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CRA Tomiño MESTRE MANUEL GARCES

CRA Tomiño MESTRE MANUEL GARCES Tomiño Pontevedra (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación CRA Tomiño MESTRE MANUEL GARCES

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Susana
Thu Feb 10 17:52:10 UTC 2022

Instalaciones viejas, juguetes exterior antiguos y descoloridos, baños exteriores inutilizados, falta de pintura exterior, falta de acera y rampas para aceder al colegio sin mojar los pies .Falta de cubierta exterior en el patio. No cortan la hierba, ni recogen las hojas hasta el último momento. Los niños en el recreo los exponen a la lluvia. Tienen a su disposición agua para jugar y se mojan, cambiandolos en aulas con las ventanas abiertas. Te dicen (y no aceptan otra cosa) como tienen que ir vestidos los niños y que tienen que comer o beber. Te arrastran a los niños al exterior para dartelos en caso de berrinches al recogerlos.

CRA Mestre Manuel Garcés
Fri Feb 28 12:32:40 UTC 2020

Centro Rural Agrupado de Tomiño al que en el año 2009 se le otorgo el distintivo de Centro Educativo Creativo. Cuenta con 13 unitarias con alumnado con edades comprendidas entre los 3 y los 6 años. El día a día se desarrolla en un entorno natural privilegiado aunque sin renunciar a los avances del SXXI.
El aprendizaje se lleva a cabo de forma manipulativa y por proyectos ya desde su creación en el año 1999. Su metodología combina y contextualiza lo mejor de las metodologías de Francesco Tonucci, Montessori, Reggio Emilia, Aucouturier, Waldorf o Dalcroze para dar una respuesta real a sus necesidades y a su entorno específico.
Este centro busca la educación integral del alumnado fomentando su autonomía, sin materias ni libros de texto, adaptando el aprendizaje a la forma de pensar del niño, a su espontaneidad, y a fomentar aquello que es y no lo que queremos que sea. Se le da gran importancia al juego libre, al contacto con la naturaleza y al trabajo con materiales naturales, en un espacio agradable, pensado y preparado exclusivamente para ellos, tratando que el alumnado sea el protagonista de sus propios aprendizajes y el rol del maestro pase a un segundo plano participando como acompañante de este proceso.

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Aún soy alumno del colegio del CEIP Sebastián Elcano y solo vengo a decir que yo estoy harto de mis compañeros bueno algunos de ellos vengan a molestar cuando yo esté estudiando o repasando el otro día cuando los profes estaban distraídos vinieron algunos y empezaron a coger de cuello a otros niños y luego intentaron cogerme a mí me hicieron un poco de daño en el cuello y la verdad es que ya estoy harto la próxima vez que me hagan algo me defenderé pase lo que pase y lo digo porque mi paciencia tiene límites es que tú vas y te chivas y lo profes no hacer nada esto es inpensable de pensar

usuario Souhaib
Colegio SEBASTIÁN ELCANO-Castellón

Es un gran colegio donde me acogieron desde el primer momento. Aprecio muchísimo su forma de trabajar y el ambiente que hay, tanto entre profesores como con alumnos.

usuario nereiita023
Colegio FUENTELARREYNA-Madrid

Efectivamente, los trabajadores no docentes tienen nuestro apoyo, hacen todo lo que pueden y poco valorados muchas veces. Lo de los profesores ya se sabe lo que hay, están fatal a día de hoy, una pena. Un colegio un alto porcentaje de profesores y alumnos chinos, coreanos, indonesios, venezolanos y cubanos (que no se integran) mandando y educando a personal que no son de susm misma cultura. Las culturas no casan, existe choque y los agravios son cada vez mayores, el nivel baja, el idioma materno del centro también y las metodologías educativas ya ni te cuento porque no existe una buena integración. Hay muchos casos de bullying entre alumnos chinos en colegio por ejemplo, de eso poco se habla. Se oculta, se protegen entre clanes los compatriotas y un largo etcétera

usuario Boadilla
Colegio MIRABAL-Madrid

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