Colegio Concertado Nuestra Señora DEL PUY en Estella/Lizarra
Colegio Nuestra Señora DEL PUY Estella/Lizarra Navarra (Centro Privado - Concertado)
Colegio Nuestra Señora DEL PUY Estella/Lizarra Navarra (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Nuestra Señora DEL PUY
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Nuestra Señora DEL PUY
Actividades, Clases Extraescolares Nuestra Señora DEL PUY
Autobús.
Comedor.
Internado.
De 8,15 a 14,30 horas.
Críticas, reseñas, reputación Nuestra Señora DEL PUY
3 Opiniones.
Soy padre de una alumna del centro.
Este colegio ofrece como característica que puede ser un internado. Me lo recomendaron por la posibilidad de actividades escolares y estudio dirigido fuera del horario escolar propiamente dicho.
El resultado ha sido completamente negativo:
-El colegio es claramente religioso. La información religiosa de actividades a través de internet es abrumadora si se compara con la que se ofrece del propio alumno. También otro tipo de actividades tipo ecológico o físico (deporte) pero muy deficitaria de actividades culturales de verdad.
-Página de internet muy básica, insuficiente si se tiene en cuenta que es un colegio con internos y con poca comunicación con los padres. También negativa en el aspecto técnico.
-Poco seguimiento del alumno por parte de los profesores. Recalco que es un colegio interno. Los profesores se comportan como profesores de un colegio normal.
-No hay conocimiento de los padres de lo que sus hijos comen o dejan de comer. Mi hijo pequeño en otro cole dispone de información de lo que van a comer durante todo el mes.
-No hay información sobre las condiciones de pernocta. Es decir, cuántos niños hay por habitación, horas de sueño, mesas en ella para poder estudiar, etc..
-Las posibles actividades extraescolares son a priori buenas. Hay clases de alemán, teatro, etc. En la práctica los niños pueden solicitarlas o no. Si tu hijo es problemático se las pasará por el forro. Sin embargo SIEMPRE se abonan, aunque no se utilice. El resultado es que el padre piensa que se le dan...
-La procedencia de los alumnos es heterogéneo. Hay bastante extranjero. Cada cual que saque sus conclusiones. En los exámenes de recuperación (Junio,septiembre) son más de la mitad de los recuperantes.
En resumen...¿Lo recomendaría? Claramente NO.
Mi email: trevanian1@gmail.com
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Pasé allí toda mi etapa escolar de infantil a segundo de bachillerato.
He visto de todo, insultos graves por parte de profesores a alumnos, gritos, profesores con claros problemas de ira que pagan sus problemas con los alumnos...
A nivel académico, muchas injusticias, si que es verdad que en mi caso no tuve problema hasta 2o de bachillerato, donde el nivel sube bastante de sorpresa. Depende también mucho de que profesores tengas, algunos son buenos, otros malos, otros son severos pero justos y también hay profesores totalmente incompetentes con 0 vocación para dar clase cuyos exámenes consisten en ver quien es capaz de rellenar más folios en 2 horas. Por supuesto, todos se tapan entre ellos. Si te quedas atrás académicamente, los profesores no te apoyarán. Es más, se prestarán para utilizar cualquier ocasión para colgarte la etiqueta de persona vaga o que no estudia (muchas veces, aún dándolo todo, puedes suspender un examen solo porque el profesor quiera).
A nivel de valores humanos, se promulgan actitudes basadas en la discriminación, el rechazo y el elitismo. Todo aquel que no sea como los demás es excluido y se califica la opción de marchar a otro colegio como un fracaso.
Si de algo me arrepiento es de no haberme ido de allí a tiempo, aunque al haber estado allí desde infantil tampoco conocía otra cosa. Una vez que terminé bachillerato y empecé la carrera vi que la vida real era muy distinta y la gente piensa de otra manera.
Mis 13 años en el Colegio Mas Camarena han marcado una etapa profundamente significativa en mi trayectoria profesional y personal. Este centro me brindó la oportunidad clave de regresar a Valencia, mi tierra y el lugar de donde soy, después de pasar 6 años trabajando en Barcelona lejos de mi familia.
Durante estos trece años he estado muy a gusto, he aprendido enormemente y he recibido una formación continua de gran valor. Más allá del crecimiento docente —pudiendo trabajar con metodologías de referencia como el modelo del Bachillerato Internacional (PEP)—, me quedo con el factor humano: los compañeros y profesores han sido un apoyo incondicional, y la dirección del centro siempre me ha mostrado su respaldo.
Son muchísimos los recuerdos compartidos y los buenos momentos vividos a lo largo de este largo recorrido. Hoy, tras cerrar esta etapa con un profundo agradecimiento, abro una nueva puerta con el entusiasmo de buscar nuevas oportunidades y seguir volcando mi pasión por la enseñanza.
Durante los 6 años que formé parte del Colegio Cultura de Hospitalet de Llobregat, viví una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel profesional como personal, donde siempre me sentí tratada como una más desde el primer día.
Se trataba de un centro de carácter muy familiar, volcado por completo en su alumnado. Dada la alta diversidad del entorno —con una notable presencia de familias procedentes de Hispanoamérica, comunidad gitana y situaciones de vulnerabilidad o desestructuración familiar—, la labor del equipo docente iba mucho más allá de lo estrictamente académico. Éstos niños necesitaban, por encima de todo, un acompañamiento cercano, altas dosis de cariño por parte de todo el equipo y una ayuda constante.
Trabajar allí me permitió comprender la verdadera esencia de la educación inclusiva y la importancia de la empatía, consolidando mi vocación por una enseñanza que cuida tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional y personal de cada alumno.