Colegio LA INMACULADA. Alcorcón. Alcorcon Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Actividades, Clases Extraescolares LA INMACULADA
Comedor
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
MEDIODIA (Horario de 13:00 a 15:00): inglés, ajedrez...
TARDE (Horario de 17:00 a 18:15): fútbol, baloncesto, baile moderno, inglés, batuka, teatro...
ESO y Bachillerato
De 8:25 a 15:10
Infantil y Primaria
De 9:30 a 13:00 / 15:00 a 17:00
891
Si
PROCESO DE ADMISIÓN 2025/2026
Del 12 al 26 de marzo PLAZO DE ENTREGA DE SOLICITUDES
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Colegio Católico, Concertado y Bilingüe
Críticas, reseñas, reputación LA INMACULADA
4 Opiniones.
Muy contentos con la elección del colegio para nuestra hija que ahora está cursando primaria. El trato hacia las familias es muy cercano y comprensivo. Se procupan del desarrollo de cada alumno al máximo atendiendo las características de cada uno. La formación es muy buena y no sólo en cuanto al aprendizaje de las materias comunes, sino también en cuanto a la formación en valores, para la vida. Se fomentan mucho el respeto, el agradecimiento y la empatía, por eso y porque el profesorado está siempre ahí pendiente, hay muy buen ambiente entre los alumnos. Los métodos de enseñanza están muy actualizados incluyendo los de gamificación y trabajo cooperativo. Es un colegio con enseñanza inclusiva muy bien llevada a cabo, con un plan de atención a la diversidad muy bueno.
Tengo a mis hijos en Primaria, y tanto ellos como nosotros estamos encantados. Los niños van felices, los profesores les tratan con muchísimo cariño. Es un colegio muy acogedor y familiar. El trato con toda la comunidad educativa, desde secretaría, profesores, dirección y titularidad es muy cercano. Es cierto que el edificio es antiguo, pero han hecho un gran esfuerzo por ponerse al día con la tecnología (sobre todo teniendo en cuenta lo poco que pagamos las familias). Totalmente recomendable.
Excelente.
Quizá no tenga los medios que otros Colegios Concertados tiene. Su opción ha sido siempre tener una cuota voluntaria bajísima. Su principal capital es la cercanía, el ambiente de familia y la calidad del profesorado. Aun así este año se han puesto al día tanto en tecnologías y lleva varios años trabajando la innovación pedagógica con Aprendizaje con proyectos y cooperativos. También es un centro Bilingüe adscrito al plan de la CAM.
Es un centro totalmente concertado hasta bachillerato, desde primaria. Vamos elcolegio de toda una vida para mis hijos.
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No queremos que la formación sea sólo académica sino que este basada en valores personales y sociales, que sean jóvenes capaces de integrarse en una s...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
