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UNA ENSEÑANZA de CALIDAD, INCLUSIVA, PARTICIPATIVA

El Proyecto Educativo del IES Auringis contempla objetivos contra el fracaso escolar, la concepción del proceso de enseñanza por competencias, las puertas abiertas al contexto y la participación, la comunidad de aprendizaje entre todos los sectores escolares o la organización escolar al servicio de un modelo de aprendizaje humanista tanto de conceptos como de valores, teniendo muy presente que una buena convivencia en el Centro lleva a un buen aprendizaje y viceversa y que el fin último es poner al alumnado en el camino de la empleabilidad, la sociabilidad y las buenas prácticas ciudadanas.

Estas son algunas de las claves de nuestra tarea educativa:

CALIDAD de EDUCACIÓN para TODOS:

El derecho a la calidad para todos, sin exclusión de ningún tipo, lo planteamos fundamentados sobre los ejes del diálogo y de la interacción.
Aspiramos al éxito para todos los alumnos/as desde una perspectiva de aprendizaje dialógico; de igualdad de oportunidades a partir del reconocimiento de las diferencias; de universalidad de la simetría de derechos y deberes para todos los individuos y sectores de la comunidad escolar.

APRENDIZAJE y CONVIVENCIA:

Creamos un clima de altas expectativas para la consolidación de un aprendizaje de máximos y una buena convivencia.
El foco de atención en el aprendizaje repercute directamente en los resultados académicos y también en la reducción de conflictos.
Todos los alumnos pueden conseguir los máximos niveles en el aula. La mejora del rendimiento académico del alumnado va entrelazada con su desarrollo psicosocial.

EDUCACIÓN en los SENTIMIENTOS y la AMISTAD:

El proceso integral de educación implica necesariamente tener en cuenta el desarrollo intelectual pero también los sentimientos, afectividad y amistad.
El sentimiento de inclusión abarca el de solidaridad en el grupo de iguales, relaciones recíprocas de amistad, libertad, respeto por la individualidad y diversidad.

PREVENCIÓN de la VIOLENCIA:

La creación de un espacio escolar de convivencia donde prevalece el aprendizaje, la tolerancia cero a la violencia, el rechazo a las agresiones y un clima de buena convivencia.
La no trivialización ante posibles situaciones de abuso, intimidación y violencia.
El fomento de la igualdad efectiva entre chicos/chicas y la socialización preventiva de la violencia de género son aspectos claves para el cuidado y la mejora de la convivencia.

EL USO de las TECNOLOGÍAS de la IN FORMACIÓN y la COMUNICACIÓN:

Sensibilización de los menores en el acceso a la red atendiendo a que los contenidos sigan unos criterios de calidad y, a la vez, desarrollen una perspectiva crítica sobre sus contenidos.

PARTICIPACIÓN en la COMUNIDAD:

La participación del profesorado, alumnado, familias y PAS es fundamental para la mejora educativa.
El diálogo de todas las personas, grupos y sectores de la comunidad escolar forma parte de la cultura del Instituto Auringis.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Auringis

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
A. F. M.
Sun Oct 19 07:19:46 UTC 2025

El instituto tiene unas instalaciones como las de la mayoría de los intitutos de la zona. Ni mejor ni peor, son claramente mejorables.
Los profesores por lo menos los que yo tuve fueron de buenos a muy buenos. Muy profesionales.
Los compañeros y el ambiente en general es excelente y guardo muy buenos recuerdos y amigos de mi paso por el Auringis.
Veo que hay más de un resentido que creo que no ha estado en su vida en mi instituto.

Chenuk Vázquez
Fri Mar 04 11:35:36 UTC 2022

Desde que pusieron la bandera de España en las escaleras del tercer piso, mis notas han aumentado considerablemente. Cada vez que subo por las escaleras, para dirigirme a clase, me sube la autoestima, y entro a clase con unas ganas inmensas de ser el mejor de todos. Me llena de orgullo y satisfacción pasar por esta zona, ahora siempre intento bajar y subir por estas escaleras.

Yo
Sun Sep 01 09:41:56 UTC 2019

Mientras no cambie la dirección actual de este instituto será una mafia cuyo único fin parece ser la destrucción de los niños y sus familias. Los que le rodean y callan no son mejores ni mucho menos. Una pena de instituto

Anónimo
Fri Nov 05 11:29:24 UTC 2021

Totalmente de acuerdo con el otro comentario. Favoritismos, faltas de respeto y educación, profesores que callan ante injusticias, etc. En este caso los profesores son unos incompetentes. Todas las expectativas de aprendizaje y formación son aplastadas el primer día, solo te cuentan lo que NO puedes hacer y como te van a castigar mientras ves las horas pasar haciendo absolutamente nada.

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Este fue el colegio donde me prepare para la eVau, con esta finalidad puedo decir que es excelente, en pocos sitios te prepararan mejor. Pero, a qué coste? el nivel de exigencia es alto, hay que esforzarse a diario. Ahora lo veo normal, pero con 16-17 años estas a otras cosas. Lo bueno es q hay mucho compañerismo y los profesores te ayudan, muy buen nivel en general en todo el profesorado. La verdad es que si me preguntas no sabria decirte, fifty-fifty aunque seguramente volveria a decantarme por este colegio!!

usuario Camarillo
Colegio SAGRADOS CORAZONES-Madrid

mi colegio de toda la vida - en general bien - y ahora el de mis hijos - de momento hasta infantil - donde los profesores se vuelcan con sus alumnos, se nota que los Salesianos tienen mucha tradición educativa. Las instalaciones sobresalientes y hacen un montón de actividades. Los niños van contentos y aprenden.

usuario Noah
Colegio SALESIANOS CARABANCHEL-Madrid

Las instalaciones son las mismas que cuando estudiaba mi abuelo hace 50 años, los azulejos se caen encima de los niños, los baños tienen fugas y siempre hay problemas informáticos porque a la Xunta también le parece muy buena idea gastarse 4000€ en una pantalla digital pero no en renovar las paredes. La mayoría de profesores son pésimos, el departamento de lengua es poco profesional y poco comprensivo con los estudiantes (hay una profesora que tiene prohibido dar en Bach debido a que baja las medias del instituto) los profesores solo ensucian los expedientes de los niños a base de castigos no merecidos. El ambiente del centro es también pésimo, si metes a tu hijo en este instituto sale con un tatuaje en la cara, camello experto y catador de bebidas energéticas. En resumen este instituto es muy poco recomendable y dentro de poco lo cerrarán para hacerlo un centro de FP.

usuario Alejandro
Colegio ALEXANDRE BOVEDA-Pontevedra