Colegio CANTERBURY SCHOOL San Lorenzo Las Palmas (Centro Privado - Concertado)
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CANTERBURY SCHOOL
Actividades, Clases Extraescolares CANTERBURY SCHOOL
Comedor
Nuestras metas
La meta principal de la política educativa del Colegio Canterbury es la de conseguir que los alumnos desarrollen plenamente su potencial en todas las áreas educativas dentro de un entorno de trabajo bilingüe.
Las otras metas son:
- Impulsar las habilidades y el entendimiento para lograr obtener el mayor rendimiento académico individual.
- Promover el entendimiento del arte, la música y la literatura para lograr el desarrollo de una conciencia estética y de cualidades de creatividad y sensibilidad.
- Ofrecer una atmósfera adecuada para el desarrollo de los necesarios valores sociales de respeto mutuo y comprensión, con independencia de la raza, religión, sexo o habilidad, que les permita convertirse en ciudadanos honrados, justos y de éxito.
- Animarles a que piensen constructivamente sobre cuestiones sociales y personales y a que desarrollen puntos de vista basados en consideraciones éticas.
- Animar a nuestros alumnos a que se consideren ciudadanos del mundo con un deseo de promover el bienestar de todos sus habitantes y de conservar y mejorar el medioambiente.
- Fomentar un espíritu de cooperación entre todos aquellos involucrados en la vida del colegio y promover una buena comunicación entre profesores, alumnos y padres.
Críticas, reseñas, reputación CANTERBURY SCHOOL
5 Opiniones.
Yo estuve en el Canterbury de los 3 a los 16 años. El colegio es caro, aun así, te prepara muy bien si aprovechas la oportunidad. Acabas con un inglés muy bueno, bastante conocimiento de ciencias y de informática. En mi caso, deje el Canterbury a los 16 porque prefirí ir a un instituto para el bachiller (quería estudiar CCM en la ULPGC). Durante el grado estuve de ERASMUS mundus durante 6 meses en Tampa, FL, EEUU y durante otros 6 meses en Plymouth haciendo unas prácticas de laboratorio. Todo este tiempo estuve hablando en ingles y sin problemas. Posteriormente hice el master en Inglaterra (MRes Ocean Science en la Universidad de Southampton), y otra vez, no tuve problemas con el idioma, siendo capaz de sacar la mejor nota del master. Ahora me encuentro en Francia, y lo interesante es que durante los últimos años en el Canterbury estudié frances. No era mi plan inicial irme a Francia, pero al menos los simientos estaban ahí gracias al Canterbury. Hay que destacar, que uno de los objetivos de los padres al apuntar a los hijos en este colegio es que sus hijos sean capaz de aprender inglés y tengan una buena educación, y ambos objetivos se cumplen.
En cuanto a la comida, a mi nunca me pareció mala. Por otro lado, el comentario de que es un colegio elitista, no me parece del todo acertado. No digo yo, que haya gente de clase alta, y algunos que se creen que son la crema del pastel, pero hay de todo. Hay muchos que son hijos de profesores de universidad, abogados, medicos, ... Por otro lado tambien hay de clase trabajadora, menos, por que es un colegio caro, pero los hay.
En cuanto, a si yo pondría a mis hijos en este colegio, pues les digo que si en el futuro cuando tenga hijos, y tuviera el dinero para pagarlo, no me lo pensaría dos veces.
Estoy muy contenta del nivel del colegio, de las instalaciines nuevas y de los métodos didácticos que se aplican. Ya a una edad muy temprana, los niños aprenden inglés con una pronunciación muy buena. Todos es mejorable, como la comida del comedor (aunque no creo que actualmente sea extremadamente malo). Mis hijas son muy felices en el colegio y estando solo en primaria pueden mantener perfectamente una conversación con una persona nativa inglesa. En fin, es el objetivo principal de los que apuntamos a nuestros hijos a este colegio.
Tengo muy buenas experiencias del Canterbury. La mayoría del profesorado es muy competente y con mucha experiencia. Para nada es un colegio elitista. Se pueden ver a familias de todos los niveles económicos que hacen un gran esfuerzo por dar la mejor formacion a sus hijos. Es exitante oír a los niños de 9 y 10 años hablar en un perfecto inglés con pronunciación nativa. Las obras de teatro que representan son espectaculares y en deportes destacan, sobre todo en baloncesto. Vale la pena el esfuerzo económico y en cuanto a la comida, ha mejorado mucho. Hay que ir a comprobarlo y seguro que saldrán satisfechos. La prueba es que a pesar del coste todas sus aulas están completas año a año y existe lista de espera. Ah! y no tengo nada que ver con la propiedad del colegio, hablo por la educación de mi hija. Un saludo.
El Canterbury fue mi primer colegio, estuve hasta 3º de la EGB, creo recordar que había niñitos muy de papa allí, un colegio caro y elitista,nunca me sentí identificado con el ambiente...,la comida en el comedor era cutre, ponían unos macarrones con vinagre que apestaban, yo los escondía en el bolsillo de mi pantalon para tirarlos despues porque si no te los comías no te dejaban abandonar el comedor.A todos los antiguos decirles que aquel al que nunca dieron la "L" ahora es un profesor, y porque no quiero hablar de mi expediente académico: unos brillan antes, otros brillamos mas tarde. Recuerdos a Sander y Javier (bueno y Matias también).
YERAY
TE FELICITO POR TUS LOGROS ACADEMICOS Y QUE HOY EN DIA TENGAS UN OFICIO TAN IMPORTANTE COMO ES EL DE PROFESOR.
ESPERO QUE LA COMIDA EN TU COLE DE AHORA SEA MEJOR ...
SIENTO QUE CON 8 AÑOS DEJARAS UN COLEGIO QUE OFRECE LA POSIBILIDAD DE HABLAR REALMENTE INGLES , CASI O TAN BIEN COMO EL ESPSÑOL.
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
He trabajado alli y la verdad que no lo recomiendo tampoco, en la zona los hay mejores.
Realicé mis prácticas del Grado en Maestro de Educación Primaria en el CEIP San Rosendo, una experiencia que resultó muy enriquecedora para mi formación como docente.
Durante mi estancia tuve la oportunidad de conocer de cerca la realidad de un centro con una importante diversidad de alumnado, incluyendo niños y niñas con necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo. Esta experiencia me permitió comprender mejor la importancia de la atención a la diversidad, la inclusión y la adaptación de la respuesta educativa a las necesidades de cada alumno.
Guardo una valoración muy positiva de mi experiencia en el centro, especialmente por la oportunidad de acercarme a diferentes realidades educativas y conocer de primera mano el trabajo que se realiza para favorecer la inclusión y el desarrollo integral del alumnado.
Sin duda, considero que fue una experiencia importante en mi formación y que contribuyó a mi crecimiento tanto personal como profesional como futuro docente.
Ahora que ya no estoy en este colegio si es que se le puede llamar así puedo hablar de varios temas:
1-No hay aire acondicionado.
2-Me acosaron y me amenazaron entre 4 con un cuchillo de unos 14 cm y me pegaban e insultaban cada día y no me ofrecieron soluciones, la directora es una manipuladora extrema y me hizo disculparme con ellos después de cagarme en sus muertos luego de haberme dado una patada en la cara y ni le regañaran, mostraron mi cara y nombre en internet, me acosaban con multi cuentas haciéndome videos con mi cara y nombre sin camiseta.
3-No enseñan lo básico y algunos profesores no están en condiciones de enseñar, por lo que algunos malnacidos sacaban el móvil y se hacían videos engañando al profesor de que era la funda.
4-Cuando había una pelea en algún juego lo prohibían para siempre en vez de castigar.
5-Tiene biblioteca pero no dejaban entrar en el recreo.
6-No tiene cámaras y cerraban la clase en el patio porque un gamberro se dedicaba a destrozar cuadernos y libros (soy asmático y se me olvidaba el medicamento en la mochila).
7-Nunca leen la caja de sugerencias.
8-Mi hermano tiene TDAH y la directora psicopedagoga (alguien que coordina el psicólogo y el colegio creo que era) no hacía nada, por lo que va a repetir cuarto y no sabe multiplicar, le tenemos que enseñar mi madre y yo.
9-No enseñan francés hasta quinto que lo reglamentario es en cuarto
10-La seguridad tecnológica es una mierda, tuve que reparar yo el ordenador de mis profesores entre cuarto y sexto, y si quiero puedo hackear la pagina web (no lo hago por ética)
Bueno, mejor no sigo porque sino me quedo aquí hasta mañana, adiós.
