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El servicio de orientación es un órgano que tiene la función de asesorar, participar y trabajar conjuntamente con el profesorado en los distintos foros de decisión de la intervención educativa del centro, y colaborar con sus aportaciones formulando propuestas en la construcción de proyectos, diseños de evaluación y criterios de intervención.

Biblioteca

La Biblioteca de Lauaxeta está abierta durante todos los recreos por la mañana .
Algunas veces se suelen desarrollar en ella clases específicas en que los-as alumnos-as son acompañados-as por profesores. Hay cuatro ordenadores, a fin de consultar información por internet.
Por las tardes, está abierta desde las 15:40 hasta las 18:00 .
La biblioteca de San Pedro se usa preferentemente para desarrollar la iniciativa llamada "Biblioteca Tutorizada" y suele comenzar tras la finalización de las clases vespertinas, durante una hora u hora y media

Información Adicional

Info Adicional

Desde la comunidad educativa del IES MUNGIA BHI se piensa que educar en la actualidad no es tarea fácil, pero tampoco es una misión imposible. La tarea educativa, en principio, corresponde a toda la sociedad. Los padres, las madres, el abuelo y la abuela, la escuela, las amistades, la comunidad… son partes imprescindibles de un mismo proceso. Y las madres y los padres son las figuras indiscutibles, que guían y supervisan el proceso de crecer, que tienen la complicada misión de ayudar a sus hijos e hijas a ensamblar las diferentes piezas de un complejo puzzle.

Educar es preparar a los niños y niñas para vivir en sociedad. La educación debe contribuir a formar personas que puedan convivir en un clima de respeto, responsabilidad, ayuda mutua, tolerancia, libertad, igualdad… Educar es hacer que los hijos e hijas sean personas felices, sí, pero no se puede olvidar que los buenos ciudadanos, las personas responsables, son felices. Educar es potenciar sus habilidades para que puedan transformar la sociedad, para que participen activamente en la vida pública, para que piensen que otro mundo es posible.

Desde la dirección del IES MUNGIA BHI este curso 2015-16 nos queremos enfocar en la responsabilidad e implicación de las familias para con sus hijos e hijas. Ello es indispensable para el logro del interés colectivo y de las relaciones respetuosas dentro de la comunidad educativa y de la sociedad en la que viven. De cómo los padres y las madres aborden los problemas asociados a la educación, de cómo se resuelven los conflictos en el hogar, favorecerá que sus  hijos e hijas aprendan las herramientas para la vida necesarias para la búsqueda del bienestar propio y colectivo.

La búsqueda de una "fórmula" para poner límites, para negociar, para ejercer una disciplina adecuada, para quererles incondicionalmente, para gestionar conflictos, para no alterarse, para fomentar su autoestima y su responsabilidad, para confiar y respetar su autonomía… son objetivos educativos que cualquier familia quiere cumplir y que la escuela por sí sola no puede acometer.

Desde el IES MUNGIA BHI se quiere trabajar en ese sentido, potenciar la responsabilidad de su nuestro alumnado, sin olvidar que el objetivo final es conseguir que   sean buenos ciudadanos dentro de su comunidad, familia y que sigan creciendo y formándose a lo largo de toda su vida.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación MUNGIA

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Anónimo
Tue Oct 29 22:55:34 UTC 2024

Es una basura de centro, espero que no tengas la mala suerte de tener que estudiar allí.
La mayoría de profesores dan pena, solo les importa lo suyo y puntuarte depende como les caigas, por no hablar de que no saben ni explicar, se limitan a ponerte vídeos.
Cuando hay una injusticia hacen oídos sordos y abusan de poder.
Solo con decir que el director lo único que hace es quitarse los probemos de encima pa que no le afecten al centro y no tener mala imagen, lo digo todo.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

IES MUNGIA Mungia Bizkaia

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0.83 / 5
★★★★★
Nota media PAU
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Último año
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Mungia
AITA ELORRIAGA 22. 48100.

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Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
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Mecanizado
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Presencial

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Las instalaciones son las mismas que cuando estudiaba mi abuelo hace 50 años, los azulejos se caen encima de los niños, los baños tienen fugas y siempre hay problemas informáticos porque a la Xunta también le parece muy buena idea gastarse 4000€ en una pantalla digital pero no en renovar las paredes. La mayoría de profesores son pésimos, el departamento de lengua es poco profesional y poco comprensivo con los estudiantes (hay una profesora que tiene prohibido dar en Bach debido a que baja las medias del instituto) los profesores solo ensucian los expedientes de los niños a base de castigos no merecidos. El ambiente del centro es también pésimo, si metes a tu hijo en este instituto sale con un tatuaje en la cara, camello experto y catador de bebidas energéticas. En resumen este instituto es muy poco recomendable y dentro de poco lo cerrarán para hacerlo un centro de FP.

usuario Alejandro
Colegio ALEXANDRE BOVEDA-Pontevedra

El peor centro para hacer mediación comunicativa y las clases vacías poe culpa de esa profesora tan malísima que es la que lleva tantos años y después dice que mejor para ella que vive muy bien no trabaja las clases, no explica y no corrige y esa profesora cobra mucho dinero sin trabajar

usuario A
Colegio El Majuelo-Sevilla

Nuestra experiencia en este cole ha sido decepcionante y dolorosa. el bullying esta a la orden del día y en lugar de trabajar activamente para prevenirlo, en ocasiones son los propios profesores quienes contribuyen a generar situaciones que hacen que el alumno se sienta señalado y aun mas vulnerable.
No hacen ningún esfuerzo por integrar al alumno, acompañarlo ni protegerlo.
Lo mas preocupante es la actitud de la dirección, actuando de forma fría y cruel.

usuario FRANCISCO
Colegio ARCANGEL INTERNATIONAL SCHOOL-Madrid