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IES Público Bilingüe San Pablo en Sevilla, información y opiniones

IES San Pablo Sevilla (Centro Público)

C/Éfeso, s/n. 41007. Sevilla (Sevilla)
Código: 41008532 Calendario Escolar Bilingüe Español Inglés
4.83
Basado en 1 Valoración
Teléfono
Web --
Titular
Junta de Andalucía

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Notas Acceso Universidad

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Notas Corte Universidad

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  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... San Pablo

Servicios

Actividades, Clases Extraescolares San Pablo

Plurilingüismo

Información Adicional

Info Adicional

El Instituto de Educación Secundaria San Pablo es un centro de titularidad pública, dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Es centro bilingüe desde el curso 2010-2011, siendo su primera promoción bilingüe en 1º de ESO el curso 2011-2012.

Está situado en la barriada del Polígono San Pablo en la ciudad de Sevilla.

El centro para 1º de la ESO tiene alumnos adcritos de los CEIP Miguel Hernández, CEIP San Pablo y CEIP Baltasar de Alcázar. 

Se trata de un instituto de Educación Secundaria que ofrece la siguiente formación academica: E.S.O., Bachillerato, Ciclo Formativo de Grado Medio  "Conducción de Actividades Físico-deportivas en el Medio natural", Ciclo Formativo de Grado Superior "Animación de Actividades físicas y Deportes" y Programa de Cualificación profesional Inicial ( especialidad auxiliar de parques y jardines ).

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación San Pablo

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
gabriel
Fri Nov 21 18:41:43 UTC 2014

quiero ser profesor

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Últimas Opiniones Usuarios

He realizado prácticas docentes en los siguientes centros educativos:

- **CEIP Luis Bello (2020-2021):** prácticas de Educación Infantil.
- **CEIP Chozas de la Sierra (2021-2022):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio San Agustín (2022-2023):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio Vicente Aleixandre (2023-2024):** prácticas de Educación Primaria.
- **Colegio Virgen del Rosario (2024):** prácticas de Educación Primaria.

Mi experiencia en estos centros me ha permitido conocer diferentes formas de trabajar en el aula y valorar la importancia del acompañamiento al alumnado, la coordinación con los equipos docentes y la atención a las necesidades individuales de cada niño.

A la hora de valorar un colegio, considero fundamentales el ambiente de trabajo, el trato al alumnado, la implicación del profesorado y el apoyo que recibe el equipo docente por parte del centro. También me parece importante que se fomente la formación continua de los profesionales para mejorar la práctica educativa.

En cuanto a si llevaría allí a mis hijos, dependería de mi valoración global de cada centro, teniendo en cuenta su proyecto educativo, el trato a los niños, la atención a la diversidad y el ambiente escolar. Respecto a la formación del profesorado, considero que es un aspecto esencial y que los centros deberían facilitar oportunidades para seguir aprendiendo y mejorando profesionalmente.

usuario raquelgonzalez303
Colegio SAN AGUSTIN-Madrid

Decepcionante . No saben tratar a los alumnos , Estos dos últimos años es vergonzoso la dirección y el equipo directivo de primaria y de secundaria que tienen.
Es una pena de lo que era y lo que es ahora mismo.

usuario María Gomez Herrero
Colegio FUNDACION SANTAMARCA-Madrid

Trabajar allí ha sido un regalo. El ambiente, la dedicación del profesorado y equipo técnico, el interés por escuchar al alumno y los valores que se transmiten desde que entras en el aula, los posiciona en un lugar extraordinario. 100% recomendable.

usuario carlotamulaprofe
Colegio Calasancio Hispalense-Sevilla