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Teachings & Educational Levels

Education stages, vocational courses, and qualifications offered at ESCUELA FAMILIAR AGRARIA ORETANA

Grade Family Teaching Modality State Subsidised
Educación Secundaria Obligatoria Presencial Sí
AGRARIA Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia agraria(Nocturno) Presencial Sí
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE) ACTIVIDADES AGRARIAS Gestión y Organización de Recursos Naturales y Paisajísticos Presencial Sí
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Superior (LOGSE) ACTIVIDADES AGRARIAS Gestión y Organización de Recursos Naturales y Paisajísticos(Nocturno) Presencial Sí
Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio (LOGSE) ACTIVIDADES AGRARIAS Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural Presencial Sí

Academic Marks & Results

Exams, Tests and University Access Results (PAU / EvAU / EBAU) for ESCUELA FAMILIAR AGRARIA ORETANA

Open Days & Guided Visits

Open Days, information sessions and guided tours at ESCUELA FAMILIAR AGRARIA ORETANA

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He realizado prácticas docentes en los siguientes centros educativos:

- **CEIP Luis Bello (2020-2021):** prácticas de Educación Infantil.
- **CEIP Chozas de la Sierra (2021-2022):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio San Agustín (2022-2023):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio Vicente Aleixandre (2023-2024):** prácticas de Educación Primaria.
- **Colegio Virgen del Rosario (2024):** prácticas de Educación Primaria.

Mi experiencia en estos centros me ha permitido conocer diferentes formas de trabajar en el aula y valorar la importancia del acompañamiento al alumnado, la coordinación con los equipos docentes y la atención a las necesidades individuales de cada niño.

A la hora de valorar un colegio, considero fundamentales el ambiente de trabajo, el trato al alumnado, la implicación del profesorado y el apoyo que recibe el equipo docente por parte del centro. También me parece importante que se fomente la formación continua de los profesionales para mejorar la práctica educativa.

En cuanto a si llevaría allí a mis hijos, dependería de mi valoración global de cada centro, teniendo en cuenta su proyecto educativo, el trato a los niños, la atención a la diversidad y el ambiente escolar. Respecto a la formación del profesorado, considero que es un aspecto esencial y que los centros deberían facilitar oportunidades para seguir aprendiendo y mejorando profesionalmente.

usuario raquelgonzalez303
Colegio SAN AGUSTIN-Madrid

Decepcionante . No saben tratar a los alumnos , Estos dos últimos años es vergonzoso la dirección y el equipo directivo de primaria y de secundaria que tienen.
Es una pena de lo que era y lo que es ahora mismo.

usuario María Gomez Herrero
Colegio FUNDACION SANTAMARCA-Madrid

Trabajar allí ha sido un regalo. El ambiente, la dedicación del profesorado y equipo técnico, el interés por escuchar al alumno y los valores que se transmiten desde que entras en el aula, los posiciona en un lugar extraordinario. 100% recomendable.

usuario carlotamulaprofe
Colegio Calasancio Hispalense-Sevilla