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Críticas, reseñas, reputación PEDRO DE ESTOPIÑÁN

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
padre de alumno
Sat Oct 24 11:53:52 UTC 2015

Se podría decir muchas cosas.Pero lo más urgente es la decadencia de el equipo conserje hay algunos miembros que se están pasando de la raya con los padres del alumnado y el señor director del centro lo consiente.
Yendo al grano porque tanto los padres como el equipo docente han presenciado ya varias escenas desagradables protagonizadas por una conserje (la latina) y varios padres en las puertas de acceso al centro.

Emilio
Tue Oct 01 23:40:19 UTC 2013

Según la impresión que he obtenido respecto al centro, creo que le puedo dar una valoración positiva puesto que el tiempo a la que tengo matriculada en este centro a una de mis primeras hijas en el mismo he podido percibir que los profesores se preocupan por la buena preparación y enseñanza tanto a nivel académico como educativo de los alumnos que tienen asignados según sus aulas y cursos correspondientes.
Soy consciente de que imparten además de lo concerniente a lo académico, disciplina que no es nada negativo, puesto que dentro de cualquier institución en este caso académica de primaria, pienso que es vital para los jóvenes de esta nueva generación que conozcan valores cívicos de comportamiento y educación dentro del ámbito al cuál se menciona un centro escolar, con perspectivas según mi criterio de civismo y orden establecidos dentro de cualquier institución social, como en este primer episodio de sus vidas de escolares de aprendizaje y desarrollo personal y social.
Quisiera resaltar también, no estando al corriente de ello ni estado presente, que tampoco sean demasiado estrictos a la hora de impartir las correcciones necesarias que se vean obligados a llevar a cabo, sin menospreciar qué tipo de alumno con el que están tratando el profesorado en sus aulas respectivas, con el propósito de no extralimitarse según el comportamiento del alumno en concreto y su/s comportamientos.
Con todos mis respetos al Centro he concluido mi opinión.
Atentamente...

Emilio
Tue Oct 01 23:16:49 UTC 2013

Un saludo, tan sólo quiero resaltar respecto a mi hija Nur que se encuentra en el aula tres años C la cuál tiene algún problema con la profesora, pues ella me dice que hace ciertas cosas a razón de que al yo preguntarle el porqué de ese comportamiento determinado en clase, contestándome de que la profesora se porta mal con ella y por consecuencia de ello ella actúa de acuerdo a su comportamiento en clase. Quisiera destacar de que lo que ocurre con respecto a lo que acontece en el colegio según su comportamiento no es igual que en casa. Este comportamiento entiendo que es de alguna manera un acto de protesta o rebeldía al trato que le da la profesora, puesto que mi hija es muy susceptible al buen trato comprensivo dialéctico y cariñoso. Sin ningún ánimo de controversias entre el profesorado y yo. Tan sólo quisiera que la educación y el trato hacia mi hija sea lo más beneficioso para ella y para su profesora. Quedando totalmente agradecido al caso que se pueda remediar este problema. Atentamente el padre de Nur. Gracias por su colaboración y por el buen funcionamiento del colegio...

ELENA
Wed Jun 05 08:20:57 UTC 2013

EDUCACION PRIMARIA

yasin mimun mohamed
Tue Dec 04 16:35:22 UTC 2012

Hola doy gracias por tener esta maravillosa escuela

melek al hamouti
Sun Oct 28 11:36:11 UTC 2012

hola me gusta mucho mi escuela

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CEIP PEDRO DE ESTOPIÑÁN Melilla

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Últimas Opiniones Usuarios

Ya no es como era antes. A los profesores les damos igual

usuario Marina
Colegio EL PLANET-Alicante

Llegué a este colegio con mucha ilusión, ya que mi hijo tiene dificultades de aprendizaje y, durante la jornada de puertas abiertas, nos lo presentaron como un centro referente en necesidades educativas especiales, comprometido con una inclusión real y efectiva.
La primera impresión al llegar en septiembre nos dejó un poco en shock. El ambiente que encontramos distaba mucho de la imagen que se nos había mostrado tanto en la jornada de puertas abiertas como en el blog y las redes sociales del centro. Había coches en doble fila con la música a gran volumen, padres gritando, niños asistiendo a clase en pijama y zapatillas, e incluso algunos fumando vapeadores en la puerta con apenas once años.
Aun así, no quisimos ser prejuiciosos y decidimos confiar.
Por desgracia, ha sido una decepción tras otra. La gestión de las adaptaciones educativas ha sido muy deficiente. No percibimos ninguna intención real de favorecer el progreso de nuestro hijo, se limitaban a aplicar lo mínimo indispensable, sin ningún tipo de impulso o estímulo para desarrollar sus capacidades. Tanto el equipo de orientación como la profesora del aula PT mostraban una visión excesivamente asistencialista, utilizando además metodologías y estrategias claramente desactualizadas a la hora de implementar las adaptaciones.
Afortunadamente, nosotros hemos podido recurrir a terapias privadas, donde nos han orientado adecuadamente y nos han ayudado a comprender mejor las necesidades de nuestro hijo, lo que nos permitió detectar estas carencias.
Respecto a la impresión que tuvimos el primer día, por desgracia nuestros peores presagios se cumplieron. Encontramos un ambiente muy negativo en las aulas, con alumnado sin normas claras de comportamiento, ruido constante e imposibilidad de desarrollar las clases con normalidad. Además, eran frecuentes las situaciones conflictivas y violentas que ni siquiera el profesorado parecía capaz de controlar. En definitiva, el entorno menos adecuado para un niño con dificultades.

usuario Laura Rivas
Colegio TRABENCO-Madrid

Alguna vez alguien en conselleria va ha mandar aún inspector para explicarles a los profesores que es la dislexia, discalculia,disgrafía....NUNCA.

usuario Pedrop
Colegio RASCANYA-ANTONIO CAÑUELO-Valencia