
Información Centro Educación Especial Virgen del Pilar
Centro Educación Especial Virgen del Pilar Sanlucar de Barrameda Cádiz (Centro Privado - Concertado)
- ANDALUCÍA
- Cádiz
- Sanlucar de Barrameda
- Centro Educación Especial Virgen del Pilar
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación Virgen del Pilar
2 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Madre
Sat Apr 12 11:36:24 UTC 2014Estaba paseando por internet y he visto este espacio. Mi hijo esta matriculado en este centro desde hace 5 años. Y tengo que decir que el equipo humano es fantástico, los recursos han ido mejorando año tras año. Y solo tengo palabras de agradecimiento al trato que he recibido siempre.
Areneg
Thu May 23 07:52:11 UTC 2013Uno de los mejores colegios de Andalucia para la atención de alumnos con necesidades educativas especiales. Tiene Piscina Terapeutica (Catalogada como una de las mejores de Andalucia), Orientación, Logopedia, Fisioterapia y un equipo de maestros muy buenos y con amplia experiencia.
De lo mejor en toda la Provincia de Cádiz y Andalucia.
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Instituto donde los profesores sólo ayudan,apoyan y empujan a los alumnos de nota por encima del 8,el resto de alumnos para ellos son estorbo,engordan las notas de los mejores y los demás alumnos para ellos no valen para nada,los ignoran,ridiculizan delante de los compañeros y los hacen creer que no valen para nada!!
Es un centro cero recomendable,los alumnos de nota media, baja salen de ahí con el ánimo por los suelos y sin ganas de seguir estudiando!!

Por favor evitar el Joaquin Rodrigo, en una perdida de tiempo, vuestros hijos pasarán el curso entre guardias y bajas médicas de profesores. La implicación del cuadro docente es nula, se salva Martimates (la mejor profesora de matemáticas de este planeta) y poco más. El bachillerato es nefasto. Tienen una tasa de repetición baja, pero el abandono supera el 30%.

Mi visión personal del centro:
Servicio de comedor: 4
La calidad de la comida no está a la altura del coste del colegio. Menús repetitivos y poco adaptados a necesidades especiales.
Profesorado:
Aunque hay docentes implicados, varios padres comentan falta de empatía, atención desigual y poca innovación pedagógica. En Primaria y Secundaria, sobre todo, es muy patente.
Nivel académico: 6
Muy enfocado en resultados y notas, lo que genera estrés en los alumnos sin garantizar una comprensión profunda de los contenidos. Se regalan notas, a veces los padres no somos tontos y sabemos cuando nuestros hijos van bien o mal preparados a un examen
Atención a la diversidad: 3
Graves carencias en el apoyo a estudiantes con necesidades especiales. Falta de adaptación curricular y escasa sensibilización.
Comunicación con las familias: 6
Falta de feedback personalizado. La información importante a veces se comunica tarde o de manera incompleta.
Gestión del centro: 2
Decisiones poco participativas y priorización de la imagen institucional sobre las necesidades reales del alumnado. Direcciones nefastas.
Actividades extraescolares: 5
Oferta limitada o con poca flexibilidad horaria. En ocasiones, la calidad no justifica el coste adicional.
Instalaciones deportivas: 7
Modernas y amplias, pero a veces masificadas o mal organizadas durante las clases y actividades. Puede ser lo mejor del colegio.
Escuela de Música: 3
Buena intención, pero falta de profesores especializados titulados y escasa coordinación con el currículum general. Las clases pueden ser demasiado impuntuales o poco personalizadas. Mucha desconfianza de su gestión y dirección.
Directivas: 1
Falta de comunicación, arrogancia y prepotencia. Sólo quieren una cosa, tu dinero.
Aulas: 7
Primaria bien aunque poco funcionales. Secundaria y Bachillerato de vergüenza
