Información sobre IES MARIA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR
IES MARIA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR. Majadahonda. Majadahonda Madrid (Centro Público)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación MARIA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR
7 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Esberfes
Wed Feb 13 03:21:41 UTC 2019Si lo que buscas es un titulo, olvídate.
En este centro te pedirán dedicación y horas de trabajo, como en todos sitios hay mejores profesionales, peores y según quién opine.
Ningún profesor lo pone facil, cosa que tristemente hace crecer las criticas negativas.
Son exigentes, realistas, cercanos, dedicados y humanos con lo que eso implica.
Se habla mucho del profesorado de forma bastante negativa ya que criticar es facil y admitir errores/deficiencias propias es mas dificil.
Si quieres aprender es tu sitio.
Para mi ha sido un privilegio.
Esberfes.
juan
Sat Nov 26 22:30:04 UTC 2016organización nula, los profesores no enseñan bien, bordes, tienen a los alumnos atemorizados, no enseñan solo se preocupan de hacer trabajar a los alumnos en tienda y restaurante para recaudar dinero totalmente ilegal les tienen trabajando sin contrato ni son remunerados
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Estoy actualmente hasta junio trabajando en Colegio SAFA Baena, la verdad que es un gran colegio, un gran compañerismo y ambiente de trabajo y con unos valores importantes. Traería a mis hijos a este colegio.
Habría que dar ejemplo con la tolerancia, que dicho sea de paso falta en ese colegio, y con el vocabulario al responder.
El colegio es bastante falto de srnsibilidad hacia los niños. Salvo algunos profesores, la dinámica del centro es la de una fábrica de notas altas para competir, y así tener más ingresos. Y se han dado casos de falta de sensibilidad con alumnos con necesidades de adaptación curricular.
Centro profundamente decepcionante en la gestión del acoso escolar. A mi sobrino, un alumno al que hicieron repetir primero de primaria ( cosa que según otros expertos en psicopedagogía infantil no consideraron necesario ni apropiado), entiendo que para mantener sus estadísticas de resultados, comenzó a mostrar señales claras de sufrimiento, llanto diario, negativa a asistir al colegio, angustia constante, y el malestar fue atribuido a la situación de divorcio de sus padres, sin investigarse con la seriedad necesaria lo que ocurría dentro del aula.
Años después se confirmó que existió bullying durante ese periodo. Resulta preocupante que se prioricen interpretaciones relacionadas con circunstancias familiares antes que analizar posibles situaciones de acoso entre alumnos.
Un colegio tiene la obligación de garantizar un entorno seguro y de escuchar a los menores sin prejuicios ni suposiciones externas.