Información sobre Centro Formación Profesional ESCUELA DE QUÍMICA Y ELECTRÓNICA
Centro Formación Profesional ESCUELA DE QUÍMICA Y ELECTRÓNICA Bilbao Bizkaia (Centro Privado - Concertado)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ESCUELA DE QUÍMICA Y ELECTRÓNICA
2 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Maialen
Wed Jan 15 17:18:14 UTC 2014Estudie un ciclo formativo de grado suparior en un centro en bilbao y al terminarlo decidi estudiar quimica en la escuela de quimica y electronica de indautxu y me impresionaron los laboratorios, el equipamiento y sobre todo los profesores. No tenia ni idea de quimica y me enseñaron genial, ademas hice muchos amigos. En las practicas conocia todas las maquinas con las que estaba trabajando y al terminar me ofrecieron un contrato en practicas de 1 año. Estoy encantada con la escuela de quimica. MUY recomendable!!!
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Estoy actualmente hasta junio trabajando en Colegio SAFA Baena, la verdad que es un gran colegio, un gran compañerismo y ambiente de trabajo y con unos valores importantes. Traería a mis hijos a este colegio.
Habría que dar ejemplo con la tolerancia, que dicho sea de paso falta en ese colegio, y con el vocabulario al responder.
El colegio es bastante falto de srnsibilidad hacia los niños. Salvo algunos profesores, la dinámica del centro es la de una fábrica de notas altas para competir, y así tener más ingresos. Y se han dado casos de falta de sensibilidad con alumnos con necesidades de adaptación curricular.
Centro profundamente decepcionante en la gestión del acoso escolar. A mi sobrino, un alumno al que hicieron repetir primero de primaria ( cosa que según otros expertos en psicopedagogía infantil no consideraron necesario ni apropiado), entiendo que para mantener sus estadísticas de resultados, comenzó a mostrar señales claras de sufrimiento, llanto diario, negativa a asistir al colegio, angustia constante, y el malestar fue atribuido a la situación de divorcio de sus padres, sin investigarse con la seriedad necesaria lo que ocurría dentro del aula.
Años después se confirmó que existió bullying durante ese periodo. Resulta preocupante que se prioricen interpretaciones relacionadas con circunstancias familiares antes que analizar posibles situaciones de acoso entre alumnos.
Un colegio tiene la obligación de garantizar un entorno seguro y de escuchar a los menores sin prejuicios ni suposiciones externas.