Información sobre IES Público Bilingüe PILAR LORENGAR en Zaragoza
IES PILAR LORENGAR Zaragoza (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación PILAR LORENGAR
1 Opinión.
UNO DE LOS PEORES INSTITUTOS DE ZARAGOZA, ARAGON, ESPAÑA. OS RECOMENDARIA QUE NO LLEVASEIS A VUESTROS HIJOS, LA EXPERIENCIA ES NEFASTA, FALTA DE PROFESORADO, FALTA DE PROFESIONALIDAD, (PIDEN A LOS ALUMNOS TIEMPO PARA PONERSE AL DIA), SEGUARMENTE POR ESO FALTAN TANTO LOS PROFESORES. LOS PROFESORES COGEN LA BAJA PARA ESTUDIAR OPOSICIONES Y NO PONEN A NADIE, ETC.
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NUESTRO INSTITUTO– El Instituto de Educación Secundaria Pedro de Luna se encuentra situado en el centro de la ciudad de Zaragoza, concretamente entre ...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Es peor que el epicentro de hiroshima despues de 1945. De no ser por las profes de economía, me habría metido a robar bancos. Peor experiencia imposible. Los alumnos todos unos porretas y la mitad tienen entre 3 y 4 neuronas tirando alto, me habría gustado no haber soportado a la de fisica y quimica de 4º ESO curso 25/26 cuyo coche era un citroen c4 de color azul metálico.
la de matemáticas de secundaria te aprueba si tienes churra
Quisiera agradecer al equipo directivo, a los profesores, al equipo de orientación, a los responsables del comedor y a los cuidadores de patio la atención y el cariño que han transmitido a mi hijo desde el primer día. Es un centro comprometido con la enseñanza en la diversidad, en el que los niños crecen y maduran en un ambiente de confianza. Sin dejar la preocupación académica, la enseñanza se centra en el refuerzo personal del alumno. Todos los miembros del centro son grandes profesionales que aman su trabajo y se esfuerzan por mantener un contacto continuo con la familia estimulando una actuación conjunta para el beneficio del alumno. Gracias por estos años de crecimiento para todos.