Información sobre Colegio MUNABE
Colegio MUNABE Lauroeta Bizkaia (Centro Privado - Concertado)
- Inicio
- PAÍS VASCO
- Bizkaia
- Lauroeta
- Colegio MUNABE (BILINGÜE)
Teléfono
944531405Página Web
http://www.munabe.comFax
944710492Código
48003746Naturaleza
Centro Privado - ConcertadoTipo Centro
Centro Privado de Educación Primaria y SecundariaBilingüe
Español
Euskera
Francés
Inglés
Vídeo
Notas
Exámenes, Resultados Académicos MUNABE
Información Adicional
Horario
8:30 a 17:00 h
La Secretaría del colegio está abierta ininterrumpidamente durante el horario escolar
Info Adicional
Munabe es la sede educativa para chicos del grupo educativo COAS en Bizkaia. Inició su actividad docente en septiembre de 1975 gracias al impulso de un grupo de padres del Colegio Ayalde que deseaban para sus hijos un colegio con un estilo educativo de acuerdo a las enseñanzas de san Josemaría Escrivá de Balaguer. Este santo de lo ordinario consideraba que una educación de calidad e innovadora debía basarse en el trabajo bien hecho, en la incorporación de metodologías motivadoras que atendieran a la persona y en la que estuvieran integrados los valores cristianos para así servir eficazmente a la sociedad.
El Colegio nació en una sede provisional en Las Arenas donde se desarrolló el primer curso académico. En junio de 1976 se estrenaron las actuales instalaciones.
Munabe se encuentra en Loiu, en el barrio de Lauroeta. Hasta el día de hoy son casi dos mil alumnos los que componen las treinta y tres promociones que han finalizado en Munabe los estudios pertinentes para su incorporación a la universidad.
En la actualidad contamos con unas magníficas instalaciones, en un recinto escolar de 38.025 m2 de jardines, bosque, zona deportiva y edificios. La superficie útil construida es de 5.241 m2.
Munabe forma parte del grupo educativo COAS que agrupa a 9 colegios en Bizkaia, Gipuzkoa y La Rioja. Su experiencia de 40 años en la enseñanza le avalan como un referente para la comunidad educativa local, autonómica y nacional.
Munabe surge por la iniciativa y el deseo de un grupo de padres que querían para sus hijos centros educativos de determinadas características. Una de ellas es que se plasmaran fielmente en el Ideario y en el proyecto educativo, los valores que había transmitido san Josemaría Escrivá a los padres promotores.
En nuestro colegio los padres gozan de un gran protagonismo porque entendemos que sólo es posible una educación de calidad cuando la familia y el colegio comparten los mismos valores y principios educativos, y cuando cada uno sabe cuál es su papel y procura desempeñarlo con eficacia y generosidad.
La coordinación, imprescindible entre la familia y el colegio, se logra mediante una estrecha relación con el tutor de vuestro hijo, a quien podréis acudir siempre que lo deseéis o también a petición del tutor.
Se fomenta la participación de los padres en el colegio a través de los cauces
establecidos (Asociación de Padres y Madres y los Matrimonios Encargados de Curso) con la finalidad de apoyar y colaborar solidariamente con el Proyecto Educativo del colegio, y ayudarse mutuamente a ser los protagonistas de la educación de sus hijos.
El grupo educativo COAS está firmemente comprometido en el desarrollo de soluciones innovadoras a los desafíos educativos del momento.
Es de todos sabido que la innovación aporta novedad y ésta tiene que ir encauzada a producir mejora. Si podemos adaptarnos con eficacia a los retos que se derivan de la nueva educación, es gracias al trabajo del Departamento Pedagógico del Grupo Educativo COAS, -formado por los departamentos didácticos, los subdirectores técnicos y la coordinadora pedagógica- que, a modo de observatorio permanente, han ido integrando metodologías y recursos innovadores en su proyecto curricular
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación MUNABE
15 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
pedro
Mon Jan 23 10:35:05 UTC 2023Mi hijos van a colegio pero estoy pesando en cambiarles . EL nivel está cayendo cada año .
Hay varios profesores de muy bajo nivel especialmente o de euskera, es como si fuer aun cupo del opus, hay que meter gente que sepa euskera sin importar su calidad formativa. Una pena. El resto del colegio está bien pero esa carga de euskera que meten como para hacerse los más eukaldunes de cara al gobierno vasco y recibir las ayudas. Me temo que es un grave error, esto NO es una ikastola y no vamos a ese colegio para eso. Tenemos Lauro enfrente si queremos. Una lástima, como digo .
María
Fri May 05 07:23:53 UTC 2017En general estoy bastante contenta con la educación de mis hijos y su nivel de aprendizaje. Lo que sí puedo decir es que donde van me dicen que son muy educados. Ya sé que es en la familia donde hay que educar, pero sin duda el colegio es una prolongación y deja su impronta en ellos. El trato es familiar y cercano. Lo recomiendo
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Soy madre de un niño con necesidades especiales y de otro sin ellas. Antes estaban en una escuela inclusiva en teoría, pero donde faltaban recursos reales.
Desde que llegamos al Colegio Eladi Homs hace un año y medio, no hemos mirado atrás. Aquí, los niños sin necesidades especiales aprenden, crecen y, sobre todo, aprenden a respetar y aceptar las diferencias. Y los niños con necesidades especiales reciben una atención y un apoyo incomparables con cualquier otra escuela que conozco en la provincia de Tarragona.
Este colegio ha salvado literalmente a mi hijo. Lo ha salvado de sentirse diferente, de sentirse siempre por detrás, incapaz. En solo un año y medio se ha convertido en un niño más seguro, que confía en sí mismo, que gestiona mejor sus dificultades y que ha avanzado académicamente a una velocidad que nunca antes había visto.
Gracias de corazón al equipo de profesores, pedagogos y especialistas en educación especial. También al equipo de cocina, siempre atento a las necesidades alimentarias de mis hijos. Vuestro trabajo marca una diferencia real en la vida de las familias.
Lleve a mi niño a esta escuela infantil y siempre me arrepentiré. Sé por una profe que ya no trabaja allí que cuando mi hijo lloraba Sonia, la directora ,decía: "A este niño no le hagas caso que está muy mimado". Mi hijo por aquel entonces tenía un año. Todo era a puerta cerrada. No permitían entrar,cuando llegabas te hacian esperar un rato y a continuación te entregaban al niño recien cambiado, peinado y bañado en colonia. Posteriormente mi hijo fue a la escuela infantil El Bonsai, una experiencia radicalmente distinta y maravillosa, con verdaderas profesionales y un proyecto educativo precioso, todo lo que no encontré en Gatitos. Siempre me pesará haber llevado a mi hijo a esta guardería y saber que mientras lloraba la directora pedía que no lo atendieran. Poco después ella fue madre. Me pregunto si eso le habrá hecho cambiar..
Totalmente de acuerdo
