CEIP Público LA HUBARA en Puerto del Rosario
CEIP LA HUBARA Puerto del Rosario Las Palmas (Centro Público)
CEIP LA HUBARA Puerto del Rosario Las Palmas (Centro Público)
Education stages, vocational courses, and qualifications offered at LA HUBARA
| Grade | Family | Teaching | Modality |
|---|---|---|---|
| Educación Infantil para Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (A.N.E.E.) | Presencial | ||
| Educación Infantil (Segundo Ciclo ) | Presencial |
Exams, Tests and University Access Results (PAU / EvAU / EBAU) for LA HUBARA
Open Days, information sessions and guided tours at LA HUBARA
Extracurricular, dining, transportation and before/after-school services at LA HUBARA
Comedor
Transporte
Horario Ampliado
Parent ratings, feedback, reputation and comments for LA HUBARA
| Jan - Mar | Apr | May | Jun | Jul - Aug | Sep | Oct - Dec |
|---|---|---|---|---|---|---|
Open DaysSearch Visits |
School Enrollment Period | Summer Camps | Selectivity | Cut-off Marks | Back to School | Private Tuition |
Comprehensive private tuition searcher to help you find the best qualified tutor for your educational needs
Certified primary and secondary teacher with over 6 years of experience in tutoring.
Music Lessons: Piano, composition, musical language, music theory and initiation.
English and general study support for primary and lower secondary students.
Graduate in Primary Education offering personalized tutoring in all school subjects.
Colegio estupendo. Ambiente familiar donde los alumnos salen muy bien preparados para la vida adulta .
Todo muy good excepto la de Lengua ,está más amargada que yo un Lunes por la mañana,y siempre repite lo mismo 10000 veces por clase
Nuestra experiencia ha sido muy decepcionante. Matriculamos a nuestro hijo atraídos por la promesa de ser un centro experto en neurodivergencia y apoyo emocional, pero la realidad no se corresponde con el marketing. En solo tres semanas presenciamos una grave falta de coordinación interna (la dirección desconocía informes médicos actualizados entregados en orientación), incumplimiento de la disponibilidad del equipo de orientación prometida en puertas abiertas y una absoluta falta de protocolos para gestionar la desregulación emocional. Ante las primeras dificultades, demostraron no tener ni nociones básicas sobre neurodiversidad (no soy ni psicólogo ni docente, pero sí tengo un enorme interés en el tema por las características de mi hijo y me sorprende que profesionales titulados desconozcan hasta lo más elemental). Recomiendo a las familias pedir protocolos por escrito antes de confiar en su oferta comercial.