
Información IES Huerta del Rosario
IES Huerta del Rosario Chiclana de la Frontera Cádiz (Centro Público)
- ANDALUCÍA
- Cádiz
- Chiclana de la Frontera
- IES Huerta del Rosario (BILINGÜE)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación Huerta del Rosario
5 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Anónimo
Fri Mar 27 17:04:21 UTC 2020Este instituto bajo mi punto de vista habiéndome llevado 8 años ahí, necesita más profesionalidad, que no parezca una cárcel y que den más libertad de expresión a los estudiantes. Las instalaciones mejorarlas porque están fatales y en cuanto al profesorado pues bueno..como todos los institutos, están los adecuados que imparten correctamente sus clases y los que se nota que si te quieren suspender lo harán sin más. Decirles a éstos últimos que recuerden que ellos también han sido alumnos, que hay situaciones que comprender y que si una persona se esfuerza, anímalo a seguir hacia delante, no lo machaques porque lo que estás consiguiendo es que renuncien a sus sueños. Dicho esto, también le doy las gracias a aquellos profesores/as que son magníficos y que hoy en día soy la persona que soy gracias en parte a ellos.
Ana Maria
Sun Jun 30 15:58:49 UTC 2019Buenos días, yo estuve este año matriculada en un ciclo formativo de
Alojamientos turisticos, este curso es nuevo, lleva dos años con este en el instituto. Mi opinión en general, es muy negativa, pues solo llevaba una semana estudiando en el centro y mi tutora me llamo y me dijo que este curso me iba a costar mucho, pues yo en inglés, tengo un nivel bajo como un A2, ella me dijo tu sabes que Marketing y Protocolo te va a costar aprobarlo, bueno mi contestación fue, yo haré todo lo posible y mi intención fue apuntarme en una escuela de idiomas y.lo hice.Cuando ya finalizaba el curso en Mayo pues me quedaron algunos temas por recuperar de Protocolo, Marketing, estructura y recepcion e inglés. Yo sabía que inglés no lo iba aprobar así que me centré más en los otras asignaturas, bueno mi tutora que me daba Marketing y Protocolo pues me dice que tengo que hacer unos exámenes y trabajos, así que me manda hacer un plan de marketing, yo me llevo echándole bastante horas al trabajo en mi casa. Cuando termine le entrego el trabajo por la plataforma, "Edmodo" y ella al otro día me dice que cuanta hora le había dedicado al trabajo, yo le digo pues unas pocas de tardes y horas, ella me dice así, pues yo he visto este plan de marketing esta perfecto y con la voz un poco subida de tono me dice, dos horas de mi vida me he llevado buscando a ver de donde había salido ese plan de marketing y me dice, que yo me habia copiado de un plan de marketing de internet, cuando yo le digo que eso no es verdad, ella me dice, que me estas llamando embustera y yo le contesto yo no te estoy llamando embustera, pero ese plan de marketing no lo he copiado yo de internet lo he hecho yo, entonces ella me enseña dos parafos que solo es lo que había cogido yo de internet y me dice vamos a dirección y yo le digo tu estas equivocada pero solo lo que había copiado es esos párrafos y lo he hecho sin maldad, todo eso discutiendo conmigo subida de tono y delante de compañeras de clase, vamos que se metió hasta una compañera de la clase defendiendo a la profesora incluso yo le dije que no se tenía que meter. Bueno ella me dijo que el 95% del trabajo lo había copiado y el 5% lo había hecho yo, en ese instante le dije yo que eso no era así. Bueno como no podía más entre ella y dicha compañera de clase entrometida me tuve que ir porque tenía un nudo en la garganta o me ponía a llorar o me ahogaba la pena. Cuando sali de la clase, me dirigí hacia el despacho de la jefa de estudio y alli me harté de llorar, no podía más. Ellas intentaron consolarme y me dijeron que volviera hablar con la profesora. Bueno en fin pasaron unos cuantos días hice la recuperaciones, pensando que me iba a quitar un punto por lo copiado pero no fue así, esta profesora me ha suspendido marketing y a la hora de recoger las notas me dice que me ha suspendido protocolo que había sacado un 4 y poco casi el 5 pero no me lo puede aprobar. Después de todo esto ella pretende que yo eche la matrícula y que me haga el módulo el 3 años. Yo que casi me tenía toda desmotivada pues imaginen como estaba por los suelos y todo esto que decir que mi edad es 46 años, que tengo una casa que llevo para adelante, tres hijos y si me sale trabajo también lo hago a la par de estudiar. Todo el año dedicando 6 horas por las mañanas a los estudios , más 3 y 4 horas diarias por las tardes, dejando muchas cosas de mi otras aficciones para intentar de sacar un título de superior, para tener más oportunidad a la hora de buscar empleo. Con esto no quiero tratar de trasmitir pena a nadie, pues yo no pretendo que me regalen nada, pero también veo injusto esto que ha hecho mi tutora conmigo, después de sacrificarme todo este curso. Por lo menos que hubiera hecho más empatica y ponerse en mi lugar, también a esto quiero decir que mi tutora una mañana hablando conmigo me dijo vamos si yo pudiera poner las normas yo no dejaría que ninguna persona que no tuviera un B1 de inglés no la dejaría entrar en este ciclo formativo. Bueno esto es lo que me ha pasado y la verdad yo ya en 2015 termine un ciclo de Tecnico en gestion administrativa en el I.E.S Hercules de Chiclana y solo decir, que más quisiera esta tutora parecerse a los profesores que tuve en el ciclo formativo de Gestion Administrativa, como profesora y persona.Bueno sin nada más que decir me despido y muchas gracias.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Se trata de un centro católico con carisma adoratriz en el que prima la calidad humana del claustro. Es de admirar que tanto con el alumnado como entre el profesorado prima un ambiente familiar, cercano, de compañerismo y respeto, unión, sin conflictos...
La experiencia en el centro ha sido sencillamente extraordinaria. Lo recomendaría tanto a nivel laboral como a nivel educativo.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por incorporarse al Proyecto de Integración para Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales y por especializarse en alumnado
con discapacidad motora. Trabajé adaptando los contenidos, metodologías y actividades según el caso de cada alumno y me lleve un buen aprendizaje.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público bilingüe de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por ser un centro preferente de atención al Alumnado con Trastorno Generalizado del Desarrollo. Tuve una experiencia muy grata, tanto con profesionales como con alumnos, el trato a los estudiantes es e mencionar.
