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LES NOSTRES FINALITATS

S' ofereix una educació integral basada en aquests objetius:

Educar i formar en valors: respecte, tolerància, autoestima i solidaritat.

Facilitar la implicació de la Comunitat Educativa en la vida del centre.

Fomentar la formació del professorat per a impulsar la qualitat de l' ensenyament.

PROJECTE LINGÜÍSTIC

El CEIP Papa Calixto III té un programa lingüístic plurilingüe d' ensenyament en castellà (PPEC). Aquest programa té com a objectiu que l' alumnat del centre assolisca, al finalitzar l' educació bàsica, una competència lingüística igual en llengua castellana i en llengua valenciana, així como el domini funcional de la llengua anglesa.

Des de l'  Educació Infantil els alumnes estan en contacte amb les tres llengües del programa lingüístic.

INCORPORACIÓ DE LES NOVES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ (TIC)

Les noves tecnologies són una eina básica en l' activitat actual i futura dels alumnes, així com un mitjà imprescindible de comunicació i obtenció d' informació. En el nostre centre estem molt concienciats en l' aplicació d' aquestes a  l' àmbit educatiu. És per açò que disposem de pissarres digitals interactives, aula d' informàtica i connexió a internet en tot l' edifici.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación PAPA CALIXTO III

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Paco
Thu May 23 10:11:56 UTC 2024

Todos los profesores son un 10, pero hay una en concreto, que ha hecho llorar a mis hijos más de una vez, les insulta, les hace sentir inferiores e incluso les ha llegado a bofetear en una ocasión

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Voy a ir por puntos, las instalaciones dejan mucho que desear, justo ahora están renovandolas justo después de 15 anos A.C.K , Antes de Charlie Kirk de que parecieran los resultados de un bombardeo de la Alemania nazi. Colaborando con el paralelismo con los nazis, la crianza en el centro es de lo peor. El Club de mediación se debería llamar Club del fentanilo porque no hacen una mierda y si hacen algo lo hacen mal. No paran ningún caso de bullying e incluso algunos miembros hacen bullying y tanto profesores como dirección miran a otro lado. Continuando con la dinámica fascista, el repertorio de profesores es muy diverso hay personas amables y dedicadas que escuchan a sus alumnos y luego hay otros que derivan al fascismo. No voy a poner nombres aunque todos sabemos de quién hablo pero hay empleados que podrían haber atendido a la isla de Jeffrey Epstein excepto la parte de comer niños aunque no me sorprendería y hay otros torturadores que te hacen sentir como una mierda que se sientan aludidos los mencionados. En el fondo del iceberg se encuentra el final papuboss. Sabes quién eres porque me vas a eliminar esto, pero este jefe final es el mayor tirano, arrogante y narcisista del distrito 21. Hace ojos ciegos al bullying o se arrima al acosador, implementa medidas de seguridad innecesarias y te castiga por respirar el aire. Recientemente en este centro se ha dado a conocer la noticia de que un docente del apartado de gastronomia ha sido acusado de unas acusaciones muy graves por unos llamados Curis los cuales solo existian con afan de entretener y cierta persona aludida, se dio aludido y se pico mucho y ahora esta entre rejas o algo asi me han dicho, asi que eso pasa por vender bocadillos y darle like a chicas.
Mi conclusión es, este instituto es una bazofia llena de contradicciones e injusticia social. No me enorgullezco de mi ensenanza aquí y me aseguraré que pronto lo sepáis todos. Que empiecen los juegos.
DLDC
barajas independiente

usuario Todos somos curis
Colegio ALAMEDA DE OSUNA-Madrid

Comparto tú opinión,Nati. También se puede preguntar apadres de sexto o a antiguos alumnos. Nada es lo que era,a excepción de la profesora anteriormente mencionada.

usuario Luis
Colegio HERMANOS GARCIA NOBLEJAS-Madrid

Equipo directivo abierto, implicado,accesible...??? Preguntad al AMPA o al Consejo Escolar y os explicarán todo lo contrario. No solo de palabra,sino con hechos, denuncias a inspección.

usuario Nati
Colegio HERMANOS GARCIA NOBLEJAS-Madrid