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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... L'Arc de Sant Martí

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TRETS D’IDENTITAT:

La nostra escola és una escola petita, acollidora, de tracte personalitzat, on els nostres alumnes són el més important.
Una escola integrada en el barri, de llarga trajectòria educativa que respon  als canvis tecnològics i  multiculturals que defineixen Barcelona.
Amb un Equip educatiu implicat en  un Projecte  on l'alumne és el protagonista. Mestres que acompanyen i vetllen per un bon nivell d'assoliment curricular, i alhora tenen cura del creixement afectiu i personal dels infants.
En aquest Projecte donem cabuda a les famílies, escoltant-les,  potenciant la seva participació i assessorant-les en l'itinerari escolar dels seus fills i filles.
L'Arc de Sant Martí és  un centre  compromès en el triomf  acadèmic i personal del seus alumnes.

PILARS PEDAGÒGICS / BASES DEL MODEL EDUCATIU:

El respecte i la  tolerància.

El foment d'hàbits personals, socials i cívics.

L' afavoriment de   l’autoestima i de l’autoaprenentatge.

Els Aprenentatges significatius i competencials.

L'ús de les noves tecnologies.

El desenvolupament de totes i cadascuna de les intel·ligències múltiples.

La col·laboració i el treball cooperatiu.

L' equitat i la resiliència.

OBJECTIUS EDUCATIUS PRIORITARIS:

Garantir la igualtat d'oportunitats  en el nostre marc educatiu, fomentant la igualtat en l'accés, als processos educatius i als resultats educatius, a partir de l'atenció a la diversitat ( dins i fora de l'escola).

Proporcionar recursos emocionals per fer front a l'adversitat i la frustració, donant valor a l'esforç i la perseverança per esdevenir persones amb valors i resiliència. La nostra escola és una xarxa d'acompanyament pels nens i nenes i per a  les famílies.

PROJECTES I ACTIVITATS DESTACADES DEL CENTRE:

Escola sostenible i saludable:
Hort urbà escolar; Punt Verd Mòbil Escolar; Activitats sostenibles.
Pla de consum de la fruita;Pla de consum de llet;Projecte Créixer més sans ( Educació Primària).
Mindfulness.
Noves tecnologies:
Robòtica.
Videoclip.
Filmació de curts.
Llengua anglesa:
AICLE.
Ensenyaments artístics:
Cantània.
Dansa Ara.
Teatre.
Ensenyaments esportius:
Programa Jo nedo.
Activitats PAE.
Entorn i Xarxa Educativa:
School to school.
Programa Èxit.
Projecte Tangram.
Escoles Enriquides.
Biblioteca escolar.
Autor a l'aula.
Taller d'habilitats parentals.
Comerç a les escoles.
Guàrdia Urbana.

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Escola L'Arc de Sant Martí. Sant Martí. Barcelona

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Último año
📍
Barcelona
c. Almacelles, 1-11. 08020.

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Hace mucho tiempo que en este cole no hay alumnos del barrio, en los últimos años ha tenido que ir ampliando códigos postales debido a la gestión de su equipo directivo.

Tal como ha dicho Nata han tenido problemas muy serios de bullying que no han tratado correctamente en edades realmente muy tempranas, algunas en segundo ciclo de infantil.

Es sencillo, si visitas los distintos parques del barrio podrás comprobar como hay niños de varios uniformes de distintos colegios, pero ninguno del Asunción Rincón.

Se que en la jornada de puertas abiertas os dirán que tienen mucha demanda y que ellos dan el punto a quien les eligen primero, pero si miras las estadísticas podrás ver que todo el que lo pide entra, simplemente no hay demanda y menos del barrio.

En cualquier caso, para aquellos que preguntan que van a llevar a sus hijos ahí, el mejor consejo es que no lo hagan.

Por cierto, la "fama" que se le supone al colegio es debida a que ZP escolarizo a sus hijas ahí, no hay mucho más que decir sobre esto.

usuario Requena
Colegio DE PRACTICAS ASUNCION RINCON-Madrid

Es lo que tenéis los de Fuenla, que juzgáis por la fachada... del resto eso sí.

Vente a visitar el colegio, cambiaras de opinión e incluso, podrás compartir un día con los alumnos de primer ciclo de infantil con los que, seguro tienes muchas cosas en común.

usuario Peque
Colegio CLAUDIO MOYANO-Madrid

Ni te llamas Marta ni ofreces datos objetivos, solo es una pataleta basada en tu experiencia con una profesora o, quizás, el resultado de unas expectativas sobre tus hijos que no se corresponden con la realidad.

El acoso y derribo que algunos padres estáis llevando a cabo contra algunos profesores y contra la dirección del centro -por no compartir vuestro punto de vista- ha creado un cisma donde antes solo había convivencia.

Si me lo permites, te voy a dar un pequeño consejo.

Tan importante como trabajar la autoestima de tus hijos es trabajar su capacidad de resiliencia.

Enseñarles que todo lo que hacen está bien, que siempre hay que elogiarles y que, si en algún momento bajan el nivel, la culpa es de la profesora, que no sabe enseñar, y no de ellos, solo crea adultos de cristal incapaces de enfrentarse a desafíos futuros.

Por cierto, a tus hijos, como a los míos, les queda mucho camino por andar, muchas piedras que saltar y, espero, muchos éxitos, y enseñarles a gestionarlo es un regalo que hoy en día pocos padres hacen.

Cuídate

usuario Arturo
Colegio CLAUDIO MOYANO-Madrid