IES Público Bilingüe Atenea en Mairena del Aljarafe, información y opiniones
IES Atenea Mairena del Aljarafe Sevilla (Centro Público)
IES Atenea Mairena del Aljarafe Sevilla (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación Atenea
10 Opiniones.
Este instituto es el peor que existe, no pongan allí a sus hijos, los profesores se ríen de los alumnos, no los motivan, es más pasan de ellos olímpicamente y les dejan hacer lo que les da la gana, entran y salen del centro a sus anchas, hacen rabona y no los controlan, falta un profesor y los alumnos a la calle, los padres no nos enteramos de nada. Algunos profesores hacen apología de la droga en clase, es totalmente lamentable.
este instituto es una porqueria , el profesorado se desentiende de todos los alumnos , los baños estan sucios y cada alumno hace lo que le da la gana . hace unos meses hubo un caso de bullyng muy fuerte en primero de la eso en el que un niño de doce años sufria acoso todos los dias, sus compañeros le odiaban le perseguian a su casa le pegaban .. y la directora como siempre defendia a los agresores diciendo que eso eran cosas de niños . es una verguenza de instituto y no hay enseñanza . No apunten a sus hijos aqui.
La dirección y el profesorado se desentienden completamente ante casos de bullying, hay una clase entera tomándola contra un niño llegando a agredirle y perseguirle hasta casa y la dirección hace oídos sordos. Entonces se descubre la verdad y el claustro y la dirección la toman contra la familia del agredido, acusándolos de incitar al odio cuando han estado acosando, intimidando, pegando a un niño y persiguiéndolo hasta su casa. Su familia solo quería que el niño dejará de sufrir. Vergonzoso cómo está pasando por esto un chaval de 12 años que acaba de empezar el instituto y lleva 5 meses sufriendo la presión de una clase entera mientras nadie hace nada.
Centro que está totalmente a favor del bullying, de vergüenza. Los profesores se desentienden totalmente y se ríen de las víctimas de verdad porque para ellos las víctimas son los que acosan...... Lamentable. A estos profesores, jefe de estudios y director les parece bien que haya ensañamiento hacia un niño pequeño y no hacen nada alegando que no se está haciendo nada malo....... Que vergüenza pero vergüenza de sitio....
Un centro que apoya el bullying, que justifica el acoso, que defiende la violencia y que se posiciona del lado del agresor no puede ser nunca jamás un buen centro educativo y sus docentes, por llamarlos de alguna forma porque ni son docentes ni son buenas personas, no tienen ni una gota de vergüenza, tienen actitudes agresivas hacia la víctima de bullying y se dirigen a los defensores de la víctima de malas formas, con porrazos en las mesas, lenguaje vergonzoso y gritos.... Deja mucho que desear este centro.
Lo de este instituto es una farsa. La dirección y el profesorado se desentienden completamente ante casos de bullying, se ha producido uno muy recientemente, en el que una clase entera acosaba a un niño de primero de la eso llegando a usar la violencia y hasta persiguiendole a su casa. El claustro y dirección hicieron oídos sordos con excusas como que las cosas son difíciles y llegando a defender al agresor. Han hundido a un niño de 12 años en su primer año de instituto.
Lo único negativo es la dirección del centro con un director inepto, sicópata narcisista que ha conseguido archivar todo tipo de denuncias de acoso laboral hacia profesores, actitudes racistas y xenófobos hacia ciertos alumnos y mala gestión económica.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.
Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.
Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.
Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.
A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.
También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.
Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.
Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.
En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.
Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.