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Colegio Concertado Bilingüe La Loma-Maestro Cristóbal Chanfreut en Dos Hermanas, información y opiniones

Colegio La Loma-Maestro Cristóbal Chanfreut Dos Hermanas Sevilla (Centro Privado - Concertado)

Osa Menor Nº1. 41700. Dos Hermanas (Sevilla)
Código: 41602478 Calendario Escolar Bilingüe Inglés
3.42
Basado en 5 Valoraciones

Notas

Exámenes, Resultados Académicos La Loma-Maestro Cristóbal Chanfreut

Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... La Loma-Maestro Cristóbal Chanfreut

Servicios

Actividades, Clases Extraescolares La Loma-Maestro Cristóbal Chanfreut

COMEDOR De 14:00 a 16:00

AULA MATINAL De 7:30 a comienzo de clases

AULA DE PERMANENCIA De 14:00 a 15:00

Actividades Extraescolares


FÚTBOL SALA, ZUMBA KIDS, AG EXTREME, YOGA KIDS, MINIDANCE, ROBÓTICA(OPTIMUS), BASKET, PSICOMOTRICIDAD, KARATE, ESTUDIO DIRIGIDO, INGLÉS, CIENCIAS, ROBÓTICA(TECH)

Departamento de orientación

La intervención psicopedagógica desde el Departamento está al servicio de una educación personalizada e integral. La intervención psicopedagógica y la orientación han de atender no sólo al desarrollo cognoscitivo, sino también al desarrollo emocional, moral y, en definitiva, personal de los alumnos. Pero debe entenderse que este desarrollo personal completo de los alumnos es un objetivo educativo general y no específico del modelo de intervención psicopedagógica, y, por supuesto, no atribuible en exclusiva al Departamento de Orientación.

Información Adicional

Info Adicional

10 RAZONES PARA ELEGIR NUESTRO CENTRO

- Centro con más de 20 años de experiencia.
- Plantilla de profesorado estable.
- Formación continua del profesorado.
- Resultados académicos muy satisfactorios.
- Buena convivencia entre el alumnado y demás miembros de la comunidad educativa.
- Implicación en proyectos.
- Estrecha colaboración de la AMPA DEL CENTRO.
- Alto seguimiento del proceso educativo del alumnado.
- Amplias instalaciones para el desarrollo de distintos tipos de actividades.
- Situación inmejorable, con muy buena comunicación con la autovía Sevilla-Cádiz.

Galería de Imágenes

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación La Loma-Maestro Cristóbal Chanfreut

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Clara
Mon Sep 19 22:18:36 UTC 2022

El colegio es muy familiar, pero debido a que las cuotas voluntarias no son satisfechas por los padres( muy pocos la pagamos), hay muy pocos recursos.

manoli
Tue Nov 26 07:11:17 UTC 2019

En mi opinión, falta mantenimiento en las instalaciones. Mal profesorado, poco empático, no se preocupan por los alumnos. Pero sin duda lo mejor del colegio los compañeros alumnos, un 10

Silvia
Wed Sep 20 10:41:12 UTC 2017

Un colegio familiar que permite estudiar hasta bachillerato. Buena implicación del profesorado con padres-alumnos. Las instalaciones muy antiguas menos infantil. Se podría mejorar si los padres estuviesen mas dispuestos a dar las cuotas voluntarias

Eeelena
Sun Feb 19 23:35:02 UTC 2017

Mejor que el publico de la zona a pesar de que tiene mejor fama este. Mucha motivación y preocupación del profesorado con los niños.

Nuria
Tue Feb 07 18:20:55 UTC 2017

Un colegio familiar que ofrece la posibilidad de educar a tu hijo desde infantil a bachillerato.Las instalaciones de infantil son nuevas con cuarto de baño dentro de la clase, por lo q está fenomenal.El resto del colegio es algo antiguo, pero el profesorado excelente

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Últimas Opiniones Usuarios

GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.

usuario albamu98
Colegio GSD El Escorial-Madrid

Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.

usuario selduayenvaquero
Colegio RAFAELA YBARRA-Madrid

Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.

Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.

A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.

También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.

Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.

Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.

En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.

Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.

usuario Mg
Colegio Nuestra Señora DE LA MERCED-Madrid