Información de Colegio Concertado Albariza en Jeréz de la Frontera
Colegio Albariza Jeréz de la Frontera Cádiz (Centro Privado - Concertado)
Colegio Albariza Jeréz de la Frontera Cádiz (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Albariza
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Albariza
El colegio Albariza es un centro concertado, por la Junta de Andalucía, de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria y cuya titularidad la ostenta una Cooperativa de Trabajo Asociado. Ello quiere decir que son los propios trabajadores y trabajadoras los socios y socias de la citada cooperativa.
Nuestras Señas de Identidad
Carácter laico. La educación que se desarrolla está basada en la tolerancia y el respeto a todas las creencias.
Un Modelo Educativo específico basado en el desarrollo integral de la persona, a través de los 5 ámbitos del desarrollo humanos: mente, cuerpo, emocional, identidad y social. Todo ello con la transversalidad de la coeducación para la consecución de la Igualdad de Oportunidades.
Lo anterior nos compromete a la aplicación de dos itinerarios que van en paralelo: El académico y el de desarrollo humano. Este último con su espacio temporal, programación y evaluación dentro del diseño curricular anual.
La relación muy cercana entre alumnado profesorado, basada en una actitud de respeto, afectividad, escucha y diálogo con el propósito de que se sientan felices y protagonistas en su colegio.
La participación y la democracia a través de las asambleas semanales en las aulas y la presencia activa tanto del AMPA como de los padres y madres delegados de cada curso y los representantes del Consejo Escolar, en la vida del centro.
El empeño docente por desarrollar en nuestro alumnado al máximo las competencias educativas para que utilice todos sus recursos personales (habilidades, actitudes, conocimientos y experiencias) y así dar respuesta a las tareas del mundo de hoy en cualquiera de sus contextos.
Centro cooperativo que lo sitúa en lo que denominamos la 3ª vía entre la concepción de un colegio público y un colegio religioso. Valoramos lo público desde nuestra vocación de servicio público y por otra parte nuestra creencia está en el ser humano al que intentamos acompañar en su desarrollo integral como persona..
Nuestros valores
Fundamentar las relaciones entre los miembros de la Comunidad Educativa en la honradez, la sinceridad, el respeto a la diversidad, el diálogo y la participación, por medio del desarrollo de las pautas básicas.
Educar en la igualdad de género y la superación de los estereotipos masculino y femenino.
Fomentar la cooperación y responsabilidad para capacitarlos en la resolución de conflictos y en la expresión de los deseos desde el desarrollo de un espíritu crítico que les lleve a analizar, enjuiciar y aportar medidas ante diferentes situaciones.
Motivando conductas positivas mediante la auto-regulación y la autoridad personal, basada en la asertividad y en la coherencia entre lo que se dice y lo que se hace.
Basando nuestra acción educativa en el aprendizaje autónomo, la expresión, la autonomía, la autoestima, la afectividad, así como la solidaridad, los componentes esenciales que favorecen la adquisición de un sistema de valores propio que le van a conferir autoridad personal en la transformación de la sociedad.
Nuestra cooperativa
Carácter no lucrativo de nuestra actividad.
El compromiso de realizar una gestión óptima, de manera que nos lleva en lo organizativo, a la eficacia y en lo económico, a la rentabilidad; todo ello para lograr que la educación en nuestro centro tenga un valor añadido.
La implantación del Sistema de Calidad ISO 9001:2008 (Enseñanza Reglada y No Reglada), ISO14001:2004
Críticas, reseñas, reputación Albariza
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Newsletter6 Opiniones.
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El colegio presenta profesores que no saben explicar están en la enseñanza privado porque no necesitan hacer oposiciones para ganarse la plaza publica si lo necesitan y con la mediocridad que tienen no la conseguirían nunca excepto alguna excepción . El alumnado es preferente según la clase social a la que pertenezca. En conclusión quieren aparentar ser un colegio para todos pero es elitista.
Muy buen centro en general, ya que camina hacia la inclusión y promueve buenos valores. En cuanto a las aulas, son luminosas con diferentes espacios y materiales donde los niños/as juegan, aprenden y se divierten. Los espacios exteriores, como el patio de infantil están bien equipados con un parque infantil, palas y cubos. Por todo ello, lo recomiendo a aquellas personas que estén buscado centro educativo para sus hijos/as.
Buen alumnado por encontrarse en buena zona. En cuanto al personal actualmente viven de el moderado "prestigio" que cogieron en los primeros años de funcionamiento. Actualmente el personal docente en términos generales (como en todas partes los hay mejores y peores) es mediocre.
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Como profesionales de la educación sabemos que el principio del éxito está en conocer bien las cuestiones y exigencias del mundo presente para vislumb...
Centro de Estudios Superiores Formación 2002 Centro Docente Privado
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Centro elitista al que le importan más las apariencias que el bienestar de su alumnado. Caso omiso a las situaciones de bullying, no se aplica el protocolo, profesores desctualozados que sólo piensan en el día que se van a jubilar y no ocultan sus favoritismos y mucho alumnado hijo de la élite santiaguesa que se cree mejor que los demás. Vergüenza que un centro así lo paguemos entre tod@s.
Pasé allí toda mi etapa escolar de infantil a segundo de bachillerato.
He visto de todo, insultos graves por parte de profesores a alumnos, gritos, profesores con claros problemas de ira que pagan sus problemas con los alumnos...
A nivel académico, muchas injusticias, si que es verdad que en mi caso no tuve problema hasta 2o de bachillerato, donde el nivel sube bastante de sorpresa. Depende también mucho de que profesores tengas, algunos son buenos, otros malos, otros son severos pero justos y también hay profesores totalmente incompetentes con 0 vocación para dar clase cuyos exámenes consisten en ver quien es capaz de rellenar más folios en 2 horas. Por supuesto, todos se tapan entre ellos. Si te quedas atrás académicamente, los profesores no te apoyarán. Es más, se prestarán para utilizar cualquier ocasión para colgarte la etiqueta de persona vaga o que no estudia (muchas veces, aún dándolo todo, puedes suspender un examen solo porque el profesor quiera).
A nivel de valores humanos, se promulgan actitudes basadas en la discriminación, el rechazo y el elitismo. Todo aquel que no sea como los demás es excluido y se califica la opción de marchar a otro colegio como un fracaso.
Si de algo me arrepiento es de no haberme ido de allí a tiempo, aunque al haber estado allí desde infantil tampoco conocía otra cosa. Una vez que terminé bachillerato y empecé la carrera vi que la vida real era muy distinta y la gente piensa de otra manera.
Mis 13 años en el Colegio Mas Camarena han marcado una etapa profundamente significativa en mi trayectoria profesional y personal. Este centro me brindó la oportunidad clave de regresar a Valencia, mi tierra y el lugar de donde soy, después de pasar 6 años trabajando en Barcelona lejos de mi familia.
Durante estos trece años he estado muy a gusto, he aprendido enormemente y he recibido una formación continua de gran valor. Más allá del crecimiento docente —pudiendo trabajar con metodologías de referencia como el modelo del Bachillerato Internacional (PEP)—, me quedo con el factor humano: los compañeros y profesores han sido un apoyo incondicional, y la dirección del centro siempre me ha mostrado su respaldo.
Son muchísimos los recuerdos compartidos y los buenos momentos vividos a lo largo de este largo recorrido. Hoy, tras cerrar esta etapa con un profundo agradecimiento, abro una nueva puerta con el entusiasmo de buscar nuevas oportunidades y seguir volcando mi pasión por la enseñanza.