Información sobre CEIP MIGUEL DE CERVANTES
CEIP MIGUEL DE CERVANTES. Leganés. Leganés Madrid (Centro Público)
CEIP MIGUEL DE CERVANTES. Leganés. Leganés Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos MIGUEL DE CERVANTES
Compara notas de MIGUEL DE CERVANTES con los
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... MIGUEL DE CERVANTES
Actividades, Clases Extraescolares MIGUEL DE CERVANTES
Horario ampliado
Comedor
448
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El centro dispone de cinco edificios específicos:
Educación Primaria.
Educación Infantil.
Gimnasio.
Dirección.
AMPA.
Los espacios exteriores son bastante amplios, disponiendo de:
Tres áreas con porches.
Campo de fútbol.
Pista de futbito.
Pista de baloncesto.
Patio específico para Educación Infantil, con diversos entretenimientos y amplio arenero.
Jardín botánico.
Diversos espacios abiertos entre edificios y pistas.
En su interior, los pasillos y espacios son también amplios, contando con un importante número de aulas-tutoría, así como de diversas aulas y salas específicas:
Salón de actos.
Biblioteca.
Sala de vídeo.
Aula TIC en red.
Aula de música y baile.
Aula de inglés.
Aula de educación física.
Aula de psicomotricidad (edificio de E. Infantil) y usos múltiples.
Laboratorio.
Taller de actividades manuales.
EOEP (orientación).
Aula para compensación educativa.
Aula de Pedagogía Terapéutica.
Aula de Audición y Lenguaje.
También existen diversos espacios, salas de reuninones, departamentos y almacenes repartidos por los diversos edificios y plantas.
Críticas, reseñas, reputación MIGUEL DE CERVANTES
4 Opiniones.
Tienen buena dotación de recursos con pizarra digital en todas las aulas, aula de informática en Primaria e Infantil y participan en el proyecto Código Escuela 4.0 de robótica. Además, proyecto propio de ampliación en inglés, muchos espacios polivalentes, un patio enorme con distintos espacios con propuestas de actividades, un huerto y un jardín botánico.
Profesorado muy implicado y dispuesto, que impulsa actividades complementarias a lo largo de todo el curso, fomentando buenos valores.
Las familias que acuden son de la zona y algunas de otras zonas de Leganés, motivados por una oferta educativa variada y diversa.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Concebimos a los niños como sujetos activos, los cuales deben ser protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Por ello, nuestra labor docente s...
Nos marcamos como objetivos generales:Trabajar las normas de conducta del centro y darlas a conocer a toda la comunidad educativa.Fomentar el trabajo ...
E. InfantilPretendemos que los alumnos/as adquieran autonomía en sus actividades, desarrollen sus capacidades afectivas, se relacionen con los demás y...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Las instalaciones son básicas sin más, un alumnado bueno, un profesorado no muy bueno, y una gestión y dirección del centro catastrófica
Mediocridad profesional disfrazada de bilingüismo: tal y como puede verse en uno de los documentos oficiales del colegio, en el PEC, publicado en su página web, hay profesoras que tienen una competencia lingüística de B2 en inglés, aún siendo tutoras de 5º y 6º de primaria, curso en el que los materiales curriculares equivalen a un nivel B1. La misma exigencia que se aplica a los alumnos, se debería aplicar al profesorado que imparte estos programas de bilingïsmo. De hecho, esta profesora, en concreto, ha de corregir los exámenes de inglés con las respuestas delante, no aceptando como correctas ninguna respuesta diferente a la que viene reflejada en dichas soluciones, facilitadas por las editoriales, aún siendo una estructura gramatical totalmente válida, como se puede comprobar en todas las gramáticas.
Soberbia e incompetencia a partes iguales.
Soy un ex alumno del centro, que estuvo durante 10 años, mi vivencia en esta aventura educativa fue bastante enriquecedora, pero me gustaría contar una anécdota un vez haya por el 2019 cuando cursaba 3 de lo eso un compañero defeco de manera explosiva en medio del aula, tuvieron que desalojar el aula y suspendieron las clases durante 4 días, pero por todo lo demás una excelente experiencia.