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Owner / Management
NEBRIJA-ROSALES, SDAD. COOP. MADRILEÑA
Teachings & Educational Levels
Education stages, vocational courses, and qualifications offered at NEBRIJA-ROSALES
| Grade | Family | Teaching | Modality | State Subsidised |
|---|---|---|---|---|
| Educación Infantil (Segundo Ciclo ) | Presencial | Sí | ||
| Educación Primaria | Presencial | Sí |
Academic Marks & Results
Exams, Tests and University Access Results (PAU / EvAU / EBAU) for NEBRIJA-ROSALES
Open Days & Guided Visits
Open Days, information sessions and guided tours at NEBRIJA-ROSALES
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Additional Information
Timetable
HORARIO GENERAL DEL CENTRO
De lunes a viernes, los días lectivos el Centro está abierto de forma ininterrumpida entre las 8:00 de la mañana y las 17:00 horas.
HORARIO DE LOS ALUMNOS
De 9:00 a 14:00 por la mañana (JORNADA CONTINUA)
Registration
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Additional Info
El colegio NEBRIJA-ROSALES es un centro de una línea (un grupo por curso) con lo que se favorece uno de los principios fundamentales por los que se rige este centro educativo: la enseñanza personalizada e individualizada del alumnado.
El centro cuenta con una atención educativa especializada para los alumnos que presentan Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) por padecer discapacidades físicas, psíquicas, sensoriales o por manifestar graves trastornos de la personalidad o de la conducta. Para ello disponemos de profesoras de Pedagogía Terapéutica, especializadas en estos casos, así como la implicación del conjunto del profesorado para conseguir la máxima integración de este alumnado en el centro.
Asimismo, dispone de un programa de Educación Compensatoria que destina recursos específicos, materiales y humanos, a garantizar el acceso, la permanencia y la promoción en el sistema educativo del alumnado en situación de desventaja socioeducativa por su pertenencia a minorías étnicas y/o culturales, por factores sociales, económicos o geográficos, y presente desfase escolar significativo, con dos o más cursos de diferencia entre su nivel de competencia curricular y el curso en el que está escolarizado, así como dificultades de inserción educativa y necesidades de apoyo específico derivadas de la incorporación tardía al sistema educativo o por una escolarización irregular. Para esta labor el centro dispone de una profesora de Educación Compensatoria.
Por otra parte, se ofrece la enseñanza del inglés y se incorpora la utilización de las Nuevas Tecnologías tanto en Educación Infantil como en Educación Primaria.
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Docente del Centro Teacher at this School
Thu May 18 10:09:20 UTC 2023Un gran colegio con ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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Certified primary and secondary teacher with over 6 years of experience in tutoring.
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Laura Cárdenes
Graduate in Primary Education offering personalized tutoring in all school subjects.
Estudié Asistencia a la Dirección, los dos años de Ciclo Formativo fantasticos, a nivel de clase y de profesorado. El problema vino al matricularme en segundo de ADF tras acabar asistencia. Ademas de los problemas burocraticos que tuvimos con las matriculas, di con una persona del equipo educativo que se propuso hacer la vida imposible a todo aquel a quien daba clase, hasta tal punto de hacer que la gran mayoría de personas causen baja del centro, es para hacerselo mirar, tuve que dejar de estudiar ahi debido al abuso de poder que ejerció esa persona sobre nosotros.
me cago en la puta madre de todos los profes
Lo único que saben hacer son bailes absurdos y celebrar cualquier día del año....... se pasan haciendo eventos y bailes durante todo el curso parándose mucho las clases de asignaturas importantes y así pasa co el nivel.... no entiendo si es un colegio o un centro de extraescolares.......... estaría bien más enseñanza tradicional
