Información sobre CEIP MIGUEL HERNANDEZ
CEIP MIGUEL HERNANDEZ. Leganés. Leganés Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación MIGUEL HERNANDEZ
4 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Diana
Thu Dec 18 18:18:40 UTC 2025Todo bien hasta que un niño tiene algun problema con discapacidad.
Se dededican a poner partes al niño de 3 años en vez de buscar soluciones, le dejan sin recreo y excursiones.
PATRICIA profesora de infantil mala persona, por no hablar de Maribi antigua directora y Gema actual directora....
En fin colegio pesimo.
MARCOS
Sat Mar 21 11:51:29 UTC 2026Este comentario no tiene ningún sentido.
El protocolo que tiene el colegio con niños que tengan necesidades o discapacidad me consta que es el correcto, pero también la familia tiene que poner de su parte, el colegio no puede hacerlo todo, pero aporta toda la ayuda necesaria antes de tener que tomar cualquier decisión.
El equipo docente que tiene es excepcional, podría enumerar uno a uno con todo lo bueno que tienen, pero centrándome en las que se nombran en este comentario, os aseguro que simplemente es para intentar hacer daño o manchar el nombre de este colegio, pero sin fundamento. PATRICIA es profe de infantil y tendríais que comprobar el cariño que le tienen todos los niños que han pasado por ella, es algo que solo se puede saber si tratas con ella, atenta, dispuesta, cariñosa, no se puede decir nada malo de ella. Marivi, se jubilo este año, se ha preocupado por cada niño y familia que ha pasado por el colegio ayudando siempre e intentando que este cole tenga lo mejor, dice en el comentario que por no hablar de ella, no hablas de ella porque solo podrías decir cosas buenas y no es lo que pretendes con el comentario. Es el mismo caso que con la actual directora que ha cogido el relevo, GEMA, no coge el cargo por casualidad, lleva muchos años al lado de la directora y se ha preparado para seguir aportando al colegio todo lo que necesita y pasa lo mismo no habla de ella porque si pone algún comentario negativo estaría mintiendo. Por diversos temas trato bastante con ella y os aseguro que siempre esta dispuesta, te ayuda en todo lo que necesitas, se preocupa por el colegio, por las necesidades de cada uno y tiene un gran equipo junto a ella.
En cuanto a lo de colegio pésimo, no mucho mas que decir, solo tendríais que pasar por su jornada de puertas abierta y ver la cantidad de familias que se pasan para conocer el colegio y que formalizan posteriormente su solicitud eligiéndolo como primera opción, es un cole de Linea 2 y salen 40 plazas, también añadir que es colegio preferente TEA.
Si elegís este cole os aseguro que no os arrepentiréis!!!
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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.