Colegio Concertado SAGRADA FAMILIA en Alicante/Alacant, información y opiniones
Colegio SAGRADA FAMILIA Alicante/Alacant Alicante (Centro Privado - Concertado)
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6 Opiniones.
Antiguo alumno : Durante mi estancia en la entidad, en primero y segundo de la eso el único profesor que de verdad es docente y se implica con los alumnos es el profesor de física y química, después en tercero y cuarto Mario aunque es muy estricto si le caes bien todo saldría perfecto, si le caes mal (como es mi caso) todo saldrá mal y es que no se centran en enseñar, solo en que seas como el resto, Mario daba Lengua.
Durante ese proceso la mejor profesora la tuve en cuarto de la eso que era la orientadora Ana profesora también de empresariales y como mejores profesores del instituto cabe mencionar también a Vanesa Martínez profesora de valenciano en tercero y cuarto mientras yo estaba allí.
En resumen, es un centro bastante alto a nivel educativo en el cual la mayoría de los profesores se preocupan por los alumnos pero a algunos les damos igual.
En educación primaria el nivel es muy bueno, los profesores pendientes de los alumnos y el listón muy alto. Sin embargo la educación secundaria es pésima, los profesores no saben motivar a los alumnos , exigen más de lo que enseñan. Hay profesores que deberían de dedicarse a otra profesión y no acabar con las ilusiones de los alumnos. Yo no recomiendo este colegio para hacer la ESO.
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GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.
Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.
Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.
Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.
A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.
También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.
Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.
Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.
En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.
Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.