Información sobre IES PROFESOR JULIO PEREZ
IES PROFESOR JULIO PEREZ. Rivas-Vaciamadrid. Rivas-Vaciamadrid Madrid (Centro Público)
- Inicio
- MADRID
- Madrid
- Rivas-Vaciamadrid
- IES PROFESOR JULIO PEREZ
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación PROFESOR JULIO PEREZ
5 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Amelia
Mon May 24 06:15:05 UTC 2021Mi hija ha pasado en ese centro 4 largos años... Profesores nefastos sin ningún tipo de profesionalidad de al menos por orgullo intentar hacer bien su trabajo... Se encargan muy bien de tirar por tierra a alumnos que no les van lamiendo el culo... Ponen las notas por el nombre no por el contenido del examen
Han logrado desmotivar totalmente a mi hija.
La dirección no puede ser más nefasta y ruinosa
El director es lo peor del centro y a consecuencia si el timon del barco es nulo imagínense el resto
Porfavor y desde inspección deberían revisar lo que sucede allí dentro
Ana
Tue Nov 20 12:01:13 UTC 2018Las buenas calificaciones en selectividad son a consta de una exigencia excesiva y dejar a muchos chicos sin poder presentarse a la selectividad por no haber aprobado todo y a los que se pueden presentar con unas notas medias muy bajas. En bachillerato el número de repetidores es muy alto.
La media de suspensos en matemáticas en todos los niveles ( ESO y Bachillerato ) es espectacular. No entiendo como el que tenga la responsabilidad a nivel comunitario no hace una revisión simplemente comparando con los resultados de otros institutos.
Física y Química en bachillerato son inalcanzables, y con unos niveles de exigencia desmesurados.
Los profesores y lo que es peor el tutor, no hacen seguimiento de los avances y problemas que tienen los chicos. Lo sacan sin ningún apoyo de los profesores, que en mi opinión no están nada involucrados Por el contrario, realizan el mínimo esfuerzo necesario para cumplir con su temario y nada para motivar a los alumnos a estudiar no solo en estas etapas académicas si no también a futuro.
La falta de reunión entre departamentos, e incluso dentro del mismo departamento, hace que la presión sea insoportable con exámenes continuos y con coincidencias injustificable. Esto hace también que dependiendo del profesor sea más asequible o menos aprobar una asignatura.
Recibir premios por la educación inclusiva no lo es todo. Se agradecería que se dedicara mucho más esfuerzo a la motivación y a una valoración adecuada de los esfuerzos y conocimientos de los alumnos.
Pedro
Mon Sep 04 19:02:31 UTC 2017Pienso que el funcionamiento interno deja mucho que desear, hay bastante opacidad: en la información, alguna de ellas la transmiten de forma errónea, en la forma de adjudicar las plazas para intercambio, adjudicación de empresas en 4º + empresa. Yo creo que piensan que los padres no tenemos ni idea de nada y que se nos puede engañar fácilmente, que ellos son profesores y que pueden hacer lo que quieran.
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Totalmente de acuerdo con esta opinión. Somos muchos los padres que pensamos lo mismo. Esto va de mal en peor
Un lugar ideal para deshacerte de tus hijos si no los quieres. Encontrarás a "padres" muy agradecidos con éste lugar por quitarles a los niños de encima, y a cero ex-alumnos que no tengan mil traumas por culpa de éste lugar. Maltrato por parte de las monjas a los niños, cero atención al bullying entre los niños que como tienen traumas de abandono es muy común, educación religiosa estricta, imposiciones y culpabilizaciones machistas y homofobas desde la infancia... Los ex-alumnos salimos directos a las adicciones, la delincuencia y por supuesto al psiquiatra. Yo seguiré con pesadillas y traumas para toda la vida, y por supuesto dejé de hablar con mis padres que me metieron en ese lugar en cuanto me hice adulto.
Pues en las clases de lenguaje musical solo escuchan jazz y desde este curso duran mucho menos porque tarda.
Nada sorprendente