CEIP ZABALEKO, información y opiniones
CEIP ZABALEKO Amurrio Araba/Álava (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos ZABALEKO
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ZABALEKO
Actividades, Clases Extraescolares ZABALEKO
Comedor
JORNADA DE MAÑANA Y TARDE
Mañana:09:30h a 13:00horas.
Tarde:14:30h a 16:30horas.
Los miércoles a la tarde no hay clase. Los/as alumnos/as que se queden al comedor terminan a las 14:30 horas.
JORNADA INTENSIVA
Durante los meses de septiembre y junio de 09:30h a 13:30 horas.
Los/as alumnos/as que se quedan al comedor terminan a las 14:30 horas.
La escuela de ZABALEKO a través de sus 50 años
El día 1 de mayo de 1958 se inaguraba la escuela pública de ANTONIO RUEDA. Recibió este nombre en memoria del gobernador de Álava que la inaguró. Era la culminación de un deseo hecho realidad para el barrio y para el pueblo en general. Su emplazamiento sería el antiguo barrio de Zabaleko.
A la nueva escuela de ANTONIO RUEDA van alumnos de Zañartu, San José, Larrabe y San Roque.
Al comienzo no hubo más que seis unidades: tres clases de niñas y tres de niños. Posteriormente se creó un aula de párvulos.
Este edificio se fue ampliando en la medida en que hubo mayores exigencias por aumneto de matrícula. En 1970 se urbanizó la plaza del recreo. Seguidamente se proyectó una ampliación consistente en un edificio análogo al primero y simétrico con el mismo. Se certificó la obra el 9 de junio de 1972.
Pero fue entre 1982 y 1983 cuando más cambió la fisonomía de la escuela: se construyó un edificio independiente del anterior, con un frontón anejo. Se trrasladó la entrada a la parte trasera de la primitiva escuela y quedó el patio del recreo entre las dos construcciones. Este nuevo edificio permitió tener biblioteca, gimnasio, laboratorio, taller...,servicios que no había anteriormente.
Ultimamente se ha construído un polideportivo, que se ha estrenado en el 2005 y que sirve como patio cubierto. Entre otras cosas ha servido para celebrar la fiesta del 50 aniversario de esta escuela, hoy en día denominada como ZABALEKO ikastetxea.
Críticas, reseñas, reputación ZABALEKO
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Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.
Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.
En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.