Info Adicional
L’ESCOLA TAXONERA està situada al districte d’Horta-Guinardó dins del barri de la Taxonera. Ocupa l’espai de l’antiga riera d’Horta, fet que va condicionar l’estructura de l’edifici, ja que era un barranc.
El barri de la Taxonera va formar-se entre els anys 1915-1930. Era coneguda aleshores per Colònia Taxonera. Va ser urbanitzat per Joaquim Taxonera., el propietari que va acabar donant nom al barri. Les cases que van construir inicialment eren torretes de planta i planta i pis amb jardí. La casa dels Taxonera, carrer Besòs, és actualment propietat municipal i acull un Casal d’Avis i l’Associació de Dones de la Taxonera. Durant molts anys la parròquia de Sant Cebrià va ser el centre cívic i social del barri. A 1995 es va inaugurar el Centre Cívic Taxonera i a 1997, la plaça Vall d’Hebrón, punt de trobada de molts dels habitants del Barri.
L’Escola Taxonera va obrir les seves portes el curs 1982-83, però no va ser fàcil. Els veïns van organitzar nombrosos actes reivindicatius per aconseguir aquest projecte i fins i tot per decidir sobre la ubicació.
La majoria d’alumnes de que es va nodrir l’escola provenien de diverses acadèmies i centres provats ubicats al barri.
Més tard, però una altra vegada gràcies a la pressió veïnal, el parvulari va obrir les seves portes el curs 1985-1986 en un edicfici annex. Actualment, les aules d’Educació Infantil estan integrades a l’edifici de primària i les instal·lacions annexes es situa l’EBM Xarlot.
Però les ampliacions no s’acaben aquí, el curs 1990-91 es va inaugurar el gimnàs.
L’arquitecte va ser Emili Donato qui s’encarregà de la construcció (1978-1981). Per saber-ne més, consulteu: HIC> Arquitectura, un bloc sobre arquitectura contemporània.
L’estructura arquitectònica està pensada per obrir-se al barri i dotar-lo d’infraestructures educatives i d’esbarjo.
Ja hem celebrat el 25è aniversari amb una gran festa, i seguim contant!!
VALORS
Per valors entenem els principis ètics i de funcionament que guien la presa de decisions i el treball quotidià del centre educatiu.
Participació, responsabilitat, cooperació, solidaritat i igualtat d’oportunitats, compromís, eficàcia en la feina, acceptació de la diversitat, compromís amb els acords, confidencialitat, transparència, honestedat.
Valoració i reconeixement de les persones i els seus projectes.
Cultura de la pau, la solidaritat, el diàleg, el respecte pels drets individuals i col·lectius i la tolerància entre tots els components de la comunitat educativa.
Compromís amb la cultura i la llengua catalana i la integració dels nouvinguts.
Respecte per l’entorn natural i cultural.
Equitat, no exclusió. Cohesió, participació, democràcia i responsabilitat. Coeducació com a model compensador de desigualtats.
Cultura de l’esforç i del treball ben fet.
Cultura de la llibertat d’expressió, l’autosuperació, el foment del raonament i l’esperit crític.
