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Dilluns de 8.30 a 13.30 hores i de 14.30 a 18.00 hores
Dimarts i dijous:  Matí: romandrà tancada. Tarda: de 14.30 a 18.00 hores
Dimecres i Divendres -  Matí: de 8.30 a 13.00 hores. Tarda: romandrà tancada

Info Adicional

A Jesuïtes El Clot - Escola del Clot tenim el compromís i la voluntat de promoure l'educació integral dels alumnes, oferim un ensenyament de qualitat, personalitzat i integrador, basat en els valors humans i cristians que inspiren el nostre caràcter.


Presents al teu futur

Assumim el repte d’assolir una educació integral, participativa i cristiana en els nostres dies.

A Jesuïtes El Clot - Escola del Clot tenim el compromís i la voluntat de promoure l’educació integral dels alumnes, oferim un ensenyament de qualitat, personalitzat i integrador, basat en els valors humans i cristians que inspiren el nostre caràcter.

Caràcter propi. Escola del Clot

Presents amb els alumnes

Cada alumne és una persona única i és des d’aquesta identitat que els acompanyem per tal que esdevinguin éssers autònoms i lliures. Així mateix entenem que les persones no només viuen per a si mateixes sinó per a millorar la realitat que les envolta. Volem educar «homes i dones per als altres».

Per això hi som, per assentar el seu futur. Acompanyant i guiant per a què esdevinguin persones madures, amb esperit de recerca constant, de sensibilitat d’esperit, de sentit històric, d’acceptació de les pròpies limitacions i mogudes per un esperit de millora.

Presents a les aules

Promovem el desenvolupament de cada infant a través de metodologies que afavoreixen el seu aprenentatge:

Introduïm les TIC a tots els nivells educatius, posant a disposició de l’alumnat més de 350 ordinadors d'última generació i dotant les aules amb equips multimèdia.
Apostem pels idiomes. Apliquem un model metodològic propi per assolir una major exposició a l'anglès, impartint un programa de diverses matèries, des de Primària a batxillerat, en aquesta llengua. La formació es complementa amb una segona llengua (francès) i introduint intercanvis internacionals i programes de cultura europea.
Apliquem programes específics per ensenyar a pensar i aprendre, així com per treballar les habilitats socials: el treball col·laboratiu, l’aprenentatge per competències i  l’aprenentatge basat en problemes.

Presents amb les famílies

El paper de la família és fonamental per al total desenvolupament dels alumnes com a persones. Una atenció individualitzada i una relació fluida amb la família són aspectes clau per a l’èxit de la nostra tasca educativa.

L’Associació de Mares i Pares d’Alumnes esdevé un espai de trobada, intercanvi i diàleg per reflexionar i aprendre sobre l’educació dels fills, per discutir i promoure accions de millora de l’escola.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación El Clot

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Maria
Tue May 05 19:29:12 UTC 2020

Pésima enseñanza y pobre en valores. De cara al exterior se preocupan mucho en darse bona publicidad pero la realidad es muy distinta. Decepció plena.

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Este colegio ha sido una parte fundamental de mi vida, ya que fue el lugar en el que estudié y en el que pasé toda mi etapa escolar. Al tratarse de un colegio pequeño, el trato entre profesores y alumnos era muy cercano, siempre me sentí acompañada, escuchada y valorada.

Guardo un recuerdo muy especial de todos estos años y, especialmente, de los profesores que me acompañaron durante mi formación. Considero que los docentes tienen un papel fundamental en la vida de sus alumnos, ya que no solo transmiten conocimientos, sino que también pueden convertirse en referentes que marcan su desarrollo personal y sus decisiones de futuro.

En mi caso, su manera de enseñar, acompañar y transmitir su pasión por la educación tuvo una gran influencia en mí y fue precisamente en este colegio donde nació mi vocación por ser docente. Por ello, no solo lo considero el colegio en el que crecí, sino también el lugar en el que comenzó mi camino hacia una profesión que hoy me apasiona.

usuario noeliamarban22
Colegio Virgen del Carmen-Granada

Cuando a un niñ@ le va bien en un colegio, todo fluye, sin necesidad de que el colegio haga nada. Sin embargo, cuando a un niño le va mal, es ahí donde se ve si es un buen colegio, si hay reacción y ganas de integrar y solucionar el problema por parte de los profesores y de la dirección. Este colegio no hace nada ante problemas de los alumnos. Concretamente, frente al bullying, no se hace nada. No se va a enterar nadie más allá de la víctima. Incluso en casos, tampoco lo sabrán los padres de la víctima porque no suelen contarlo. Si tienes la suerte de que tú hijo no sufre bullying aquí, mira a ver si es quien lo está haciendo. Es un colegio donde hay muchos casos de acoso y no hacen otra cosa que aislar a la víctima para que se marche. Un colegio, donde tu hijo no está seguro, NO ES UN BUEN COLEGIO. Es lo mínimo, garantizar la seguridad de los niños. Pasar a la salida de clase por el patio y ver a los niños salir contentos y a los padres hablando, no implica que no haya bullying. El bullying no se ve a simple vista. En este colegio hay muchos casos y la dirección da orden de no hacer nada. Así de simple

usuario AA
Colegio SAGRADO CORAZON-Madrid

Miremos las opciones de la zona, Alfonso XII, Las Conchas... el que quiera un público todo para él. Viendo las opciones y sin desmerecer a los dos centros mencionados sin lugar a dudas me quedo con el Gredos San Diego. Los post negativos los ponen padres que han tenido problemas, conozco padres que se fueron del Gredos y volvieron a tener problemas en el centro al que fueron, la mayoría de veces el problema son los padres. Dos hijos míos acabaron bachiller en el centro y luego obtuvieron matrículas en la Universidad. El pequeño que sigue ahí, tiene una vida social más amplia que la mía, hay muy buen compañerismo, sobre todo cuando los padres hacen grupos de amigos y continúan la labor fuera del centro. La labor de un padre no es apuntar a su hijo a un buen colegio, es participar de la educación de sus hijos, y si hay que volver a estudiar para echar una mano a tu hijo, se hace. El deporte es un pilar del centro, como debería ser en la vida de todos. Los conocimientos que se adquieren son de nivel, y los profesores como en toda empresa los hay mejores y peores, a veces es cuestión de afinidades no de calidad de la persona. He leído, en otro post, que son peseteros... creo que alguien no se dio cuenta que el Gredos es una empresa, cooperativa, y que como tal tienen que producir dinero, si no generan beneficio el centro no se sostiene y cierra, como le ha pasado a otros centros. Hay que pagar los uniformes? las excursiones? el comedor? las extraescolares? los viajes? los libros? el material escolar? Pues sí !!!!! ¿o acaso no fuisteis a la reunión de presentación del centro y no os contaron las actividades y los precios? ¿es caro? Para mi no, al contrario. Mejoraría cosas? sin lugar a dudas.... faltan instalaciones de seco para los nadadores (¿sabéis que nadadores del Gredos han llegado a las olimpiadas?) Falta un mejor control en la biblioteca. Ahora mismo hace falta una directora mejor que la que hay, y alguna cosa más.... pero pese a todo, es posiblemente el mejor centro de la zona.

usuario Javier
Colegio GSD El Escorial-Madrid