Información sobre CEIP Público MARIA MONTESSORI en Móstoles
CEIP MARIA MONTESSORI. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos MARIA MONTESSORI
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Desayuno Escolar de 7.30 h a 9.00 h
Clases de 9.00 h a 14.00 h
Comedor Escolar de 14.00 h a 16.00 h
Actividades Extraescolares a partir de las 16.00 h
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Somos un colegio público de Educación Infantil y Primaria con recursos de apoyo a la integración educativa en Madrid-Sur, especialmente con el alumnado con deficiencias motóricas.
Nuestro colegio pretende proporcionar a todos los miembros de la Comunidad Educativa un ambiente acogedor y entrañable, tanto en el ambiente físico como personal, favoreciendo unas relaciones sinceras donde tengan cabida todas las formas de pensar, sentir y actuar, aceptando la diferencia y dando una respuesta positiva a las situaciones derivadas de ella.
Trabajamos por el fomento de una Educación basada en el respeto mutuo entre todos los integrantes de la Comunidad Educativa.
La Educación tenderá a desarrollar en los alumnos/as estrategias y recursos personales que les permitan aplicar sus capacidades (físicas, afectivas y cognitivas) para resolver con éxito las situaciones de la vida real, fomentar un pensamiento crítico (tanto con los demás como consigo mismo) y mantener una actitud abierta hacia la utilización de nuevas tecnologías, métodos y técnicas de trabajo.
Queremos que nuestros alumnos/as consigan un aprendizaje razonado, de forma que se asimilen los conocimientos a partir de experiencias reales y lúdicas.
Se fomentará la participación activa de todos los miembros en el proceso educativo, ayudando a superar las dificultades que se vayan encontrando, de forma que todos puedan integrase a pesar de las carencias de cada uno.
Aplicamos una educación tanto Integral (entendida como desarrollo de los aspectos afectivos, sociales, físicos e intelectuales) como personalizada (conocimiento de las carencias y posibilidades de cada uno, adecuando la educación a sus características personales).
Y por último, educamos a todos en el respeto, cuidado y defensa del medio en que vivimos, haciéndonos conscientes de su importancia para la vida y propiciando experiencias positivas en la naturaleza.
Críticas, reseñas, reputación MARIA MONTESSORI
2 Opiniones.
Me encanta este colegio. Es un centro pequeño y conocen a todos los alumnos. En Infantil trabajan por proyectos y hacen cosas muy chulas y a los niños les encanta y aprenden un montón. En primaria trabajan con Snappet y funciona muy bien. El ambiente en el centro es estupendo.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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En el momento de ser bautizado nuestro colegio se le puso el nombre de Juan de Ocaña, historiador nacido en Móstoles. Quizá sea su espíritu de hombre ...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Miremos las opciones de la zona, Alfonso XII, Las Conchas... el que quiera un público todo para él. Viendo las opciones y sin desmerecer a los dos centros mencionados sin lugar a dudas me quedo con el Gredos San Diego. Los post negativos los ponen padres que han tenido problemas, conozco padres que se fueron del Gredos y volvieron a tener problemas en el centro al que fueron, la mayoría de veces el problema son los padres. Dos hijos míos acabaron bachiller en el centro y luego obtuvieron matrículas en la Universidad. El pequeño que sigue ahí, tiene una vida social más amplia que la mía, hay muy buen compañerismo, sobre todo cuando los padres hacen grupos de amigos y continúan la labor fuera del centro. La labor de un padre no es apuntar a su hijo a un buen colegio, es participar de la educación de sus hijos, y si hay que volver a estudiar para echar una mano a tu hijo, se hace. El deporte es un pilar del centro, como debería ser en la vida de todos. Los conocimientos que se adquieren son de nivel, y los profesores como en toda empresa los hay mejores y peores, a veces es cuestión de afinidades no de calidad de la persona. He leído, en otro post, que son peseteros... creo que alguien no se dio cuenta que el Gredos es una empresa, cooperativa, y que como tal tienen que producir dinero, si no generan beneficio el centro no se sostiene y cierra, como le ha pasado a otros centros. Hay que pagar los uniformes? las excursiones? el comedor? las extraescolares? los viajes? los libros? el material escolar? Pues sí !!!!! ¿o acaso no fuisteis a la reunión de presentación del centro y no os contaron las actividades y los precios? ¿es caro? Para mi no, al contrario. Mejoraría cosas? sin lugar a dudas.... faltan instalaciones de seco para los nadadores (¿sabéis que nadadores del Gredos han llegado a las olimpiadas?) Falta un mejor control en la biblioteca. Ahora mismo hace falta una directora mejor que la que hay, y alguna cosa más.... pero pese a todo, es posiblemente el mejor centro de la zona.
Mi hijo cursó los dos años de bachillerato con diagnóstico de TDH y bastante mala experiencia en otro colegio y gracias a los profesionales que hay en el equipo de orientación del colegio Nuevo Velázquez sacó los dos años satisfactoriamente, ganó en confianza y estuvo muy feliz.
Aprobó la EvAU y ahora está en la universidad muy contento
Colegio que persigue una enseñanza basada en aprendizaje servicio