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IES Llanes Sevilla (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Llanes

1 Opinión.

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José manuel
Thu Jun 26 14:44:52 UTC 2025

Un docente no es solo un transmisor de conocimientos, sino un catalizador de talento. Su papel fundamental es potenciar las habilidades innatas de cada estudiante, motivarlos a explorar y aprender, y construir una confianza inquebrantable. Cuando un profesor antepone su ego al bienestar y al proceso de aprendizaje de sus alumnos, fracasa estrepitosamente en su misión más esencial.

La verdadera enseñanza deja una huella positiva que perdura toda la vida, forjando individuos seguros de sí mismos y capaces. Por el contrario, un enfoque que busca "machacar" al alumno, que mina su autoestima y apaga su curiosidad, es un camino directo a la destrucción del potencial. Este tipo de enseñanza no solo frena el desarrollo académico, sino que también ahoga la emergencia de futuros profesionales y personas magníficas.

Es crucial recordar que educar es iluminar, no someter. La labor de un docente debe basarse en el respeto, la empatía y la convicción de que cada alumno tiene algo valioso que ofrecer. Solo así se puede crear un ambiente donde el aprendizaje florezca y las personas crezcan en todo su esplendor.

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En primera instancia, debo de destacar que el PROTOCOLO DE BULLYING es prácticamente inexistente, el profesorado opta por la indiferencia o la pasividad. En lugar de proteger a la víctima, es común que se termine haciendo sentir culpable al alumno afectado, dejando el problema sin resolver y agravando el daño emocional. Por otro lado, las calificaciones no reflejan el esfuerzo o el conocimiento real. Existe una diferenciación evidente donde las notas parecen ir ligadas al apellido del alumno o a la afinidad personal con el propio docente, alejándose de cualquier criterio de evaluación justo. El centro no se ajusta a la normativa vigente (la LOMLOE). Es alarmante ver cómo cambian su metodología de enseñanza únicamente cuando hay inspecciones educativas, fingiendo una realidad pedagógica que no aplican durante el resto del curso. Por último, me gustaría mencionar que el centro presume de buenos resultados académicos, pero la realidad es que una gran mayoría de los alumnos necesita clases particulares externas para poder aprobar o sacar buena nota. Esas calificaciones reflejan el esfuerzo de las academias y las familias, no la calidad de la enseñanza que se imparte en el aula.

usuario A. C. B
Colegio LA PURÍSIMA-Valencia

El CPR Compañía de María de Vigo es un centro educativo con una larga trayectoria en la ciudad, reconocido por ofrecer una formación integral desde Educación Infantil hasta Bachillerato.

Destaca por su compromiso con una educación de calidad, la atención personalizada al alumnado y la apuesta por metodologías activas que favorecen el aprendizaje significativo. Asimismo, promueve un entorno educativo cercano, basado en valores, la convivencia y el acompañamiento constante del alumnado en su desarrollo académico y personal.

Es un centro consolidado, con una comunidad educativa implicada y una clara orientación hacia la mejora continua y la formación integral del alumnado.

usuario andrechapelaz
Colegio COMPAÑIA DE MARIA-Pontevedra

No se podría expresar mejor.
De menudo director nos libramos.
Los que se quedaron, demasiado poco han tardado en enmendar los errores de ese señor, que por lo que se escucha por el barrio, los ipad fueron lo de menos.

usuario Sandra Jiménez
Colegio CLARET-Madrid

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