Información sobre IES VALMAYOR
IES VALMAYOR Valdemorillo Madrid (Centro Público)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación VALMAYOR
4 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Nicolás Aisa Kincses
Wed Jan 14 18:11:25 UTC 2026Yo voy a ser sincero y justo, diré la verdad y nada más que la verdad. Instalaciones, pésimas, te haces un lío con las aulas, sobre todo por el nombre. Un día, uno apretó la alarma de incendios Y NO FUNCIONÓ LA Alarma, hoy TAMPOCO FUNCIONÓ EL DETECTOR DE HUMOS. Alumnado, pues en segundo (donde estoy) hay una diferencia de edad inigualable, en segundo hay gente de 15 o 16 años, es que ya pueden conducir en moto esa gente casi, hoy (14-1-2026) casi me queman la cara con un desodorante de aerosol y un mechero, porque la profesora de física y química se fue por un momento, luego el profesorado, la gente que dice que les maltratan tienen medio punto, porque son los mismos que molestan y hablan, empero, desde mi punto de vista, son mediocres, hay algunos que son un encanto, otros que son angelitos contigo pero terribles con casi el resto y luego los profesores que son demonios.
Hay mejores institutos, evita este, que es como el Purgatorio de la Biblia, y si entras, es como firmar a estar en la prehistoria comparado con otros institutos (en tema de enseñanza)
Silvia Ruz Garcia
Tue Aug 31 16:49:59 UTC 2021El profesorado y la directiva del colegio me han sorprendido para bien. Se implican bastante en la evolucion académica y personal de los chavales. Al ser un colegio multicultural todos ganamos por la riqueza y amplitud de mente que la convivencia entre diferentes culturas otorga. Las instalaciones son mejorables pero la responsabilidad no la tiene el centro sino la CONSERJERIA, ya que invierte poco en instalaciones públicas. La directiva es bastante combativa ante las carencias que tiene el centro en las instalaciones. La limpieza es aceptable.
ARR
Mon May 13 14:57:51 UTC 2019Es un centro con muchas carencias educativas.Salvo excepciones, el profesorado no cumple los programas y no se implica ya que la mayoría no tiene plaza fija y las ausencias y las bajas son muchas. El alumnado no está muy motivado, la indisciplina es norma constante y el nivel sociocultural es más bien bajo con poca perspectiva de un futuro universitario.
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Como ex alumno del colegio corazonistas no puedo estar mas contento de haber abandonado el colegio en 4º de la ESO. Desde que llegue note mucha incompetencia por parte del profesorado ya que se dedican a contratar principalmente a gente de la fundación (Valdecas), lo cual por lo general están incualficados para dar clase. Otra pega que tengo que recalcar es que los profesores si no eres de los amiguitos de la fundación o no les haces la pelota lo mas probable es que te cojan manía y te hagan tu estancia en el colegio imposible con el fin de que te vayas. Con las profesoras que mas se han notado ha sido principalmente con la de dibujo técnico (Cristina cañadas), ya que esta profesora la tenia pillada conmigo desde 2ª de la ESO y en todas las asignaturas que he tenido con ella ha hecho todo lo posible para que no apruebe. Otra profesora que personalmente la odio con toda mi alma (Como el 80% de los alumnos) es netis que se dedica a hacer la vida imposible a la gente a un nivel que parece que lo haga por gusto. Y por ultimo quiero avisar a cualquier persona que vea las reseñas de esta pagina y de otras como Google maps que no os creáis todo lo que veis en esas reseñas porque he notado que la gran mayoría de las reseñas positivas por no decir todas, son de profesores que trabajan en el colegio. No lo recomiendo para nada.
La borran siempre pero no la voy a quitar. Unas señoras viejas que no saben naaaada de artes gráficas te cuentan historias sin sentido hasta que decides irte porque te cansan. Mejor busca otro sitio si quieres estudiar esto. Perdida de tiempo y no hay ni calefacción
En el Colegio Calderón de la Barca no he trabajado como docente, trabajé como monitora y realicé las prácticas de la universidad en él. Considero que este colegio realiza una labor educativa destacable, especialmente en fomentar un ambiente inclusivo y motivador para el aprendizaje de los alumnos. Valoro su enfoque en el desarrollo integral del alumnado, lo que demuestra un compromiso con la educación de calidad que comparto como profesional.