Info Adicional
Som una escola pública, catalana, familiar i arrelada al barri.
-Basem la nostra tasca educativa en l’estima, el respecte i la motivació.
-Treballem per potenciar les capacitats i competències dels nostres alumnes, a partir del diàleg, l’aprenentatge cooperatiu, l’experimentació i el joc.
-Fomentem actituds i valors que els ajudin a créixer com a persones respectuoses, tolerants i solidàries.
– Volem respondre als reptes del segle XXI.
Organitzem l’ensenyament-aprenentatge a través de:
A l’Educació Infantil a partir de racons, espais d’aprenentatge i el treball en gran grup dins l’aula.
A l’Educació Primària a partir del treball en grup dins l’aula; dels desdoblaments per a incidir en l’expressió escrita, expressió oral i manipulació matemàtica; dels projectes, tallers artístics inter-nivells; i la utilització de les eines 2.0.
Racons
Són la metodologia en que basem l’atenció a la diversitat. Treballem de forma manipulativa i cooperativa el llenguatge matemàtic i verbal. Sempre hi ha 2 mestres a l’aula donant suport al treball que en aquell moment realitzen els nens i nenes.
Espais
Treballem en grups heterogenis de cicle, amb el repte de:
Respondre a una diversitat més gran.
Estimular a tots els nens i nenes ens els seus processos individuals.
Respectar els diferents ritmes i interessos.
Hem dissenyat els espais a partir de les intel·ligències múltiples. Cada setmana els nens i les nenes escullen a quin espai volen anar entre les següents propostes: lògico-matemàtic, visual-espacial, cinestèsica, experimental, artística, lingüística , joc simbòlic…
Projectes
Desenvolupem projectes interdisciplinaris al llarg del curs. Aquests poden ser proposats pels alumnes o pels mestres. Treballant amb projectes aconseguim que l’alumnat qüestioni, indagui, faci recerca, tregui conclusions, connecti diferents aprenentatges, i aprengui a desenvolupar les seves capacitats de manera més autònoma, i també a treballar amb els companys de forma cooperativa.
Tallers de plàstica
A la Primària desenvolupem tota la part artística dels infants, a partir de tallers intercicles i a l’entorn de diferents blocs temàtics: art efímer, volum, dibuix, color, Expresart …
Noves tecnologies
Potenciem un tractament transversal i instrumental de la competència digital. El nostre objectiu és que els nostres alumnes aprenguin amb i sobre tecnologia i siguin competents digitalment. Utilitzem ordinadors, IPAD’s, PDI i càmeres, per treballar eines 2.0, robòtica, Google apps….
Biblioteca
Potenciem l’hàbit i el gust per llegir des de totes les àrees i dinamitzant des de la biblioteca activitats engrescadores pels nens, fent d’ella un espai d’aprenentatge i de recursos a l’abast de tota la comunitat.
Psicomotricitat i educació física
