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LES NOSTRES FINALITATS

S' ofereix una educació integral basada en aquests objetius:

Educar i formar en valors: respecte, tolerància, autoestima i solidaritat.

Facilitar la implicació de la Comunitat Educativa en la vida del centre.

Fomentar la formació del professorat per a impulsar la qualitat de l' ensenyament.

PROJECTE LINGÜÍSTIC

El CEIP Papa Calixto III té un programa lingüístic plurilingüe d' ensenyament en castellà (PPEC). Aquest programa té com a objectiu que l' alumnat del centre assolisca, al finalitzar l' educació bàsica, una competència lingüística igual en llengua castellana i en llengua valenciana, així como el domini funcional de la llengua anglesa.

Des de l'  Educació Infantil els alumnes estan en contacte amb les tres llengües del programa lingüístic.

INCORPORACIÓ DE LES NOVES TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ (TIC)

Les noves tecnologies són una eina básica en l' activitat actual i futura dels alumnes, així com un mitjà imprescindible de comunicació i obtenció d' informació. En el nostre centre estem molt concienciats en l' aplicació d' aquestes a  l' àmbit educatiu. És per açò que disposem de pissarres digitals interactives, aula d' informàtica i connexió a internet en tot l' edifici.

 Calendario Escolar
 Becas y Ayudas al Estudio
 Campamentos
 Clases Particulares

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación PAPA CALIXTO III

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Paco
Thu May 23 10:11:56 UTC 2024

Todos los profesores son un 10, pero hay una en concreto, que ha hecho llorar a mis hijos más de una vez, les insulta, les hace sentir inferiores e incluso les ha llegado a bofetear en una ocasión

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Últimas Opiniones Usuarios

He realizado prácticas docentes en los siguientes centros educativos:

- **CEIP Luis Bello (2020-2021):** prácticas de Educación Infantil.
- **CEIP Chozas de la Sierra (2021-2022):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio San Agustín (2022-2023):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio Vicente Aleixandre (2023-2024):** prácticas de Educación Primaria.
- **Colegio Virgen del Rosario (2024):** prácticas de Educación Primaria.

Mi experiencia en estos centros me ha permitido conocer diferentes formas de trabajar en el aula y valorar la importancia del acompañamiento al alumnado, la coordinación con los equipos docentes y la atención a las necesidades individuales de cada niño.

A la hora de valorar un colegio, considero fundamentales el ambiente de trabajo, el trato al alumnado, la implicación del profesorado y el apoyo que recibe el equipo docente por parte del centro. También me parece importante que se fomente la formación continua de los profesionales para mejorar la práctica educativa.

En cuanto a si llevaría allí a mis hijos, dependería de mi valoración global de cada centro, teniendo en cuenta su proyecto educativo, el trato a los niños, la atención a la diversidad y el ambiente escolar. Respecto a la formación del profesorado, considero que es un aspecto esencial y que los centros deberían facilitar oportunidades para seguir aprendiendo y mejorando profesionalmente.

usuario raquelgonzalez303
Colegio SAN AGUSTIN-Madrid

Decepcionante . No saben tratar a los alumnos , Estos dos últimos años es vergonzoso la dirección y el equipo directivo de primaria y de secundaria que tienen.
Es una pena de lo que era y lo que es ahora mismo.

usuario María Gomez Herrero
Colegio FUNDACION SANTAMARCA-Madrid

Trabajar allí ha sido un regalo. El ambiente, la dedicación del profesorado y equipo técnico, el interés por escuchar al alumno y los valores que se transmiten desde que entras en el aula, los posiciona en un lugar extraordinario. 100% recomendable.

usuario carlotamulaprofe
Colegio Calasancio Hispalense-Sevilla
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