertido y espontáneo.

Empoderamos a niños y familias y enseñamos a desarrollar habilidades de comunicación, creatividad, pensamiento crítico, inteligencia emocional, toma de decisiones o flexibilidad cognitiva.

El 100% de nuestros alumnos entran en los mejores colegios de Madrid y del extranjero ya que al desarrollar su potencial aumentan sus oportunidades.

En vez de los adultos frustrados que odian su trabajo, que crea la educación tradicional, English for Fun crea adultos preparados para enfrentarse con confianza y alegría a los retos del mundo incierto y cambiante que nos espera.

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Últimas Opiniones Usuarios

Centro elitista al que le importan más las apariencias que el bienestar de su alumnado. Caso omiso a las situaciones de bullying, no se aplica el protocolo, profesores desctualozados que sólo piensan en el día que se van a jubilar y no ocultan sus favoritismos y mucho alumnado hijo de la élite santiaguesa que se cree mejor que los demás. Vergüenza que un centro así lo paguemos entre tod@s.

usuario Ex-alumno
Colegio ROSALIA DE CASTRO-A Coruña

Pasé allí toda mi etapa escolar de infantil a segundo de bachillerato.
He visto de todo, insultos graves por parte de profesores a alumnos, gritos, profesores con claros problemas de ira que pagan sus problemas con los alumnos...
A nivel académico, muchas injusticias, si que es verdad que en mi caso no tuve problema hasta 2o de bachillerato, donde el nivel sube bastante de sorpresa. Depende también mucho de que profesores tengas, algunos son buenos, otros malos, otros son severos pero justos y también hay profesores totalmente incompetentes con 0 vocación para dar clase cuyos exámenes consisten en ver quien es capaz de rellenar más folios en 2 horas. Por supuesto, todos se tapan entre ellos. Si te quedas atrás académicamente, los profesores no te apoyarán. Es más, se prestarán para utilizar cualquier ocasión para colgarte la etiqueta de persona vaga o que no estudia (muchas veces, aún dándolo todo, puedes suspender un examen solo porque el profesor quiera).
A nivel de valores humanos, se promulgan actitudes basadas en la discriminación, el rechazo y el elitismo. Todo aquel que no sea como los demás es excluido y se califica la opción de marchar a otro colegio como un fracaso.
Si de algo me arrepiento es de no haberme ido de allí a tiempo, aunque al haber estado allí desde infantil tampoco conocía otra cosa. Una vez que terminé bachillerato y empecé la carrera vi que la vida real era muy distinta y la gente piensa de otra manera.

usuario Antiguo alumno
Colegio SAN JOSÉ-Valladolid

Mis 13 años en el Colegio Mas Camarena han marcado una etapa profundamente significativa en mi trayectoria profesional y personal. Este centro me brindó la oportunidad clave de regresar a Valencia, mi tierra y el lugar de donde soy, después de pasar 6 años trabajando en Barcelona lejos de mi familia.

Durante estos trece años he estado muy a gusto, he aprendido enormemente y he recibido una formación continua de gran valor. Más allá del crecimiento docente —pudiendo trabajar con metodologías de referencia como el modelo del Bachillerato Internacional (PEP)—, me quedo con el factor humano: los compañeros y profesores han sido un apoyo incondicional, y la dirección del centro siempre me ha mostrado su respaldo.

Son muchísimos los recuerdos compartidos y los buenos momentos vividos a lo largo de este largo recorrido. Hoy, tras cerrar esta etapa con un profundo agradecimiento, abro una nueva puerta con el entusiasmo de buscar nuevas oportunidades y seguir volcando mi pasión por la enseñanza.

usuario julialbezasevilla
Colegio CAMARENA CANET-Valencia