Información de EPA Público Almadraba en La Linea de la Concepcion
EPA Almadraba La Linea de la Concepcion Cádiz (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos Almadraba
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Almadraba
Críticas, reseñas, reputación Almadraba
1 Opinión.
Se carece de lo mas elemental de material pedagógico.
No hay impresora,no se da fotocopias,hay que abonar todos los meses 5 euros.
La enseñanza es mala ,a pesar de que la profesora es magnifica ,pero se tiene que atener a un programa que no interesa las personas que acuden,por ejemplo: como le puede interesar a una persona de mas de 60 años como se dibuja con elipses etc. y no saben al terminar el curso pues no se ha dado como enviar fotos,chatear,bajar música,bajar películas,como integrarse en un foro.Siempre dicen que se dará al final pero termina el curso y no se enseña nada de esto,lo tengo comprobado en 3 años,uno en Algeciras y dos en La Línea,lo que mas se aprende es a escribir a maquina y esto no sirve par lo que lo sabemos.Muchos alumnos se dan de bajan al tercer trimestre. Concretamente los que estuvieron en una clase cuya profesora era de Manilva,se fueron todos y hubo que llamarlos para hacerse la foto.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.
Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.
Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.
Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.
A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.
También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.
Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.
Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.
En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.
Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.