Escola Concertado Betúlia en Badalona, información y opiniones
Escola Betúlia Badalona Barcelona (Centro Privado - Concertado)
Escola Betúlia Badalona Barcelona (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Betúlia
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Betúlia
Actividades, Clases Extraescolares Betúlia
Esports
A l'Escola Betúlia l'activitat física i l'esport són uns eixos educatius importants.
Al llarg de les diferents etapes educatives, dins l'àrea d'Educació Física, els/les alumnes participen en un ampli ventall d'activitats jugades, practiquen diferents esports tant individuals com col·lectius i aprenen i posen en pràctica activitats per a la millora i manteniment de la condició físca i la salut individuals.
L'Escola i l'AMPA organitzen activitats esportives extraescolars periòdiques com uns Jocs Olímpics cada quatre anys i, anualment, els tornejos de bàsquet 3×3, tennis taula i d'escacs cada final de curs.
A l'escola trobareu, també, diverses extraescolars d'esports com l'escola d'iniciació esportiva de bàsquet i futbol sala, judo, balls moderns, patinatge, natació, escacs i tennis taula. L'orientació d'aquestes activitats és de clara promoció esportiva i no competitives. Ja en edat adulta seguim promovent la pràctica d'activitat físca i l'esport per a pares , mares i exalumnes de l'escola. L'oferta inclou bàsquet, pilates, balls-fitness, grup de running, ioga i tenis taula.
L'Escola Betúlia s'autodefineix com a INDEPENDENT, perquè no està vinculada a cap ideologia política, ni a cap organització religiosa.
És CATALANA, perquè se sent preferentment integrada a Catalunya: la seva llengua, cultura, història i tradicions. La llengua vehicular de l'escola és el català.
És respectuosa amb la PLURALITAT, així com amb les diferents maneres de pensar, fent-se així ressò d'una manera de ser pròpia de la comunitat on actua.
Es declara socialment oberta i DEMOCRÀTICA basant la seva actuació en el respecte als altres i en la promoció dels drets i VALORS de la persona. El seu alumnat és mixt i es treballa en règim de COEDUCACIÓ.
La seva línia d'actuació és RESPECTUOSA amb els principis que, en matèria escolar, vénen donats pel Departament d'Ensenyament.
El present ideari és el que ha caracteritzat la línia d'actuació de l'Escola des de la seva fundació fins al dia d'avui, així com ha inspirat sempre la Direcció i el Claustre de Professors a l'hora de programar els cursos.
Les activitats complementàries i les extraescolars, si bé no tenen caràcter obligatori, han donat i donen un estil i una personalitat pròpies a aquesta Escola.
A l'Escola Betúlia apostem pel plurilingüisme; l'anglès, francès i xinès són les llengües que treballem a l'Escola. El xinès es comença a 2n de primària i el francès a 5è de primària. Pel que fa a l'anglès, realitzem l'English Day, col·laborem amb el Grup d'Experimentació per al Plurilingüisme (GEP), treballem amb activitats AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts de Llengües Estrangeres)...
Críticas, reseñas, reputación Betúlia
4 Opiniones.
En Escola Betúlia no solo destacan los buenos resultados académicos, sino la educación en valores y en gestión emocional. Al ser una escuela pequeña, el trato es cercano y el aprendizaje mucho más personalizado. El profesorado está muy implicado, demuestran que es su vocación, y se respira un ambiente familiar y muy buen clima entre alumnado y familias.
No puedo estar más orgullosa de haber elegido esta escuela para mi hijo.
Evita esta escuela si quieres que tus hijos sean personas felices. No hacen nada frente al bulliyng, ni atienden las neurodivergencias, los alumnos salen con falta de conocimientos.....y mil cosas mas. Yo llevé a mis hijos allí unos cuantos años (demasiados) y es la peor decisión que he tomado en esta vida. Me arrepentiré toda mi vida de haber tomado esa nefasta decisión.
A mi hijo mayor lo hundieron emocionalmente, academicamente no pudieron porque capacidad no le faltaba pero la parte emocional que es la más importante se la dejaron por los suelos y además a sabiendas, con toda la intención. No saben hacer un buen trabajo, ni pretenden hacerlo. Egocentricos y elitistas de pacotilla. Ojalà Ensenyament hiciera su trabajo y con las quejas que le han llegado de esta nefasta escuela les cerrara el chiringuito, por el bien de sus alumnos y de futuros (ojala que pocos) alumnos.
Escuela nefasta. Un quiero y no puedo en toda regla. Carisima y malisima. Pretenden ser lo que no son. Profesorado egocentrico y sin ningún tipo de vocación. No atienden a niños con necesidades especificas. Es mas, ni los detectan ni los atienden, ni los quieren atender tampoco. Los niños salen con una falta de concimientos basicos alarmantes. Luego en la ESO o Bachillerato no saben ni por donde les viene los tiros. En los casos de bullyng no hacen absoultamente nada, se protege al acosador frente al acosado. No se avisa a los padres de tal acoso , ni a los padres del acosador ni a los de los acosados. Se llenan la boca de su manera de hacer y de su manera de ser, pues en realidad deberian de reflexionar de su manera de hacer y ser porque deja mucho que desear. A mi hijo lo hundieron psicologicamente, y desde que hemos cambiado de cole nos ha cambiado la vida, a él y a nosotros. No entiendo que jueguen asi con la vida de unos niños, y aún entiendo menos que tengan alumnos.Con escuelas así los padres estamos vendidos. Crees que llevas a tu hijo a la mejor escuela y cuando te das cuenta te lo han hundido y no tienes opciones de hacer que eso pare, de que no se lo hagan a ningun otro niño ni familia.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Pasé allí toda mi etapa escolar de infantil a segundo de bachillerato.
He visto de todo, insultos graves por parte de profesores a alumnos, gritos, profesores con claros problemas de ira que pagan sus problemas con los alumnos...
A nivel académico, muchas injusticias, si que es verdad que en mi caso no tuve problema hasta 2o de bachillerato, donde el nivel sube bastante de sorpresa. Depende también mucho de que profesores tengas, algunos son buenos, otros malos, otros son severos pero justos y también hay profesores totalmente incompetentes con 0 vocación para dar clase cuyos exámenes consisten en ver quien es capaz de rellenar más folios en 2 horas. Por supuesto, todos se tapan entre ellos. Si te quedas atrás académicamente, los profesores no te apoyarán. Es más, se prestarán para utilizar cualquier ocasión para colgarte la etiqueta de persona vaga o que no estudia (muchas veces, aún dándolo todo, puedes suspender un examen solo porque el profesor quiera).
A nivel de valores humanos, se promulgan actitudes basadas en la discriminación, el rechazo y el elitismo. Todo aquel que no sea como los demás es excluido y se califica la opción de marchar a otro colegio como un fracaso.
Si de algo me arrepiento es de no haberme ido de allí a tiempo, aunque al haber estado allí desde infantil tampoco conocía otra cosa. Una vez que terminé bachillerato y empecé la carrera vi que la vida real era muy distinta y la gente piensa de otra manera.
Mis 13 años en el Colegio Mas Camarena han marcado una etapa profundamente significativa en mi trayectoria profesional y personal. Este centro me brindó la oportunidad clave de regresar a Valencia, mi tierra y el lugar de donde soy, después de pasar 6 años trabajando en Barcelona lejos de mi familia.
Durante estos trece años he estado muy a gusto, he aprendido enormemente y he recibido una formación continua de gran valor. Más allá del crecimiento docente —pudiendo trabajar con metodologías de referencia como el modelo del Bachillerato Internacional (PEP)—, me quedo con el factor humano: los compañeros y profesores han sido un apoyo incondicional, y la dirección del centro siempre me ha mostrado su respaldo.
Son muchísimos los recuerdos compartidos y los buenos momentos vividos a lo largo de este largo recorrido. Hoy, tras cerrar esta etapa con un profundo agradecimiento, abro una nueva puerta con el entusiasmo de buscar nuevas oportunidades y seguir volcando mi pasión por la enseñanza.
Durante los 6 años que formé parte del Colegio Cultura de Hospitalet de Llobregat, viví una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel profesional como personal, donde siempre me sentí tratada como una más desde el primer día.
Se trataba de un centro de carácter muy familiar, volcado por completo en su alumnado. Dada la alta diversidad del entorno —con una notable presencia de familias procedentes de Hispanoamérica, comunidad gitana y situaciones de vulnerabilidad o desestructuración familiar—, la labor del equipo docente iba mucho más allá de lo estrictamente académico. Éstos niños necesitaban, por encima de todo, un acompañamiento cercano, altas dosis de cariño por parte de todo el equipo y una ayuda constante.
Trabajar allí me permitió comprender la verdadera esencia de la educación inclusiva y la importancia de la empatía, consolidando mi vocación por una enseñanza que cuida tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional y personal de cada alumno.