Escola Thau
Escola Thau. Les Corts. Barcelona (Centro Privado - Concertado)
Escola Thau. Les Corts. Barcelona (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos Thau
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Thau
Críticas, reseñas, reputación Thau
5 Opiniones.
Experiencia decepcionante
Gran desajuste entre el discurso institucional y la práctica diaria.
Falta notable de motivación y asertividad por parte del equipo docente. Parecen quemados y desconectadas de la realidad educativa actual.
Incapacidad para inspirar y motivar al alumnado. Generan robots, no personas emocionalmente trabajadas.
Una escuela que no motiva a sus alumnos falla en su objetivo fundamental.
Yo llevo a mis hijos al Thau y debo decir que en general es un buen colegio donde los valores humanos se tienen mucho en cuenta.
Conocen a sus alumnos muy de cerca y si alguno tiene alguna dificultad le ponen los medios para reforzarlo.
Quizá el nivel de inglés debería ser más alto y trabajarse con más frecuencia.
Es un colegio muy catalanista, para mi gusto quizá un poco demasiado porque no dan mucha importancia al castellano.
Los niños que no hablan castellano en casa, como el caso de mis hijos, se encuentran con falta de fluidez en esta lengua cuando acaban y es una pena, ya que bastaría con incluir alguna asignatura (además de la lengua castellana) que se impartiera en este idioma.
Pero va en contra de sus principios y la consecuencia es que a la mayoría de los alumnos no castellanoparlantes les cueste hablarlo con fluidez.
Ahora tengo una hija en el CIC donde el nivel es altísimo y se les exige un nivel de castellano fluido, cosa que pienso que no es coherente ya que en el Thau no lo trabajan demasiado.
Soy exalumna del Thau, ahora con 26 años, y fui alli desde los 3 años hasta los 16. Ahora, 10 años después, puedo decir que recomendaría este colegio a cualquiera que se lo pudiera permitir.
Es una escuela claramente catalanista. Se da mucha importancia a la cultura catalana y sus tradiciones. Independentista? Eso depende de la familia de los padres, no de la escuela. Allí no se imponen formas de pensamiento a los niños.
Educación: en general, buena. Es una escuela muy fuerte en lengua, aunque en mis tiempos cojeaba un poco en las enseñanzas de inglés y francés ya que había mucha teoría y poca práctica (como en casi todas las escuelas no extranjeras). Te empezaban a preparar para elegir tu rama de estudios ya en la ESO: ciencia, tecnología, humanidades, arte.
Cabe apuntar que se daban clases orientadas al desarrollo de la inteligencia emocional, cosa que es sumamente importante y se debería hacer mucho más.
Instalaciones: una maravilla. Muchísimo espacio para jugar, descubrir y crear recuerdos bonitos. Además la escuela está alejada del bullicio de la ciudad con lo que se respira aire fresco.
Comedor: la comida mejoró mucho a lo largo de los años. Yo diría que era una comida saludable, completa y variada. Siempre podía haber algo que no te gustara, pero eso ya son gustos personales.
Otros detalles: se hacía música obligatoria siempre, obras de teatro para que participen todos, danzas, campamentos de esquí o de ir a hacer vela, fiestas en las instalaciones por Sant Joan (creo que era), merienda todos los días, servicio interno de carteros (eso no sé si seguirá con las tecnologías de ahora XD), etc.
Ni mucho menos todo era color de rosa, pero yo le pongo un 8/10.
Hola!
Estamos muy interesados en mandar a nuestros hijos al Thau, pero me queda una duda.. Tema nivel educativo, recuerdas un cambio de nivel muy fuerte al hacer bachillerato o la preparación es adecuada?
Me gustaria saber si pagas por las instalaciones o por un nivel académico de excelencia.
Es que las dos opiniones de ex alumnos son contradictorias..
Muchas gracias!
Soy exalumno de la escuela y no llevaria ahi a mis hijos.
Cuando yo estudié era una escuela catalanista però hoy en dia se puede decir que es una escuela independentista. Si llevas a tus hijos aquí te aseguras que en un 90% acaben siendo indepes.
Las instalaciones estan bien y la comida del comedor bastante deficiente.
Desde el punto de vista educativo es una escuela que se centra en las humanidades más que en la ciència. Por lo tanto el nivel de catalan, castellano, història, arte, etc va a ser muy bueno, pero el de ciencia y matemáticas es (o era) muy bajo hasta 4to de ESO. El nivel de inglés era malo y se hace francés desde 5o de primaria a 4to de ESO.
Algo que me gustaría destacar y que no me gustó es que había muchos niños de otros colegios que repetían curso y venían al Thau porque tenía fama de ser fácil. Una vez en 4to de ESO conté y de 30 niños que éramos, 10 eran repetidores.
El bachillerato se hace en el CIC y este sitio SI que es recomendable. Son muy exigentes y te preparan muy bien para la selectividad y la Universidad.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.