Información CEIP Colón
CEIP Colón Córdoba (Centro Público)
CEIP Colón Córdoba (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos Colón
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Colón
Actividades, Clases Extraescolares Colón
Comedor
Horario Ampliado
Plurilingüismo
HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO
SECRETARÍA:
LUNES, MIÉRCOLES Y VIERNES DE 9:00 A 10:30 H.
MARTES Y JUEVES DE 9:00 A 9:30 H.
Razones históricas:
El actual Colegio Público de Educación Infantil y Primaria de Córdoba, Colón integrado por 6 unidades de Educación Infantil, 12 de educación Primaria, 1 de Educación Especial Apoyo a la integración y 1 de Educación Especial de Audición y Lenguaje (BOJA 19/08/200), es uno de los colegios públicos con edificios más antiguo y trayectoria pedagógica más representativos de la ciudad de Córdoba.
Su construcción comenzó en 1926, según proyecto del arquitecto D. Rafael de la Hoz Saldaña, inspirado en otro de D. Francisco Azorín Izquierdo, amigo pedagógico de D. Eloy Vaquero Cantillo, en cuyas experiencias pedagógicas de las Escuelas Obreras al aire libre se cimentó.
En el año 1929, con el nombre de Grupo Escolar Marqués de Estella, se abrieron las puertas del nuevo centro educativo para niñas situado en el Campo de la Merced, en su porción sureste, con vistas a la citada Puerta del Rincón.
En este centro educativo, desde su apertura, hasta el año1967, es decir, 38 años funcionó la Escuela Práctica aneja a la Escuela Normal de Maestras de Córdoba, siendo el centro en el que se formaron e iniciaron en su profesión las estudiantes de Magisterio que después han sido, y todavía lo son, las maestras de Córdoba y su provincia.
En su claustro de profesoras y especialmente en su dirección han trabajado excelentes maestras, ejemplo vivo de formadoras del magisterio primario y referentes del magisterio femenino cordobés.
Razones pedagógicas:
La historia de este centro educativo primario de Córdoba, hasta el año 1967, atesora en sus haberes el haber sido uno de los iniciadores de las Escuelas al aire libre de las niñas cordobesas, ser de los primeros en prestar el servicio de cantina y desayuno escolar y clases complementarias (hablamos de 1930 a 1935), así como el de ser escuela modelo o escuela práctica aneja a la Normal de Maestra, notas todas ellas muy importantes y dignas de mención.
Con la construcción del nuevo edificio para las Escuelas Normales de Maestros y Maestras y sus correspondientes Colegios de prácticas anejos en el Sector Sur, el Colegio Colón según la O.M. del 30 de agosto de 1967 pasa a ser la sede de un nuevo Colegio Nacional de niñas de la misma denominación, formado por 11 unidades de niñas y 3 clases de párvulas, ya que el Colegio Anejo de prácticas de Maestras de la Escuela de Magisterio pasó a la nueva edificación del Sector Sur de la cuidad.
Por haber latido en su recinto, durante 77 años, el pulso pedagógico de numerosas profesoras, en principio y después profesoras y profesores, de educación Primaria, ser el referente señero entre los actuales Colegios Públicos cordobeses y conservar un pasado y un presente educativo de calidad indiscutible, el actual C.E.I.P. Colón es acreedor del máximo reconocimiento de la sociedad cordobesa y andaluza, a través de sus representantes y autoridades educativas.
Críticas, reseñas, reputación Colón
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Hace apenas un mes celebramos la graduación de la ESO de nuestra hija, algo que nos parecía impensable cuando, cuatro años atrás, llegó al Nuevo Velázquez sin un ápice de autoestima e incapaz de enfrentarse a esa nueva etapa que debía afrontar. En el Nuevo Velázquez tan importante fue la atención académica como la personal. Al acabar 1º de la ESO ya era otra niña. Hoy termina esta etapa obligatoria con muchísima ilusión por continuar con su formación, con la certeza de que, a pesar de sus dificultades, con su esfuerzo, será capaz de continuar camino a su futuro. ¡Muchísimas gracias Nuevo Velázquez! La mejor decisión!!
Opino exactamente igual que Jaime. De hecho,yo solo tuve a Ana en EF y, el día de mañana, haré lo mismo que tú: mis hijos irán al centro si ella está allí. De hecho,soy consciente de que no eres la primera persona que elige este centro por ese motivo. Es una persona excepcional, que está ahí dando el 1000% con niños y con familias, incluso aunque no seas su alumno directamente. Ojalá, repito, ojalá, hubiera más profesionales así, dedicados en cuerpo y alma.
Mi sobrino acaba de terminar Primero de la ESO en el Colegio Nuevo Velázquez. No quiero entrar en el pasado ni el centro del que venía (esos que llaman normativos. Como madre ya de tres hijos mayores he conocido muchos tipos de enseñanza y profesionales, pero lo de este centro es muy grande. Mi sobrino venía con dificultades, faltas de atención, abandono académico y ha resucitado. El Nuevo Velázquez le ha enseñado a esforzarse sin sacrificios dolorosos, ha premiado su esfuerzo y consolado cuando las cosas no han salido bien. Todo el claustro, dirección y demás trabajadores consiguen que los chicos se sientan como en una familia. Se fomenta la implicación y las ganas de aprender. Destila cariño, apoyo y siempre siempre en positivo.
Fue emocionante el día que fuimos a recoger las notas: al entrar toda su clase le aplaudió porque en el centro no se trabaja la competencia feroz sino el compañerismo. Me emocioné con las palabras que cada profe le dedicaron a mi sobrino de cariño, apoyo, felicitación y orgullo. Su cara era de querer a su colegio porque nota que su colegio le quiere a él.
Sobra decir el gran apoyo pedagógico, contacto con los padres, seguimiento, consejo y sobre todo quiero mencionar especialmente y agradecer a Estela, su tutora, una profesional como jamás conocí. Siempre pendiente de todo, en guasap directo con los padres y sobre todo mirando a los niños como personas individuales no como números más. Gracias. Por mí y por mi familia. Hemos aprendido mucho.
Seguimos.