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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... MAESTRO MATIAS BRAVO

Información Adicional

Nº Alumnos

859

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El IES MAESTRO MATÍAS BRAVO, es un centro público perteneciente a la Dirección del Área Territorial (DAT) Madrid Sur, que depende de la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid.

El I.E.S. Maestro Matías Bravo se encuentra ubicado en la avenida Mar Egeo, s/n, en pleno Barrio de El Restón, en la localidad de Valdemoro . Se trata de un municipio situado a unos 30 kilómetros al sur de Madrid, formando lo que en su día fue la segunda corona metropolitana, articulada por la presencia de la A-4 que divide el municipio en dos zonas.

Declaración de Principios del I.E.S. Maestro Matías Bravo

Procuramos una formación íntegra del alumno desarrollando al máximo sus capacidades en el ámbito académico y profesional, y promoviendo en él los  principios de tolerancia, respeto, inclusión, capacidad crítica, solidaridad, responsabilidad individual y colectiva, así como la mentalidad internacional.

Las actuaciones que nos planteamos para alcanzar estos objetivos son:

A) EN EL ÁMBITO ACADÉMICO:

- Orientar a los alumnos académica y profesionalmente, teniendo en cuenta sus diferentes capacidades, motivaciones e intereses.
incorporar las nuevas tecnologías.
- Fomentar actuaciones y proyectos de alcance europeo e internacional

B) EN EL ÁMBITO CONVIVENCIAL:

- Crear un clima de respeto hacia todas las personas que forman la comunidad educativa, aceptando sus características individuales, sus diferencias y respetando las normas que regulan una adecuada convivencia.
- Mantener constante la comunicación y la colaboración con las familias
- Actuar e implicarse con el entorno, desde el ámbito más próximo (el centro y la localidad) hasta el mundial.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación MAESTRO MATIAS BRAVO

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Mar 10 20:20:37 UTC 2022

Buen profesorado y b... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Paloma
Sun Jun 16 20:31:18 UTC 2019

Instituto de unos 10 años. Completo en cuando a instalaciones, niños bastante controlados, profesores buenos. Contenta

un we anonimo
Tue Apr 23 13:09:42 UTC 2019

todo casi perfecto solo que las aulas son un poco pequeñas y el gimnasio huele a queso :v

Critian
Mon Jun 11 08:16:14 UTC 2018

Exalumno, en cuanto a instalaciones deplorable el material de clase de trogloditas, aseos adaptados a clases que terminan pareciendo zulos y profesores como en todos lados realmente tienes que tener suerte y que te toque uno que le guste su trabajo de verdad. 1 excursión en 5 años de estudio y fue en 2 de Bachiller. La organización de todo nefasta pero bueno supongo que hasta que no estas dentro y tienes tu propio criterio no te das cuenta de la mierda que es.

Tere
Sun Apr 22 20:03:11 UTC 2018

Uno de los mejores centros de Valdemoro, con buen ambiente y nivel aceptable.

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Últimas Opiniones Usuarios

Es una mierda. Explican fatal TODOS

usuario Fernando Alonso
Colegio URIBE KOSTA-Bizkaia

La enseñanza en la escuela de música está dejando mucho que desear. Problemas con la entrega de libros, clases de piano que empiezan tarde y como se venía escuchando, las clases de lenguaje musical son un desastre...poco nivel, ruidos, enseñanza poco motivadora... La nota informativa de principio de curso fue un espejismo de la realidad. Tomamos nota para el próximo trimestre.

usuario Hola
Colegio MIRABAL-Madrid

Penosa experiencia. Cambie a mi hija por proximidad a casa y fue la peor decisión que he tomado. El primer año su tutora estaba de baja y la sustituta no adaptó las indicaciones por TDH hasta final de curso pero el segundo año fue peor. Mi hija tiene una cardiopatía detectada y me entero hace poco que llevando el informe del cardiólogo a su tutora y al propio colegio donde deja bien claro que debe de hacer ejercicio leve o moderado, al trasmitirle a mi hija que sino hacia la prueba de resistencia se le pondría un 5 en educación física, mi hija decide hacer la prueba. Ella nunca ha tenido problemas de socialización pero se pasaba en el baño escondida el recreo del comedor, cuando me entero hablo con su tutora, la cual se muestra encantadora y me dice que no me preocupe, que va a ver lo que pasa y al día siguiente habla con mi hija en el pasillo y le dice que ella no es su madre y que no está para ver si hace o no amigos. Ahora está de vuelta en el colegio donde llevaba toda la vida y aunque tenga una hora de ruta vuelve a ser ella. Ahora que ya estamos más aliviados de haber salido de allí iremos a la DAT a explicar cómo tratan allí a los alumnos

usuario Anónimo
Colegio SAGRADO CORAZON DE JESÚS ROSALES-Madrid